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2024-05

2022年校园环境分析职业规划【精选推荐】

| 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年校园环境分析职业规划【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年校园环境分析职业规划【精选推荐】

校园环境分析职业规划3篇

校园环境分析职业规划篇1

二、职业环境分析

(一)家庭环境分析:

我来自云南省红河州建水县,家庭经济条件一般。我的家人很开明,宽松的家庭环境也塑造了我独立乐观的性格。他们相信我的能力,尊重并支持我的选择,因此,无论我从事什么行业,他们都会鼓励我、信任我、支持我。

(二)学校环境分析:

我的母校是一所地方综合性大学。学校一直遵循“立足边疆,服务云南,办出特色”的办学思路,抓住机遇,团结一致,开拓创新,锐意进取,为云南省经济建设的发展和国家实施西部大开发战略作出更大贡献。

在几代人的探索和努力下,学校的基础学科和优势领域的研究得到加强,新型领域和应用领域的研究得到拓展,重大攻关项目得到集成,在应用研究领域涌现出一批{MOD}技术成果。

(三)就业形势分析

裁员、减招、减薪……这些似乎成了今年大学生就业市场上的几个“魔咒”。很多学生在校园BBS上流露出悲观情绪。面对金融危机对国内就业形势的影响,人力资源和社会保障部部长尹蔚民表示,从目前情况看,我国就业形势总体稳定,经济形势的变化尚未对就业带来明显影响。不过记者从各高校了解到,往年金融、地产、消费类和流通类的知名企业往往是从校园中选拔大量应届毕业生人才的中流砥柱,但是今年却迟迟不见这类企业的身影。中小企业作为大学生就业市场的主力军也是此次金融危机受到影响最大的一个群体,由于受金融危机等多重不利因素影响,整个就业环境低迷,企业挖到“熟手”的成本更低廉,因此进一步缩小了吸收大学生的空间。

但是我们不能忽略一些行业的蓬勃和就业机会的增长,像受国家拉动内需的宏观调控政策影响,基础建设、能源电力等行业反而有些企业大幅吸纳人才,这也恰恰是毕业生的机遇所在。随着我国经济的不断发展,社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大,计算机专业毕业生还是有很广阔的就业市场。也有不少专家认为,大学生创业不仅可实现就业,也可为政府缓解就业压力,也是实现自身价值的可取方向。

1、市场需求

✧     渴望集学科、技术和产业思维于一体的应用技术型人才。长期以来,我国计算机教育在一定程度上是偏重理论,轻视工程意识培养和工程实践训练。所以出现了理论与实践严重脱节的情况,使得现在大多数毕业生理论有余,岗位需要的专业应用技术相对不足。只有那些接受过专业培训的、具备熟练技能和扎实专业知识的人才能适应全球化贸易市场的要求。

✧     渴望具备专业的高尖端人才。随着全球经济的迅速发展,知识经济时代已经来临,社会对{MOD}技术人才、计算机专业大学生的需求将迅速增长。在各高校扩大计算机科学与技术专业招生规模的同时,也出现了高层次人才短缺,低层次人员过剩的状况。计算机专业又是科技含量高、知识更新快、交叉学科多、国际化程度高、应用范围广、服务性强的新学科,企业要想在{MOD}技术领域占有一席之地,就要求所吸收的人才能熟练掌握专业知识的基础上,精通专业技能,具有广泛和多层次的适应性。

✧     渴望全面型人才。大学生有的是专业知识,缺的是良好心理素质、礼仪和法律观念,大学里有的是教授,缺的是“教练”。许多企业反映,大学生做事眼高手低,不愿从基层做起,缺乏吃苦耐劳精神,人际沟通能力差。因此相比证书,企业更看重个人素质和实际操作的能力。企业更愿意吸纳一些具备创新思维,组织管理、解决问题能力,核心技能、行业通用技能和职业专门技能,兢兢业业、诚实守信的具有一定的专业素养和综合素质人才。

2、专业发展方向

  第一类路线,纯技术路线;
信息产业是朝阳产业,对人才提出了更高的要求,因为这个行业的特点是技术更新快,这就要求从业人员不断补充新知识,同时对从业人员的学习能力的要求也非常高;

第二类路线,由技术转型为管理,这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作,随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心,因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

三、我的职业SWOT分析 

优势:

1、  喜欢和机械和工具打交道,具有较强的动手能力。

2、  抽象思维和求知欲强,肯动脑,善思考,有较强的创新精神。

3、  认真踏实,忠实可靠,自我控制能力强,做事有计划。

4、  感情丰富,热情洋溢,倾向于社会责任感和{MOD}。

劣势:

   1、  在自我表达和向他人表达自己的情感方面稍感困难,不擅长交际。

   2、  不喜欢接受别人的指挥好而打扰,过于独立固执,协作性较差。

   3、  敏感,情绪波动较大。

  机会因素:

