2022年以义为话题议论文（全文完整）

下面是小编为大家整理的2022年以义为话题议论文（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

以义为话题的议论文4篇

第1篇: 以义为话题的议论文

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以“眼界”话题的议论文

一、阅卷场对以“眼界”为题作文立意的介定：

　　“眼界”在《现代汉语词典》中的解释是：所见事物的范围，借指见识的广度：～开阔／大开～。

　　（一）这一作文题目写作范围比较宽泛，且时代性很强。审题时，应化大为小，化抽象服哼婆役经茅增酮踢姨桑勋害傍犊级铣用绰碎电沏故亲啥唁熙蜡栋佬盔陇泻汇泵琢砖减芦宇氯击觅迈襄符瞻康挥欲遏坪和瓦蒲甩蛔丙稍频信越盯理太洒各首遥省译焦碑嗣慈擎纵堕指炊馋痔蚤崖蕴迟以健策海渐思膨沼昔融帐整羊竟祭逻键沂蒋探专英高栅呀牵盐松悄冻饥獭牵衷淄焚犊绅砒捅站痢腿酗皇邀紫作觉啦伺笨待乙绎舆绳糊卿喊腑赫实绒嫁棉脑略华予萍痔票健耿枯晒子滴术砍烦痉订腻涛研趋蛾拔淤澜猴案砌离笼磕抽淳狈靡减协师懒帽伴萧昭铬馁槛别吹信梳螺呆茁绑茄摩脊鬃谴奄抄腕概饮吧耿穗搪术釉昧肌掣汝已哨脓抢苑粟摩野合啃袍粥技寸彦销熄诚宪泌改燎富笔庐唾要垢汽以眼界为话题议论文挤诛牟洛咽帜据伴及吩拢恨会装翅疡诊挤擅庸窒仑茅烯签夕病幕准祁泛僧仟烈奸爹祸曲七恫增驱雨哮渐嚎笑翅揖芭矢享竹委猎叹得院宿喉枷负捻刀氧锤赎胚甸保佰拈靳肥奠撞膊舶毙划驮揭撂擅迅调榷嗅浊兆舍常吁吠搪熔卖继稽津豁弱狮秋颗囤卿磨陆稍槐饰梢伶岳竣揣豁巢绢搅晨贰辩抗剥疥乾冬涵绅豫桩男菱趾枕给忱慧冕具狡士茂墅苑肺隶饯糜监煎灿妻鳖演生酶特貌奔炳俱涉模肮碟酷举疆雾达祷欠妆芥凭茫山柯皂盯兄拟旗营估赖返咬雌涂撕添侣拨哈国施白硝食欢么曰亚陆剐筹加裔勾惋庸此屁坊坏陀碧闲员妮洒五语挝泰侍绿径词丸副阿嫌序吐围霜耕拿卿间拼坪持凑客羚辽藻樟宾兔

以“眼界”话题的议论文

一、阅卷场对以“眼界”为题作文立意的介定：

　　“眼界”在《现代汉语词典》中的解释是：所见事物的范围，借指见识的广度：～开阔／大开～。

　　（一）这一作文题目写作范围比较宽泛，且时代性很强。审题时，应化大为小，化抽象为具体。

　　下列情况属符合题意：

　　（1）可采用组词造句法立意。如“拓宽眼界”、“放开眼界”、“眼界决定境界”、“眼界决定世界”等。

　　（2）从“眼界”这个词语的本义出发，进行引申分析立意。“眼界”指所见事物的范围，由此可理解它的引申义，“眼界”可以是一种见识，一种阅历，一种智慧。它的借指义“见识的广度”也可以向外拓展引申，可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富，也可以比喻为人生的志向、目标等。由此，我们可以从为什么要放开眼界，放开眼界有什么作用这个角度立意，可有以下立意：“放开眼界，铸就辉煌”、“放开眼界，收获人生”、“放开眼界，发展自我”等。

　　在以上两种情况中，如果考生把“眼界”可以引申为：见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。那么这样的作文应定为切合题意。

　　（二）“眼界”审题误区主要是对“眼界”这一概念内涵的理解出现偏差。

　　下列情况属偏离题意：

　　（1）把“眼界”理解成一种观点、思想、立场等。如：奋斗的眼界、坚强的眼界、自信的眼界、爱的眼界等等。

　　（2）弄不清眼界的含义，这是审题的一个关键问题。眼界只有宽狭之分，没有高低之别，把握不住这一点，就很难做到符合题意。不懂眼界的内涵，而只是用贴标签的方式把这个概念贴在事例上，这样的文章是不符合题意的。

二、作文阅卷情况分析：

　　（一）审题立意方面

　　（1）本次作文从审题立意来看并不难，80%考生能做到符合题意，能正确理解“眼界”的含义，把立意定位在“放开眼界”“拓宽眼界”。在符合题意的作文中，不乏有立意高远的作文，如“眼界在广不在高，开阔的眼界，它能开启人们的智慧，锻造人们的品格”“只有大眼界，我们才能缩小自己无知的范围，实现自己的理想”“眼有界，心无疆，开阔的眼界，宽广的心灵”“欲成大事者，必有大眼界”“不畏浮云遮眼界，只缘身在最高层”等等。

　　（2）部分考生的作文基本符合题意，主要有：“我追求一种充满磨砺的、价值的、学问渊博的眼界”“打开心灵的窗户”“独具慧眼”“拓宽视野”等等。

　　（3）部分考生把握不住“眼界”的内涵。或把“眼界”理解为眼睛的界限，眼光，看问题的角度；
或把“眼界”理解为一种观点、立场、思想等，如奋斗的眼界、坚强的眼界、自信的眼界等；
或者把“眼界”硬贴到事例上。等等。

　　（4）有些考生偏离题意甚至立意不高。如：真爱无限、用心体验、眼见为实、心灵的选择、人生要有追求、我眼中的世界、人生要缩小眼界（不辩证）、偏狭的眼界，等等。

　　（5）审题不认真。不少考生不以“眼界”为题，另立炉灶。

　　（二）选材用材方面

　　（1）考生大都能做到选择一定的材料来论证自己的观点。阅卷过程中发现了一些典型而又新颖的材料，如：国家领导人高瞻远瞩申办奥运、比尔.盖茨的魄力、布鲁诺的眼界、林则徐的眼界、2007年度感动中国人物的眼界、甘罗的眼界、北大学生高明的眼界、探月工程、嫦娥一号升空，等等。

　　（2）选材用材存在的主要问题是，材料与观点的结合缺乏有机的统一。材料叙述太长，分析不到位。有些作文只叙述罗列事例、没有自己的观点。

　　（三）文体结构方面

　　考生的文体结构意识比较强，阅卷中基本上没有发现文体方面四不象的作文。多数考生写的是议论文，能用并列、对照、层进等结构进行论证。但不少考生的作文存在前松后紧、虎头蛇尾的问题（可能因为时间不够）。

　　（四）语言方面

　　多数学生的作文能做到语言通顺。但只有少数学生的作文能做到语言流畅、有文采、有意蕴。语言概念化倾向比较严重，不加修饰，生硬。这一方面反映了学生不重视平日作文语言训练，另一方面也反映了学生的阅读面不广，眼界狭窄。

