2023年节约用水实施方案,菁选五篇(精选文档)
节约用水实施方案1 水是世界上最宝贵的资源之一,在3月22日世界水日到来之际,我园开展有关“水”的主题活动,于3月20日起,开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。 活动时间: 20xx下面是小编为大家整理的2023年节约用水实施方案,菁选五篇(精选文档),供大家参考。
节约用水实施方案1
水是世界上最宝贵的资源之一,在3月22日世界水日到来之际,我园开展有关 “水”的主题活动,于3月20日起,开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
多功能厅
活动对象:
全体在园老师及幼儿
活动负责人员及安排:
主持: 王 丽
活动方案制作:
孙 凡
世界水日PPT制作:
徐 慧
道具准备与制作:
赵红倩 张咪
视频播放或音乐:
范雅静
活动目的 :
1.通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是“世界水日”,初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与绘画“水”的标志等宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。
活动内容及形式 :
1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们共有的家园;
2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料;
3.在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动,通过活动对孩子宣传爱护水、珍惜水、节约用水的重要性,让所有的孩子们对水资源现状的了解,感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。
活动过程
1.教师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么?”“ 怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论;(许多幼儿想出了很有趣的金点子,如用淘过米、洗过菜的水来浇花,既营养又节约;又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶,拖地板,洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。)
2.通过“今天,你节水了吗?”节水行动。在教师的倡导下,全班幼儿开始节水行动;
3.播放珍惜水的动画视频;
4.组织中大班幼儿参与水标志的绘画行动并签字;
5.各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。
保障措施
1.做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.做好宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。
预期效果
“环境保护,教育为本”,通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动,起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
节约用水实施方案2
一、指导思想
联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy)。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。今年,为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“*水周”,积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市,我校将通过节水进校园主题活动,宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来,让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组 长:刘海明 吕水庚
副组长:陈息生 戴玲慧 杨国庆
成 员:吴杏妹 徐 忠 何 瑛 陈 艳
王凌晖 张 巍 王建* 许云*、高 飞
领导小组职责: 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象:
金坛市水利局,全校师生,部分家长,
四、活动时间:
20xx年3月1日至30日
五、活动主题:
自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排:
(一)节水宣传进校园活动
活动时间:
20xx年3月1日至30日
活动组织:
学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容:
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书,设置展板、悬挂横幅等,营造宣传氛围,班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2.3月17日*下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“*水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动,4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动,活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
4.地理教师张丽燕讲座:节约生命之水。参加对象:八年级学生。(3月12日)
5.3月21日,第二十二届“世界水日”前一天下午,在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间,通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书,节水小技巧等),以增强学生、家长的节水意识和技能。
6.组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局安排)
(二)节水主题作品征集活动
征集截止时间:20xx年3月25日
征集形式及对象:
1.节水宣传小报:版面要求一律用8K纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象:4、5、7年级学生。
2.节水故事征文:内容真实,字数不少于1000,署明班级、姓名和指导教师。 征集对象:八年级全体学生
3.节水护水宣传书画作品:口号简单易懂,朗朗上口,绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。 征集对象:全校师生
投稿事宜:
(1)所有作品必须原创,严禁抄袭。
(2)以班级为单位推荐各类作品3—5件,
四年级学生书法、绘画与手抄报交陈艳老师,
五年级学生书法、绘画与手抄报交何瑛老师,
七年级学生书法、绘画与手抄报交徐忠老师;
八年级学生书法、绘画与征文交吴杏妹老师。
老师书画作品交高飞老师。
(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰,奖品由水利局提供):
A、优秀组织奖:根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任:奖品)
B、单项奖:(老师和学生分开评奖,奖老师和学生)
评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;
评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。
评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;
节约用水实施方案3
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,开展“节约用水,我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性;知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
二、活动目的
(一)知识目标
1.通过调查、收集资料、讨论,让学生了解水与人类的密切关系。
2.知道水污染的危害及主要原因。
3.知道水经过处理可以提高其再利用率,掌握生活中常见的节水方法。
(二)能力目标
1.培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。
2.培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。
3.培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
(三)情感目标
1.感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。
2.积极提出保护水源,减少污染的建议。
3.体会“水的珍贵”,确立“珍惜水资源”“节约用水”的强烈意识,教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯。设计节水小报,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
三、活动地点、对象、形式
1、地点:学校校园、家庭、周边社区
2、对象:五年级学生、家长、街道居民
3、活动人数:40人以上
4、活动形式:第一阶段:引导学生对水的用途及现状作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查,作好记录、分析。第三阶段:课堂交流展示,拓展宣传。
四、活动方法:
采访、询问、上网、社会调查、社会实践
五、成果形式 :
节水的宣传画、手抄报、板报。
六、活动设计
第一阶段 准备阶段
(一)引入课题
水是生命之源,是人类生存的基本保证。人类的生活和生产都离不开水。可是,你们真的了解水吗?今天,咱们就来研究生活中的水吧。
(二)提出问题
师:水和我们的生活密切联系,你知道关于水的哪些问题呢?