   1、计算机科学与技术的高尖端人才缺口大。

   2、云南的{MOD}技术产业相对落后,电子产品发展空间大。

   3、国家鼓励自主创业和加大了科研基金。

      4、环保问题日益严重,绿色电子产品备受关注。

威胁因素

     1、  金融危机尚未解除,企业的发展受到限制和影响。

     2、  高科技产品研发需要很大的人才物力,投资也存在较大风险。

     3、  专业技术性很强,想在某一领域做到精通很有挑战性。

小结:

通过运用SWTO方法对自己进行全面分析,让我清楚地知道自己的个人优点和弱点,并且评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。最终将自己的职业定位在自主创业上,充分掌握专业基础知识,把握机会动态,积极的吸引风险资金的注入,争取早日创建“绿色电器公司”,并在以后的学习工作中不断的完善自己。

校园环境分析职业规划篇2

校园环境分析范文

篇一:校园环境分析

惠州学院校园环境分析

概况

惠州学院坐落惠州城区南部,三面环山(凤鸡山、公黄山、陂头山),学院校门临近金山湖,占地面积2480亩,绿化面积达到70%。此校区为新校区,老校区分布在惠州西湖畔,建校六十余年,可谓人才辈出之地,被评为广东重点高校之一。

建筑、道路分析

从惠州学院的鸟瞰图看其主干道,似“人“字形,一边通往学习大楼、一边如旭日大楼、田家炳楼、生科化学楼、服装楼等,另一边通往学生生活区和学生公寓。校门口是城区主干道之一—演达大道,通往市区方便快捷,校门口有36路、7路公交站台。大门进门处便可看到学院行政楼,行政楼为六层现代建筑,玻璃镶嵌,是学院你内最有特色的建筑。行政楼的侧边辅道上走是教职工食堂及学术交流中心,而行政楼主干道的另一边小路往前可抵达教职工宿舍。沿着主干道前行可看到圆形雕塑花坛,中间有孙中山先生像,圆形花坛作为人、车进出分流绕行之用。继续往前就到达“人“字形主干道分岔路口,一边通往学生公寓,沿途有叶竹君图书馆、学生食堂及生活区。另一边通往学习大楼,沿途有蓬瀛湖、旭日广场及田家炳楼。除了主干道还有小道可沿后山绕行一圈返回学院。

学院的主干道比较特别,因为他没有人行道,所以人车公用一道特别是到了上下课高峰期就显得特别堵,而且堵的一塌糊涂的那种。归于的缘由笔者认为学院是上世纪九十年代所建,那时普通院校还没有扩招,

在校生还不至于如现在般之多,设计者没有考虑到为此而设立人行道,一方面可留有更多的空土地间做其他用途,另一方面也节省了人力物力。随着社会的发展,时代的变迁,如今的道路已不适合校园建设了,所以必须给重新设计下道路起码要有条人行道,为了师生安全也为了更好的发展。一所院校图书馆是他的招牌,校园是学习的地方也是生活的地方。叶竹君图书馆的设计具有时代感,里面光线足,结合了中西建筑风格,楼顶采用弧线钢架结构、突显出空间感,在楼内会感觉空间很大。楼层的支柱隐藏在建筑内,于建筑主体融为一体、相得益彰。

小品雕塑分析

校内雕塑可分为人文类、象征类,其中人文类占主要部分。在旭日广场门前的“二十一世纪之光“不锈钢雕塑,其象征着新的希望,学院是教书育人的地方,未来的世界是学生这一代年轻人的,给学生以勉励,结合这一主题相得益彰。人文类雕像在学校有很多,比如孙中山像,居里夫人像,陶行知像,蔡伦像等。这些雕像以写实、概况、疑练电脑雕塑手法上课地反映他们在历史革命、教育、探求真理中做出的杰出贡献。雕像的出现是给人告示或是缅怀的,所以他的摆放位置就显得很重要,其中孙中山先生的雕像,它是由孙中山先生的女儿所捐赠,每年先生的祭日时会有人士慕名而来,摆上花束以纪念,然而其位置就处在院校主干道上的圆形花坛中,每每在此经过心里都怪怪的,为什么会放在交通干道中间,难道他变成了交通警察了,有失风景,搬迁到合适的地方才好。于此相反的是相比其他的人像却放在比较偏僻的角落,很少人会注意的地方,比如居里夫人像,放在生科楼角落处就不是太好。在说人像

相对较小,刻画不够深刻,无法让人产生敬仰之情。其他小品学校里还有花架、凉亭,造型挺美观的,可惜爬藤植物没有终止上去,看到的只是个空架子,这比较遗憾,作为生科系的学生一员我们也会给出方案加以实施的,尽早能看到漂亮的花架,好能在下面纳凉。