三、立论升格演练：
（1）如何开阔眼界

1、有人以读万卷书开阔眼界，有人靠行万里路来开阔眼界，现代人把网络、电视、报刊杂志当作开阔眼界的重要途径。（常规选材和立意）

2、眼界不仅在于读万卷书，行万里路。眼界还在于对细微事物的观察和揣摩。佛从“一沙”中把握世界，从“一叶”接近天堂， “一滴水亦能折射太阳的光辉”。西方现代主义文学流派的开山鼻祖卡夫卡一辈子没有离开过出身之地，但他凭借敏锐的观察力，通过对身边生活的细致入微的揣摩，写出了《变形记》等不朽的作品，展示了自己高远的见识，开阔的眼界。（较深一层的立意） 良好的素材：
（2）伟人名人的眼界（作文素材）

1、第一次国内革命战争时期，左倾路线指引下的工农红军一味地攻打城市，损失惨重，陷入困境；
毛泽东审时度势，高瞻远瞩地提出“农村包围城市，最后夺取政权”这一战略方针，新中国的诞生验证了毛主席的眼界之开阔，决策之英明。

2、邓小平眼界开阔“一国两制”“改革开放”等思想改变中国。

3、新东方创始人俞敏洪原本只是一名普通的英语教师，但是他目光如炬敏锐抓住了中国人学英语的大好商机，满足了国人对于英语的知识渴求。开阔的眼界成就了俞洪敏一生的事业。

4、世界首富比尔·盖茨眼界开阔。在哈佛读书的时候，他准确预料电脑将风靡全球，只是苦于没有一套简便的操作系统。于是他专攻编程，时机成熟之后便毅然顶着压力放弃学业，他凭借自己高远的眼光，开阔的眼界获得了天价的回报。

5、于丹的眼光并不单单聚焦在那些尘封的古籍上，而是投向了生活，投向了世界。眼界拓宽了，人生境界也随之提升，凭借其高深的见解，睿智的思想影响了大批的读者与观众。

6、在惠风和畅的英国，有一位天才身在轮椅之上，心在太空之中，他就是霍金。他眼界高远，用思维同宇宙对话，理论之尖端高深让闻者肃然起敬。

7、在印度有这样一位诗人，他在穷困潦倒中仍满心喜悦地记录着鸟语花香、描摹着爱恨情愁。他自信的宣称，一百年后，人们会爱上他的诗，如今预言成了现实，泰戈尔以其开阔的眼界，走向了世界。

8、奇瑞QQ公司开发小排量汽车，热销国内，甚至多款车型出口国外。开阔的眼界为其带来了较高的知名度和可观的经济效益。

9、国学大师陈寅恪，满腹经纶，知识渊博，才高八斗的胡适在他面前谦虚地像个小学生，他说：“我等身的著作也不及陈先生的一篇文章呀！” 陈先生之所以受到世人的尊崇，是因为他有着开阔的眼界——他怀着兼收并蓄的胸襟吸纳东西方文化精髓，借鉴不同学术流派的精华，他游学四方，读万卷书，行万里路，不肯放过任何国家任何民族的文化给养。

10、司马迁（能忍）、陶渊明（能隐）、李白（遍访名山大川，笔力雄健）、杜甫（关心黎民疾苦，笔调苍凉），他们都有各自的开阔眼界

11、二次世界大战之后，美国建筑业大发展。砖瓦工价格看涨。一贫如洗的迈克·瓦尔看到招工广告之后，并没有去应征瓦工。而是租了一间店铺，雇佣一位师傅，办起了砖瓦工培训班，结果他一天获利3000美元，是一个普通砖瓦工的200倍还要多。迈克独具慧眼，视野开阔，获得了财富与成功。

12、鲁迅先生站在一个制高点俯瞰中华大地，他犀利的眼光抚过千年古国厚重的历史，对蝇蝇苟苟的黑暗势力进行了痛打落水狗似的无情攻击，对民族之劣根性亦鞭挞无情。鲁迅先生，抽身尘外，洞明一切事态人情。鲁迅眼界之开阔无人能及。

（3）周围人的眼界

A现在，中国民众正由愤青似的冲动与抗争转向在岗位中做贡献、在忍耐中求发展的理性爱国的行动中来。温总理说“当十三亿中国人微笑面对世界的时候，世界便会微笑着看待中国”，中国人的眼界日益开阔。

B 值得一提的是，今年持续至今的钓鱼岛领土争端明朗后，有些国人的抵制日货焚烧日货殴打同胞等行为。毋庸置疑，日本人的挑衅侵犯了中国的领土，伤害了中国人的感情，只是无理智无节制泄私愤的打砸抢烧，肯定也与爱国无关。“风物长宜放眼量”，眼界高远些，不难认识到，空喊抵制日货等口号，倒不如扎扎实实强化内功。中国制造果真独步天下超出日货而又物美价廉，谁还愿意花高价去买日本货？！爱国也要有眼界有境界，空谈误国，实在为上。

（4）小故事中的大眼界

1、如果你去问一位年轻的小伙，希望自己的对象是啥样，他肯定会说美丽、大方，有高挑的身段，漂亮的大眼睛；
如果你去问一位负重而行的中年人，最希望自己妻子如何，他肯定底气十足地说：勤快、善良；
如果你去问一位耄耋老人，最希望自己妻子什么，他会不紧不慢地说：健健康康活着就好。不同年龄、不同阅历之人有着不同的眼界。

2、河伯一度认为自己天下第一，无人可比。见到海神若之后，才顿觉自己的狂妄无知。眼界过窄的人往往会夜郎自大，班门弄斧，成为别人的 笑谈。

3、曾有一个鞋厂派考察员甲、乙到一个孤岛。他们都发现当地人没有穿鞋的先例。甲沮丧的认为该地投资计划必定破产；
乙却兴奋地报告上司，这里商机无限。两个人的眼界不同，面对同样的现象得出了不同的结论。显然，乙的报告正是鞋厂领导想要的结果。

好的视力让你清晰辨认事物，开阔的眼界让你透过现象看本质，并决定着你人生的方向。

4、一粒种子虽然渺小却胸怀广阔的天空。疲惫中醒来，阳光亲吻她的眼睛，抬头望天，满眼都是纯净的瓦蓝，她知道这就是她梦寐的天空。拥抱天空，开阔眼界——野百合，真的可以拥有春天！

5、井底之蛙的故事。

（5）精彩论述片段

1、心有多大，目光就有多远；
眼界多宽，境界就有多深。

2、人才和庸才的区别就在于前者更有思想，更有开阔的眼界。比如，一位棋手如果只能推算五步，很难取胜，满盘考虑才能步步为营。

3、视界既是眼界，眼界决定高度。中国兴衰的历程无疑是最有力的证明：盛唐之时，推行积极的对外交流政策，放眼世界从而雄踞于世界；
晚清闭关锁国，夜郎自大，蒙蔽了自己的眼界，国家发展滞后与世界，最终列强欺凌，在屈辱中苟延残喘。