1.聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?这些水都是用来做什么的?最后流向哪里去了?)
2.说说“现在”的水(都说地球是个“水球”,可我们为什么还缺水呢?都说现在水的污染很严重,这究竟是什么原因造成的?水到哪儿去了呢?介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。)
3.看看“眼中”的水(查找节约用水的公益广告和宣传资料等。)
4.找找节水妙招(请你来管理家里的用水,你有什么好的办法节约用水吗?)
全班根据各自的爱好及特长,从四个问题中确定一个自己喜欢的问题组成合作小组,并推选出组长及副组长。在组长、副组长的召集下,小组讨论,制定研究计划。并根据自己小组的研究需要,去邀请教师或家长当自己研究问题的.指导教师。
第二阶段 探索研究阶段(四周)
第一小组(12人)
研究性学习内容:聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?这些水都是用来做什么的?最后流向哪里去了?)
方法:调查法、采访、列表统计法,写出自己的收获。
第二小组(12人)
研究性学习内容:说说“现在”的水(都说地球是个“水球”,可我们为什么还缺水呢?都说现在水的污染很严重,这究竟是什么原因造成的?水到哪儿去了呢?查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。)
方法:查阅书籍,上网收集资料,向别人请教,把自己的发现记录下来。
第三小组 (8人)
研究性学习内容:看看“眼中”的水(找查节约用水的公益广告和宣传资材等。)
方法:查阅书籍,上网收集资料,向别人请教,把自己查到的资料记录下来。
第四小组 (12人)
研究性学习内容:找找节水妙招(请你来管理家里的用水,你有什么好的办法节约用水吗?)
方法:调查法、采访、实践,写出自己的收获与体会。
各小组按照活动计划,利用课余时间在组长的组织下开展研究活动,有问题及时向教师或家长请教。
第三阶段 总结、拓展阶段
第一部分:展示、交流阶段
各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”进行专题讨论
第二部分:拓展、宣传阶段
1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画,以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书,向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源。
4、开展“小手拉大手”活动,向父母、邻居宣传节约用水小妙招,号召大家共同节约用水。
节约用水实施方案4
一、活动目的:
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点:
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
三、活动难点:
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程:
(一)录像引入。
主持:同学们,我们的生活中,最重要的资源是什么呢?
主持:在活动前,让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
(学生观看录像。)
(二)揭示活动主题。
主持:从录像中我们看出水对我们人类的重要,没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水。
各小组活动展示。
主持:我们每天的生活都离不开水,我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。
1、第一小组:出示图片
生1:地球表面71%被水覆盖着,但淡水约占总水量的2.6%,其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法利用,可供人类使用的只有不到1%的淡水,它们分布在湖泊里、江河中和地底下,与总水量比较起来,能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!
生2:*的人均水资源约2300立方米,只是世界人均水资源的1/4,在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水,其中110个城市严重缺水。
2、第2小组展示:
(1)水资源的浪费现象的摄影。
主持:原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象,请第2小队的同学为我们介绍
各位同学,我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头,请大家仔细看,能否找到你的影子?
(2)水污染摄影
3、第3小组展示:欣赏小品《收水费》
(1)小品表演,引出节水方法的讨论。
主持人:是啊!同学们,大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!
(2)以小组为单位讨论节水方法。
(3)汇报节水方法。
(4)演示节水小发明
(三)设计环保标语。
1、读标语
(1)保护水资源,生命真永远。
(2)节约用水,从点滴开始。
(3)珍惜水就是珍惜您的生命。
(4)浪费用水可耻,节约用水光荣。
(5)水是不可替代的宝贵资源。
(6)节约用水,重在合理用水,科学用水。
2、制作节水标语书签
(四)班主任总结
(五)发起节约用水的倡议,并结束班会
节约用水实施方案5
为落实庐阳区人民*下发的《关于实行最严格水资源管理制度的实施意见》庐政【20XX】18号文件,区教体局将开展“珍惜水资源,保护水环境”的活动,为使庐阳区的学生进一步了解地球水资源现状,培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染等方面的意识和社会责任感,并通过学生影响家庭,从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成,特制定本方案。
一、活动时间:
20XX年11月5日—20XX年12月31日
二、活动要求:
请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合,教育并组织学生认真参与此次活动,同时将活动中的好做法、好经验及时上报。
三、活动对象:
本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。
四、活动内容:
1、开展一次节水签名活动;
2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊;
3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动;
4、利用学校橱窗宣传节水活动,学校联合家庭共同倡导节约用水,利用学校大力宣传节水知识;
5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。
五、材料汇总:
请各校在20XX年1月10日前将总结和活动照片一并发到XXXXXXXXXXXX的邮箱
联系人:闫如成,王碧波
联系电话:xx
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