植物配置分析

院校植物多达100种,高大乔木有15种,灌木45种,花卉40余种,棕榈科——鱼尾葵、短穗鱼尾葵、蒲葵、竹节椰、山药摈榔、大蒲葵、美丽蒲葵、角椰子、叶蒲葵、山棕榈、崖棕、叶棕竹;
杉科——南洋杉;
紫背竹芋;
桃金娘;
柠檬桉;
红果仔;
狭叶蒲桃;
马缨丹;
柚木、含笑;
鹅掌楸;
木兰;
海南红豆;
槐树;
刺桐;
细叶榕;
长叶榕;
木菠萝;
野荔枝;
无患子;
白杜(丝木棉);
细叶榄仁;
君子科;
红花羊蹄甲;
宫粉紫荆;
大果油麻藤;
红豆蔻;
滑叶山姜;
大蕉;
木麻黄;
阴香;
樟树;
凤梨科;
水塔花;
虎尾兰;
红叶铁树;
海南龙血树;
开口剑;
沿阶草;
金花茶;
露兜;
番荔枝;
旅人蕉;
竹柏;
罗汉松;
鸭趾草;
秋海棠;
忍冬;
灰莉;
菊花;
两面针;
鸡蛋花;
石蒜;
仙人掌;
朱顶兰;
鳞毛蕨;
苏铁;
龙舌;
美人蕉…..建筑绿地面积所占比中,绿地占70%,故学校有“花园式院校“之称,特别是在高楼往下看时,绿油油一片,让人心旷神怡。更主要的是学院有个后山,山上绿树成荫,学院为此特地的开辟了爬山道及阶梯,山上建有亭子供休息。回到植物上,院校的植物定期会有工人修剪,但是修剪的很短,很整齐。中国园林中,讲究的是自然,融合人性,自然生长的东西不过度的干扰。所以我觉得应顺眼植物生长趋势,在不影响交通及人为因素的情况下,该除的杂草就得必须除掉,

据笔者发现,工人们很多时候都是把剪下的枝干或草堆当垃圾一样扔掉,这其实是种浪费,我们知道枯枝落叶也是一种很好的有机肥,将这些“垃圾”斩碎或打成粉末施于植物根部,有利植物生长,可减少肥料费用支出。

小结

发展才是硬道理,这句话说得没错,任何时期,不适合的事物总会被抛弃。一直以来,建筑与环境不相融合的诟病会被人差评。惠州学院也是如此,相比同等级的兄弟院校,存在很多不合理的设计缺陷比如生活区环境卫生差、校道缺少人行道、食堂饭菜伙食差等问题,需要整改或改进。在改进中逐渐完善,而不是让每一个进来的满怀希望新生感到失望,每年的扩招扩建都在进行,每年的校庆都有校友资助、政府都有拨款,所以为什么就不可以改善下环境呢?!惠州学院会越来越好,这只是时间问题了。

篇二:职业生涯规划设计范文

一、自我分析

二、职业环境分析

三、职业定位

四、具体计划实施

五、评估调整

结束语

正文

引言未来掌握在自己手中,看清脚下的路,我的未来不是梦!古人云:凡事预则立,不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。

早在初中我就立志成为一名翻译,可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋,一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。”也许她是刚到中国没几天,没遇到几个会说英语的中国人。但这却象一支强心剂一样激励着我,催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析,职业环境分析,职业定位,具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。

一、自我分析

根据人才测评报告以及自评分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.职业兴趣——喜欢干什么;
/n_Testingcenter.aspx(一苇网――职业兴趣测评〔霍兰德职业代码〕

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是管理型(7分)、社会型(6分)和常规型(5分)。我的具体情况是:乐观主动,好发表意见,有管理才能,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠

校园环境分析职业规划篇3

职业家庭环境分析范文大学生职业规划家庭环境分析写
大学生职业规划家庭环境分析
一、自我分析
结合人才测评报告等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
报告分析显示,社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力,这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作,其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
在我自己看来:我的社交能力一般,并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式,易与他人发生摩擦,而自己却不知道,而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情,有着积极乐观的态度。总的来说,我的性格相对较符合社会型的特征。

二、职业分析
参考人才素质测评报告建议等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
经济状况:父亲是公务员,总体经济情况较好.
家人期望:我的体质不算很好,所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。
家庭文化及影响:我的家人对传统医学都非常信赖,小姨是学习中药学的,外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究,这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。
2、学校环境分析
学校特色:我们大学的校名就是“湖南中医药大学”,而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。
专业学习:中药学是医药学同中国传统文化的统一,发展空间大发展

潜力大,社会需求量大市场广阔。
实践经验:我校拥有1.4亿元实验器材,8所省内知名的附属医院,创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”,为我们的实践提供了良好的物质基础。
3、社会环境分析
就业形势:中药学本科就业方向大致分为如下几种:
从政:政府机关部门,如到各级药监局,中医药管理局作公务员;

学术:教科研单位,如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;

基层:医院、药店、药厂,如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;
经商:医药公司作销售代表。
就业政策:在现阶段中国的药品市场西药略占主导,但中国传统医药正呈上升趋势。国家己放宽对中医药的政策,并加大对中药科研的投资。

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