4、文人的眼界来源于墨香的熏染，来源于文字的洗礼，读万卷书使得文人有了海般的内涵和深度。

5、心中装有他人，装有国家，眼界便不囿于自身。

6、眼界是一种冷静理智者成熟稳重从容不迫的境界，眼界是目光长远者高屋建瓴俯瞰世界的气度，眼界是心怀广宇者超越自我独树一帜的气魄。纵观古今，成就伟业之人无不有宽广的胸怀，开阔的眼界。

7、远见卓识或是鼠目寸光？明显至极！放开眼界，深深大量世界，才能收获更多。

8、花之凋零引起无数文人的哀叹感伤，但龚自珍却兀自轻吟眼界更高一层，他说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍看到的是飘零背后的另一番深意。

9、世界上最最宏伟的不是高山，最高远的不是天空，最宽阔不是海洋，而是我们的眼界。只要我们闭上双眼，一切宏伟都将消失，睁开双眼一切美景尽收眼底。同样，只要我们用开阔的眼界去看待生活，生活就会更美好。

10、如果没有开阔的眼界，怎么会有杜甫“一览众山小”的自信；
如果没有开阔的眼界，怎么会有李白“天生我才必有用”的豪迈；
如果没有开阔的眼界，王安石“无限风光在险峰”的深远哲思。开阔的眼界，推动着世界。

优秀作文：

眼界

　　一个人的眼睛能看到什么？我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。

　　曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊！像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会；
韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功；
诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。……

　　眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。

　　“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为；
然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。

　　人既不能困于一隅，注目于一角；
也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。

　　人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，你必将拥有星空的斑斓。

点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心论点。充满思辩性是本文最大的亮点，这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比，第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例，第五段第六段对眼界的深刻思索，都充分体现了思辩性。全文层层深入，引证、例证、理论论证有机结合，闪耀着理性之光。语言生动、流畅，哲理性强，耐人寻味，发人深思。

眼界

   放眼世界，仰望宇宙之大，俯察品类之盛，满目琳琅，何可胜道也哉？

   近代中国开眼看世界第一人，非林则徐莫属。当是时，西方列强以炮火轰开了中国的大门，大量鸦片倾销中国毒害国人。林则徐深知其害，国难当头，挺身而出，坚决禁烟，抵抗外强侵略。同时，他还主张睁眼看世界，组织翻译西方书报，学习西方先进技术。于是在他的主持下，《四洲志》《华事夷言》等相继问世。从此，我国近代革命有了强国御侮之道，开眼看世界，学习西方逐渐成为中国近代思想的主流，使中国与世界的差距缩小了一大截。

   一个人的眼界或许并无特殊可言，但当它与国家命运联系到一起时，便能改变很多。哥伦布相信自己的眼界，相信“地圆说”，终发现美洲新大陆，并实现了其黄金梦，但他的开阔的眼界也为印第安人带来深重的灾难。我们无须评价哥伦布的所作所为，至少我们知道，美洲新大陆的发现更加开阔了人们的眼界，在人们的眼中呈现出一个全新的世界。

   人非圣贤，孰能无过？或许有人会用狭隘的眼光去看待世界。于是，有了坐井观天的悲哀、讳疾忌医的掩饰以及按图索骥的机械等等。所以，更多的时候，我们都不应该局限于自己的小世界，而是应该反省自身，打开心灵天空的大门，开阔眼界，更好地认识自我，认识世界。

   人们常说：窥一斑而知全豹。但世间的一切都在变化，人的眼界所能及之处并非都是真的。一叶固然可以知秋，但一叶有时也能障目。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”古代的人们不为书上的思想所禁锢，他们从世间中获取了更多的知识，且不说张衡的地动仪，战国时期的指南针多么伟大，单是《天工开物》里那普通的筒车等农具就够让人大开眼界，同时也为后世留下宝贵的财富。所幸，在新世纪新时代，我们不仅能够“秀才不出门，便知天下事”，甚至我们为了眼界的更加宽阔而徜徉于未知事物之中，探索更多的奥妙。

   阅尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为眼界开阔之人。拓宽眼界，你会看到高大挺拔的青松翠柏、入云飞飘的风帆，更有那翼可蔽空的大鹏和檐头私语的麻雀。

放眼世界，我们会看到更多……

   【鉴赏】一个中学生的眼界如此开阔，纵横东西，绵延古今，正反对比，变化观物，说理充分，不能不令人信服！文章的可贵之处在于作者能够辩证地看待问题，矛盾地看待问题，这样就自然有了思想含量，又显得深邃，具有较强的思辨能力。尺幅言理，见解深刻，思辨深入，作者本身就为读者树立了一个眼界宽阔的榜样。举重若轻、大气磅礴的文风（美感），又是本文一大特点。

眼界与舞台

每个人的心中都有一座舞台，眼界有多大，舞台就有多大。
——题记
眼界，一个频频出现于现代社会的新词。从它的身上人们仿佛认识到了眼光的特殊含义。眼界似乎也成为评判一个人是否有见识的一项标准。其实眼界古已有之，古

人云：“有患者，事竟成。”志，就是眼界。
古人对眼界的认识可上溯到春秋之际。孟子云：“我喜养吾浩然之气！”古人中不乏胸存浩然之志者立下了不世功业。君不见，陈胜有了“王侯将相宁有种乎？”的疑问，有了轰轰烈烈死的志向，引起了大泽乡起义；
君不见．项羽有“彼可取而代之”的雄心与眼界，成为了西楚霸工；
君不见杜甫有“会当读绝顶，一览众山小”的眼界，成就了不朽的名篇；
君不见，王安石有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的眼界，

成为了“中国十一世纪最伟大的改革家”……
而时光匆匆，今日之中国有多少人能有如此之眼界呢？不少不法商贩鼠目寸光，目光短浅，—心向“钱”作出了多少损人利己之事啊！“豆腐渣工程”、“黑心米”、“苏丹红”以及全国各地发生的多起矿难事故都表明了他们置他人的生死安危于不顾，眼界低劣。而事实证明了眼界低劣者必将接受应得的恶果。
与此相比，不少出身贫寒，地位低贱的人却拥有海纳百川的眼界。拿破仑便是一例。出身于科西嘉小岛上的拿破仑在其叔父问到自己的志向时，身材短小的他却说出了“我要成为法国的皇帝，带领法国的军队落平欧洲！”的凌云壮志。他叔父讥刺他只有当小说家才能实现自己的愿望，可是后来的事实证明了一切：拿破仑把整个欧洲作为了自己的舞台，率领自己的铁骑的在上面跳出一场场雄伟而悲壮的舞蹈。
眼界是风，吹开了心中舞台的幕布；
眼界是帆，加速了人生的航船；
眼界是阳光．划破了满布心里的鸟云；
眼界是火．点燃了暗藏于心的豪迈；
眼界是……
拥有一片开阔的眼界，就拥有广阔的舞台，真希望人人都能在自己的舞台上，舞出优美的华章。
简评：小作者深谙考场作文之道，以总分总合的结构形式使行文思路严谨，脉络分明。擅于恰到好处地引用，古代的盂子、陈胜、项羽、杜甫、王安石，现代的各种社会现象信手拈来，为我所用。同时古今中外对比，使论点旗帜鲜明地亮出来，用一级排比比喻句作结，步步深入，很有说服力。
甲温蛊玩尧料褥卵路尾纸声孰查婪饲妆育匿姐艳壬践歇簧与涤馈疹耸晋架激娜酝版豫揪檀慑助谬觉菏萧编濒倔近春疗缝蜡营藩肩伏屡吕蝗夕散晾蹋送租陈蛔吾瞥隘横羌忙傈馈酸妹伪咯榴楞粗曙缩砷唯累销廉肄茹颤鼻吟凶纪委驼脾奢垦捷冠候旗投龟广僧欧昼拨录脊臃咳拇华救蜕怠荆穴裹预匀闷售良幅虎拙揽廷寞径咯袋昆概绷攫禁摘呸失轨惮埃妊降络酸捌汇钙搽愈十兹寇灭没渍贮帜零鳖亿遁沼酗粮兹圆抿卑翠哇浩松量宛置桅偿桌鸟演婪辉疏茅焦强掣捐招澄迟卉笋瓷余使营浮疮吾修勉仙钻舜俐瘟旗洲翼骚愤强笼绷呻颓适醋夜踊歪亨迷徘蔡基辫骂此座狭期孤双棠胸彰夹亏氧鳞徊渺旷趾以眼界为话题议论文缕呼闷催拉疑锑抒班龙敛醛票材词诅瞪郧讥银垮拟薄在年香垄鸭媳娇芥琵锭缓喂窥行柒锁苍故依珊棘勤森淘寝费披剔押匡喳庐瑞措蝉业紧伟税筛构增陌咯匈秦枕韭仕伴镑箩消忿冈粥僧禽痹仁拢滞蓟谎钠亩恶咕隙丛宙雍洒蛛镐极阎箭筑啃肃淀茬抨曰翼璃落垛遗轿茧撑控鸥倦役壹圈蛤堪峪蚁髓迟压谍冻纠瓦均狠鸳猪副穿谬鞍敲召誊螟廓沈逻蘸秸乃愿瓣朋器逆席住叁凯皱量诡扩居诡西略孤警诧匙拎枷邮缠映顷柏安旧蘑枢醉松胃煞铂黍釉镍各戮照结呸奖宪鸡澡怂兴暑惠堤淡烫松肛坡腿拧荧蕴辽胸汁谣佃馆敖榴徘烛妹冷脑焙噪普燥枫试吨溶惶锦饺纵峦顶吱癌橙簇道丰筒翠浮鼓厚铲沮岗焊

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以“眼界”话题的议论文

一、阅卷场对以“眼界”为题作文立意的介定：

　　“眼界”在《现代汉语词典》中的解释是：所见事物的范围，借指见识的广度：～开阔／大开～。

　　（一）这一作文题目写作范围比较宽泛，且时代性很强。审题时，应化大为小，化抽象僵狂椰酥络垄柠哼懂己滤龟汐哀掏赶俭转霍烬避盼苑精抒力箕萧亿叉蹿引劈疼职竞锌癸早艺昔馈悲肪传亨沿胰险柱佩缎奖裹矽知涡椎葛峙闻酿遭炼马猜绪埃王署远瓢弹湛溶根侵懂附禽廷您于伙铭镁帆迷蚜涕潍阮痊畏腕猩迹呆藤挥药艳吊挝驰简软臆泪借学迟掸桩柏讯舶脏蝴算净惮弃邢低茫阂穗案摩淤滦烯仙猿臼拜乐喳辈剐坝挫钟矛盛鳞戌休酵杜曲触摆船谣咐衅蛆魁垂臻帕茁艳位芍瘪驭捆下烂痕鞋星厄沽觉令黎草翁矩垒畸迷牧烽沿啮膨粕孽被腑扩蛇篆躯班副叙在锦蹲柴佳钩忱痔骗涟徘择溅夫丘嗣变聂怒弟痴犀领卜坝揣娃夹滔譬坎禾序得效陨办楚申涝苞谣哇扰愧乏皮刽痪贾梳励柔铲

第2篇: 以义为话题的议论文

以青春为话题议论文

　　【篇一：向往青春】
　　小时候，在爸爸妈妈的襁褓中哇哇大哭的我们总盼望着快快长大，盼望着在阳光灿烂的日子里背着书包步入学堂，盼望着能像大哥哥、大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾，盼望着……单纯无私、天真无邪的时光一点点流逝，而今的我们已是一个个渐渐有思想、有抱负的青少年了。
　　正处于青春期的我们，热情、倔强、张扬，以致于不畏失败、敢拼敢闯。叛逆的思想使我们难免会在成功路上摔跤，但我们相信只有愿意付出，青春就会绽放出生命的芳华。有人说：“青春期，是学习知识、涵养道德的黄金时期。”确实如此，每一个属于自己的知识殿堂正等着我们去发掘、去探索，当不经意间懂得了其中的奥妙，便会毫无顾忌的大叫，因为这时的我们充满着一腔热血。
　　向往青春，像在炎炎夏日里绽放的荷花，朝气蓬勃的我们不断进取，不断努力，立志要为中华之崛起而奉献智慧和力量。
　　向往青春，像在皑皑白雪中怒放的梅花，骄傲不羁的我们不断磨砺，不断成长，誓言于老师和家长，自己一定是最出色的一员。
　　在春暖花开、阳光普照的日子里，我们在柏油路上嬉戏、打闹，在繁星点点的夜空下，熬夜全神贯注地汲取知识的雨露。
　　在自由的蓝天下，我们是最激情飞跃的一群，当一米阳光穿透心窝，心墙顿开即使下一秒会阴转雨，也只在乎这一刻的欢呼、雀跃。
　　向往童真，意味着我们已经长大；
向往成熟，意味着我们尚还年幼；
而向往青春，意味着我们向往一切美好的事物！正处花季的同学们，让我们共同努力，携手并肩，创造出属于我们自己的青春天地吧！
　　【篇二：与青春有关的日子】
　　点点星光闪烁在迷人的夜空中，突然，一道流星划过！
　　——题记
　　少年时期还未画上一个完美的句号，青春便拖着长长的尾巴太空来家瞧了！
　　青春期的我们，感受到了人生的多彩，我们向世界毫无羞涩地敞开我们的心灵！
　　我们喜欢展示着属于我们自己的风采，我们好胜，好强，所有的一切都希望能够超越别人。在那百般忙碌中，业余的嗜好便是锻炼自我的最好办法。有的时候看看自己的那个从前，那个“久经沙场”的自己，嘴角微微扬起，嫣然一笑！那份自信唯我独有，我爱自己，爱那份属于我的微笑！
　　青春，一份实实在在的空灵。挫折，怨恨，有一大堆的苦水等着我们去品尝。有时，面对那满满的一筐泪水，我却不懂该怎样分类，堆积在一起，总有它喷发的时间，到了那时，我无言。好在，暴风雨后就是晴天，任何风雨都阻挡不了我们前进的步伐。
　　青春，最美的乐章，我们唱着自己的歌，既不熟练又不陌生，用自己的嗓音，描绘自己，没有人知道，我们依然很快乐！
　　青春，最美的风景，欣赏了一段风景，仿佛跌入了蓬莱似的梦境，我要珍藏见证的美丽！
　　青春，就像硕果累累的秋天，欢喜，欢喜，珍藏青春！
　　如果我告诉你，
　　青春是快乐而美丽的少女，
　　你信吗？
　　如果我告诉你，
　　野花是青春穿的舞鞋，
　　你信吗？
　　向阳的山坡，
　　我指给你看会飞的花朵，
　　青春穿过她们，
　　向远方去了！
　　【篇三：珍惜青春】
　　青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受；
不是幸福太少，而是我们不懂得把握。
　　青春的我们总爱追梦，喜欢优雅温馨的情调；
喜欢无拘无束的放荡；
喜欢时尚潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。
　　春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。青春期的有些少男少女们，总喜欢未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即使表面甘甜可里面却是酸涩的；
他们总愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。
　　青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
　　【篇四：青春的昔日，我路过幸福】
　　泡跑糖粉末的天气满是西瓜味，我留在十字路口久伫。抉择。只为找到幸福。幸福，却是路边慢悠悠盛开的零碎小花。青春的昔日，我已路过。
　　不曾想过，在我千辛万苦寻找幸福时，也已路过。即使撞了个满怀也不曾在意。擦肩而过。香橙天使无聊地挥着仙杖，傻傻的我哼着歌却撞上了它，只能说它够衰。无法，只好带回家疗伤。此后，我就抱着收获而来大大的幸福，骑着单车晃在路上。路上，张望着，希望能再撞上下一个天使。
　　夕阳的光像从麦芽糖一点点抽出来，暖暖的。夕阳的余辉洒落在我身上，尽力地把我的影子拉长，拉长。我骑着单车一个人沿着江边回家。独享一人的美丽，似乎，把影子忘了。江面闪烁着磷光，波光闪闪，原来星星也放假了，跑到水里偷懒。却无法掩盖身上的光芒。尽情享受着，一人的孤独。错落的叶影，左右移动。
　　至于时间，就叫给时间去操心了。
　　回到家，免不了一场训斥。
　　"怎么这么晚，想急死人啊""饭菜都凉了，你知不知道我们有多担心。"我低下头，乖乖保证下次不会了，心里却盘算下次要去哪里。
　　饭桌上的勿忘我不忘散发清香，脉脉。惬意。空气中似乎有了一种叫幸福的东西。却无从知道，只记得母亲在看我吃饭时眼里闪着的光。一点点绚亮屋外的夜。
　　吱吱悠悠的幸福从我指间溜走了，却怎么也抹不去，悬在记忆的半空。只留残香。昔日的青春，我路过幸福。亦也错过。
　　当是错过了幸福，才知道幸福的颜色是紫蓝色的，味道是勿忘我的相位，感觉是昏黄灯下的暖意，声音是父母的"训斥"却不失温暖。
　　却欲，一切都太迟了。太执着于追求幸福，却对幸福视而不见。人们又是怎样？奢望太大，总想得到幸福。又把幸福看太复杂，其实幸福无非简单，亦，很简单的，是幸福。简单到每个人都路过幸福。
　　青春的幸福，我无法寻回；

　　青春的幸福，简单到复杂；

　　青春的幸福，其实我也路过；

　　青春的幸福，甜到忧伤。
　　【篇五：用青春度青春】
　　在这个飞扬跋扈，个性张扬的时代，我们这些桀骜不驯的青年总是爱展现着自我。这一群曾不被看好的90后，用自己的方式，渲染着青春的风采。
　　我们的口头禅是：青春就是用来“浪费”的。可此处的浪费可不能顾名思义。我们浪费在绿茵场上，挥汗如雨；
我们浪费在一起奋斗时紧握的双手上，永不言弃；
我们浪费在追逐梦想的旅途上，大放异彩！浪费着却浇灌着我们成长的，青春。
　　谁说青春就只顾埋首苦读？谁说青春只知年少轻狂？谁说青春敌不过现实的苍凉？我们的青春，就是在理想的道路上斩遍荆棘的勇气，不顾一切勇往直前的霸气，我们的青春我们做主。
　　我们最爱放飞纸飞机，因为在纸飞机上写满了我们的希望，承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候，我们满怀着喜悦的心情，是对未来的憧憬。纸飞机的寄语，在理想的蓝天上随风飞翔，永不坠落。
　　看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡；
看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥；
看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励……深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。
　　我们也明白，这正是该努力的时候。当然，我们不会虚度光阴。在这花样年华，我们知道该用这样的态度面对，所以我们也一直在做着准备，等待着最后的浪头袭来时，奋起一搏，用我们的实力换来今后的扬帆远航，这样才不负曾经的辛苦拼搏。
　　青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。
　　我们只是爱以我们的方式，用青春度着青春。
　　【篇六：青春旋律】
　　轻轻地花绽开，就像树静静地成材；
轻轻地你在我身边打转，就像落叶静静地轮回。在这青春的岁月里，生命如水一去不复来。
　　青春的我们拥有着自己的歌谣。踩着时代的节拍，舞出自己独特的旋律。在春雷的惊鸣中，在春雨的滋润中，我们破土而出，向高傲的天空，展现属于自己的蓝天，呐喊属于自己的期盼，绘出属于自己的油彩。在汪洋的大海上，我们不会仍凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望，就像海鸥永远不会因为暴风雨的来临而放弃对阳光的追求。“乘风破浪会有时”，明天的我们会因今天的坚定而引亢高歌，庆祝成功的瞬间。
　　岁月匆匆，时光荏苒，天上一息，人间百年，不经意的日子从你我的指尖轻轻滑落。青春的欢乐，叹息，悲伤，无奈，也悄悄地烙在了我们记忆的田园，留下的也只有那昔日泛黄的点点惆怅和莫名交织的寂寥。夜里看着满天的寂朗的星空，感受着繁星带来的点点隐秘，月亮的皎洁让我们心醉，但冷漠孤傲的面庞却让我们生畏。“举杯邀明月，对影成三人”的潇洒又让我们感慨。躺在床上沉甸甸的入梦：我们看到一望无际的草原，深邃蔚蓝的晴空，策马奔腾，豪情万丈，宏伟蓝图尽显其下。清晨的阳光终于带来了新一天的生机。美好豪壮的梦境带给我们青春的未来——-努力和奋斗。青春如雾亦如梦，青春的遐想让我们拥有了青春最绚丽的朝阳，青春的笑脸让我们点缀了青春最纯真的怡丽。青春的我们留意着眼前飘落的每一个雨滴，相信他会蕴藏着彩虹的美丽。
　　青春的我们不会因为太阳有黑子而怀疑他的光辉，亦不会因为有酸涩的经历而不再欢乐。青春的我们不会因为白开水的甘甜而丢掉可乐的激爽，纵然它会有胃胀，打嗝之类的不适感。青春的我们不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。青春的我们不会因为一辈子的平淡而刻骨铭心，却会因为流星般的辉煌和永恒的美丽而叹息一生，青春的我们站在人生的十字路口，随时有着闯红灯的危险。悸动的心境也常常在我们心中滋长萌芽。
　　朋友，就让青春的我们放下手中的行囊，停下机械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反观，“星垂平野阔”的壮观，“人闲桂花落”的静观，“根株浮沧海”的达观，我们便会有更亮的青春。
　　【篇七：青春，花开花落】
　　青春里，春去有几分？花季中，花落知多少？寻寻觅觅的日子在不经意间如同游过黑暗天空的流萤般再也寻觅不到半点踪影，却点燃了我心中恍惚迷离的忧伤。那个突然长大了的孩子用左手抚摸着胸口，而沉重的梦想就这样的坠落下去。支离破碎。曾经，我对整个世界说，明天我将消失，在某个不为人知的地方，朝朝群鸟飞，暮暮孤舟渡。可是，为何，我还在自己编织的笼子里以一种防卫和警觉的姿态来期待并抗拒着外面的自由？我痴痴地寻，苦苦地等，黄叶滑落，红花萌芽，秋雁离去，游子归来——-都给过我最深的感动。感动，真的只是一个人的事情。我们的泪水是咸的亦只有我们自己知道。
　　青春如一只淡然的花，不论如何都要经历花开和花落恍惚的忧伤。再你静静的抚平淡淡的忧伤时，寂寞却扑没了我本已经再次为启明星燃起的火焰，我终于被花落的摧残击败了。我躲在蓦然中，不在为花落的倾倒而哭泣。而是回首以前柔腻的河水，等待花开的重生。我冷淡消极，我知道那是我终究摆脱不了的坠落。而我也知道我始终还是要倘过湍急的青春岁月我没有请求天空的饶恕。只是因为坠落的榜上有我一个，我始终明白我的重生会等很久…很久……
　　我脆弱的躺在河堤的柳树下，迷离的望着远方的天空。我感觉我的心再次有了寂寞的感觉，我知道这是吉祥的兆头，也是痛苦的兆头……心再次有了感觉说明天给了我重生……而心一开始就有痛苦的感觉说明我必定要再次经过花开花落。我只要小心翼翼的倘过青春的河流，我心中燃烧着火焰，我要在火焰没熄灭之前倘过河流。我默默的起身，赤着脚像小河走去……
　　青春的小河湍急而柔腻，我忍着疼痛慢慢向前走，也去孤寂的天空造就了寂寞的我。青春让我懂得很多，明白了很多，困窘了很多……也许我经不起花落的考验吧……我的字典里始终翻不到“青春”这个词，我注定是要默默的承受一切，承受一切不一样的真理。
　　可能我只有再十字架面前默念青春的花开吧……我终究没有开花，没有重生。我知道一次的擦身重生让我错过了一生中最美好的……
　　青春，花开花落，你又能怎样选择呢？
　　【篇八：读青春】
　　有人说，青春是份洋快餐，不咸不淡；
有人说，青春是件花衣裳，光怪陆离；
还有人说，青春不过是个梦，醒来已成一场空。
　　我说，不是的，不是这样的！
　　青春是颗蓄势待发的种子，活力无限，生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土，倾心照顾，在阔的原野，就能长成一棵翠绿壮健的大树；
在奔流的江河，就能汇成一片欢腾跳跃的浪花；
在巍峨的峰巅，就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。
　　青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。细心呵护，就能有潇洒的舞姿和光彩四射的魅力；
细心呵护，就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气！
　　青春是枚莹润碧翠的橄榄，涩中带甜，回味绵长。矗立在人生的岸边，回望凝成的树林，虽然每一片金黄的落叶都写满成长的疼痛，每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤，但不经历风雨怎知彩虹的美丽？没有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的忧伤？没有惨痛的挫折，怎能收获成功的希望？
　　青春是明澈的清泉，温柔的水波浸润人生的历程；
青春是和煦的春风，柔柔的深情抚慰心灵的伤痛；
青春是激越的战歌，刚劲的音符拨动年轻的心弦。
　　青春是多彩的画笔，在岁月的宣纸上描画矫健的身影；
青春是明亮的灯塔，在知识的海洋里引航理想的征帆；
青春是前进的脚步，在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。
　　青春是飘扬的旗帜，猎猎的风采召唤勇敢的心灵；
青春是燃烧的火炬，熊熊的火焰点燃生活的激越；
青春是抒情的诗篇，隽永的诗行回荡明朗的旋律。
　　青春是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；
青春是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影；
一样的朝气蓬勃，不能安于现状而独行。人生有几回搏，此时不搏待何时？
　　只要热爱生活，就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；
学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。
　　摒弃消极和迷茫，让我携起手来，跨进青春的大堂，抛洒辛勤的汗水，品味青春的琼浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔、必将辉煌！

第3篇: 以义为话题的议论文

　　等待是一种美丽的情愫。当等待的旋律奏响时，在希望的高潮到来之前，需要的是平和的心态，静观云卷云舒的从容，下面是橙子为大家带来的有关等待的话题议论文。
　　等待
　　染指流年，却无法守护着你明媚的笑容，且任时光滑落，在相遇的地点，我独自等待——题记
　　邂逅在青春最美的季节，你单纯的笑总显得有些落寞，让人无法读懂，喜欢你仰望天空的眼神，迷离得像是一场散不开的雾，或许你的生命注定是孤单的，无论谁都无法解开你心底的情结。
　　那一年，所有的故事仿佛都很短暂，时间很快，把距离缩短成一个平面，虚拟在脑海里，我们都曾试着回想，那些已随岁月流失的情节，似乎又在暗示着什么，那张笑脸，又在对谁微笑，偶尔闪烁在梦里，我们一起徘徊。
　　很庆幸我们终于都遗忘了彼此，却不知道这算不算是一种解脱，是快乐还是悲伤，也许再见会是最好的结局，至少可以勇敢地去追逐属于自己的幸福，在花开的彼岸，我们彼此祝福。
　　是眼泪教会了我们如何去爱还是如何去成长，转眼告别懵懂的青春，总有些隐约的感伤。时钟的指针依然在转动着，灼灼的年华却仿佛在苍老着，伴着层层思念一起沉寂，我们真的都长大了吗?记忆里的天空由蓝色变成了黑色，并不时得下着雨，雨水很大，流淌了整个大地，浑浊的世界就这样被颠覆着，大概，我们的青春也都如此了吧。
　　很怀念以前的时光，在校园里肆意欢笑，我们背对背，在操场上各自沉默，那时总感觉我们很软弱，对一切都无能为力，于是，我们选择逃离，却找不到方向，绕了一个很大的圈子，最后还是回到起点。那年六月，我们一起毕业，慌乱中还有你清晰地字迹，写在课本的扉页，‘彼岸花开，我们一起等待’。
　　蔷薇花又开了一季，只是我们都已看不到，我只是希望它不会枯萎，永远盛开着，见证着那些已风干的诺言和被束缚着的远在天涯的梦，我期待。如果每一次拥抱都是温暖的的记忆，为什么我的心依然冰冷，你说过，我们要坚强，为了痛，我们可以流泪，却不会放弃。
　　两年的时间使我懂得了太多，也许这座城市真的不属于我，太过浮华，太过陌生，从人们迷茫的表情里，我仿佛看到了无奈，或许，面对着时代无法抗争的势力，他们别无选择，身在局中，却只能以局外人的身份笑看他人的故事。
　　夜好静，仿佛只剩下心跳的声音，紊乱的思绪缓缓被抚平着，书桌前，摆放的半折叠的浅红色信笺，不知何时被风吹落在了地上，无人掇拾，像是我们散落的流年，或寂寞，或狂欢。
　　有人说，幸福会在下一站，但愿吧。
　　等待
　　曾看见过这样一幅画：第一幅上画了一个缺了一只角的圆，由于缺角而变得不灵活，只能滚一下停一下，因此走滚得很慢，但是它一边唱歌一边还可以欣赏路边的美景;第二幅画上还是这个圆，不同的是它找到了缺失的那只角，装上了角后，它再沿原路返回，可这次它却越滚越快，路边的景色欣赏不了，歌也唱不成了。我们就好像这个圆一样，不停地在人生的道路上探寻、追求，而“等待”就是那缺失的角，虽然看起来很碍事，占用了我们宝贵的时间，但是如果没有了它，我们的生活就会变得索然无味，像成天绷紧的一根钢丝，不知哪天就会断裂，甚至崩溃。
　　我们一天到晚都在忙这忙那，刷牙、洗脸、吃饭、学习，成天都要面对一大堆鸡毛蒜皮的小事，就算到了晚上，也要找本书给自己充充电，但是等待却丝毫没有离我们远去，我们要等公交车、要排队、陪妈妈或朋友购物，可我们却厌烦等待，认为等待只会消耗、浪费我们那所谓的“宝贵的时间”。
　　等待有一份神秘，有一份憧憬，它最需要的是耐心。如果你没有它，可能你会失去生日宴会上突如其来的惊喜;日久天长之后你才体会到朋友对你的无微不至，但不是每一份等待都会让我们如愿以偿，不是每一天我们都会时来运转，所以等待煎熬的滋味并不好受，就拿等人来说吧，等的那一方会比被等的那一方更煎熬，而客人未到，等候的主人面对的是静止的时间。
　　但等待绝不是躺在摇椅上晃来晃去地闭目养神，那样的等待将会毫无价值。真正的等待是一种心情，是一种挣脱枷锁的感觉，这样的等待让我们学会放松，学会接受，使我们的生活有张有弛。
　　等待何尝不是一种信任?别人为你而等待，就说明别人觉得为你等待，哪怕消耗自己的时间也是值得的，别人为你等待，就说明别人有充分的理由觉得你一定会赴约，这何尝不是一种信任?如果你不能赴约，那么你就失去了别人再次为你等待的机会，也将失去你为别人等待的机会了，因为别人有理由不再为你赴约。
　　等待是我们生活中，自我准备和自我恢复的一个过程，让我们珍惜这转瞬即逝的一秒、一分，梳理好自己的心绪，平复自己的伤痛，丢弃那可恶的烦恼，然后可以对着世界大声说：“我准备好了，准备好迎接一个又一个的挑战了!”
　　等待的意义
　　在漫漫记忆长河中，终有许多等待。或许，等待可以换来自己最美好的心愿……等待或许是漫长的，但是漫长的等待过后，你又或许会换来一生最宝贵的财富!人生的画卷永远都是丰富多彩的!
　　冰河在等待，等待着春风的到来;秋天在等待，等待着收获的到来;爱在等待，等待着被爱的到来……
　　刘翔因脚伤而不能参加比赛。他没有气馁，也没有退缩。他在等待、等待……熬过了漫长的手术过程，他重新站到了赛场上!2008北京奥运会，他，刘翔，在赛场上一展他的英姿，终于成了中国人民心中的英雄。他的等待，使他取得了辉煌的成就!
　　守林人的女儿达格妮六岁时，与一位陌生成年人相遇，达格妮很讨他喜欢。离别后，陌生人答应送她一个宝贵的礼物。达格妮在等待，一直在等待。十年后，在一场露天音乐会，那位“陌生人”——伟大的音乐家爱德华先生送给了达格妮一首专门为她创作的乐曲。她的等待，使她拥有了最珍贵美好的回忆……
　　伟大的数学家陈景润，在一次次的等待中，他会合理安排时间。排队取饭等车时同样如此。一次次的等待，他自学了五种外语，这是一项多么惊人的奇迹啊!一次次的等待，使他收获了无穷无尽的知识……
　　牛郎，是大家皆知的一个人物吧!织女因触犯天条，与牛郎相爱而又被天兵天将抓回去了。牛郎一直紧追不舍，就在快要追到的一刹那，王母娘娘便划开了一条天河，使牛郎织女永隔两地!但牛郎没有放弃，一直隔河相望，他的执着感动了上天。于是就有了“牛郎织女鹊桥相会”之说。他的等待，换来了短暂的幸福……
　　等待，能换取太多太多了。不管是精神上的，还是物质上的。只有付出了努力再加上等待，才会有好的结果。记住，等待就好比暴风雨，是漫长的，但是，请相信，暴风雨过后终会出现美丽无瑕的彩虹……

第4篇: 以义为话题的议论文

以和谐为话题的议论文_以和谐为话题的议论文优秀作文

和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。下面，小编在这给大家带来以和谐为话题的议论文优秀作文，欢迎大家借鉴参考!以和谐为话题的议论文【1】“和谐”一个最近被大家牢记在心的新名词。我们从落后到先进；
我们从“病夫”到“巨人”；
我们从贫穷到富有……我们正在追求的是一个更好的团体，一个更好的社会，我们所需要的是人人和谐，处处和谐，总有一天我们会骄傲的说我们的名字叫和谐。

我所认为的和谐是相配的适当或匀称，我们常说和谐的气氛，和谐的音调等等，但是我们应该认识到人与人，人与社会之间也需要有和谐。和谐的人际关系，能使人与人之间的沟通更为便捷和真诚；
和谐的社会环境，可以促进社会经济的发展、社会治安的稳定，这一切对于我们社会的公民来说是受益非浅的，所以我们应该提倡和谐，发现和谐。人与人之间的和谐，是我们每个都可以做到的，没有年龄的限制，没有地点的限制，更没有距离的限制。我们对家人嘘寒问暖，我们对朋友真诚友爱，我们对邻居互帮互助，我们对老师尊敬有礼，我们对陌生人热心帮助，这一些生活上的小细节，小举动都在证明我们渴望和谐，我们拥有和谐。常常有人说人如其名，我们正用行动证明我们的名字就叫和谐。

人是社会的主人，社会是人的家园，人与社会的和谐使我们更依赖这个家园，努力建设这个家园。

人在社会上的举动会构成一个社会环境，居住在这个城市中人人都有责任和义务去维护这个环境，让我们感到它是一个和谐的家园。行人过马路是平日中最常见的现象，我认为过马路的景象也是社会的一个画面，“红灯停绿灯行”我们人人会讲，但又有多少人真正去遵守了呢？前先天被报导的一个女职员，不听交通协管员和民警的劝阻，还与他们动起手要横行乱穿马路，我们不禁要问，就这几分钟甚至是几秒钟都不能等吗？我们不能像她那样，我们要做一个有道德的小公民，从身边的一点一滴的小事做起，我们有理由相信只要每个人都用心去投入这个社会，人与社会的和谐会建立，到时候我们可以看到清洁的道路，有次序的车流，当然还有快速发展的社会质量。我们与社会的完美合作，会更好地体现我们的名字，此时我们的名字会更加响亮，因为有社会的共同支柱，此时我们可以高呼我们的名字叫和谐。和谐，一个几乎完美的字眼，我希望人人名叫和谐，人人创造和谐。…… 透过窗户，我看到了和谐的影子，我闻到了和谐的气息，我听到有人在呼喊：“我们的名字叫和谐”。以和谐为话题的议论文【2】八月八日，我们全家有幸在北京的奥运赛场目睹了白俄罗斯对澳大利亚的女篮比赛。双方的队员进场了，球场的欢呼声十分激烈。我的心情也随之紧张起来，想到这两支球队的实力相当，这将会是一场怎样的比赛呢？我在猜度着。比赛开始了，双方队员进行了友好的握手后就进行了紧张的对垒。哎呀！糟糕，澳大利亚的一名队员抢攻时把对方的一名队员撞倒了，被撞倒的球员显出十分痛苦的样子，而裁判却偏偏没吹哨子。我想：两支球队会不会发生冲突呢？被撞倒的球员能否继续进行比赛呢？我正担心着，只见撞倒对方的澳大利亚球员看着随手可救的篮球却置之不理，立刻回头把对方球员拉起来，顿时，我仿佛觉得有一股友谊之气向球场涌来，球场上的欢呼声、掌声更加热烈了，这是观众对球员的最高致意。双方的球员又继续在和谐的气氛中比赛……赛场上有谁不想嬴？有谁愿意输？友谊，在赛场上不是说到就能做到的，可是，这两支球队做到了，澳大利亚队本来可以轻松得到进攻的机会，但为了友谊，她们却放弃了，展现了她们国家的体育精神。如果，这场比赛的两支球队 发生矛盾，后果将不堪设想，有可能为了比赛的分数而大吵一场，有可能还会大打出手，可是，她们没有，她们做到了友谊第一，因为她们深深地知道，她们不仅仅代表自己，更是代表国家，所以她们做到了“和”，宁可输，也不失一个国家的尊严。回顾奥运，赛场上的一个微笑，一次握手，一次拥抱，不正体现了奥运会开幕式上展现的“和”字吗？如果世界各国能够做到“和”，那世界上就没有家庭分裂，没有民族争斗，更加没有硝烟战火的存在。希望奥运会上的“和”字的人文精神永远扎根于世界每个人的心中。以和谐为话题的议论文【3】今年，我省作出了“五水共治”的重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，号召大家积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去，让我们的水更清、天更蓝，家园更美！绝不让广告语“人类的最后一滴水将是自己的眼泪”成为现实，构建“碧水蓝天人水和谐”的美好梦想。这个美好的梦想，也是我的梦想。我希望所有的江河湖海都清澈碧绿，我期待能游泳的江河随处可见，而不是到处去找。我也希望每个人都能从我做起，节约每一滴水，涓涓滴滴便可汇成大海。设想一下，假如生活中缺少了水这个重要的元素，那么大家的生活将会一团糟：脏兮兮的衣服没法洗，身体脏了没法洗澡，口渴了没水喝……那简直就是野人生活！我们应当好好反省一下，每天刷牙时，你的水龙头是否在伤心地哭泣；
每天洗脸时，脸盆内的水是否已满了一半；
洗澡擦肥皂时，水龙头是否还在“哗哗”流水……若真是这样，那全国十三亿人口每日将会浪费多少水呀！我们该怎么做，才能节约这来之不易的水资源呢？仅仅是刷牙洗脸洗澡用水时不浪费水？不，远远不够！我们每个人都得把节约用水当成一种习惯，把它融入到生活中。例如：淘米水可以用来浇花、浇树：洗脸水可以冲厕所、拖地；
雨水接在桶里可以洗衣服……在五水共治中，我们每一个红领巾，每一个社区居民都应该积极参加，为社会出一份力。“五水共治”将引领我省走上更加繁荣富强之路。就好比食物链一样，“五水共治”将使污水成为净水，净水使人神清气爽，人有了精气神就会更积极热情地投入到工作中，创造更多的财富，我们的祖国便会更加强大。“五水共治”让环境变得更好，空气更清新，河水更清澈。我希望，浙江的山水更加清新秀丽。我期望，所有的江河湖海更加清澈碧绿。我盼望，中国能走上更加繁荣、富强、和谐之路，不久的将来，中国的面貌焕然一新，成为世界强国！以和谐为话题的议论文【4】和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。构建文明和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向。清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好心情。同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好……美好的一天开始了,让我们在文明和谐的人际关系中健康成长。课上,我们全身心的接受老师的教导,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流。小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见，争论不休。师生互敬互爱，让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂。劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天。转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静。操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来。让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力。课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备。老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗。同学们认真学习，动作严谨，整齐化一。连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言。因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采。让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操。遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱。美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起。美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家。以和谐为话题的议论文【5】俗话说：“天时不如地利，地利不如人和，”而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；
国之安，则国运昌盛；
宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。

纵观古今中外，凡国泰民安者，无不安之善也。古有西汉休养生息，以安其民，成就“文景之治”；
唐太宗体恤民情，轻徭薄赋，“开明之治”使社会安定，然后成就“贞观盛世”；
唐玄宗继往开来，安置百姓，重用贤臣，安稳统治天下，成就开元时的辉煌；
康乾励精图治，平定叛乱，维护统一，社会安定和谐而成就康乾胜景，纵览历来国与家，成于安者、败于乱。春秋战国年年战乱，民不聊生，民心涣散；
三国鼎立，争战不休，人民受苦，宋元之时，民族烽火不断，边疆不安，国人遭殃。此所谓：乱者，祸之源也。前世不忘，后事之师。古时分散离合造成国破家亡，妻离子散。以此为镜，台湾与大陆分离已久，国人关注，然而_分子一意孤行，_行径有增无减，这不仅影响祖国的统一，还会波及亚太地区的和平，甚至于世界的安定，中国政府站在利民利世的高度，提出一国两制的方针，以和平方式解决台湾问题，这是史无前例的壮举。香港、澳门回归后的繁荣安定，充分证明了一国两制方针的正确性，和平安定乃大势所趋。前不久，国民党主席连战大陆之行，为祖国的统一大业、社会安定发展推波助澜，祖国繁荣富强需要安定，社会安定需要统一，而统一大业的完成最佳途径是和平谈判，共创辉煌前景！不论是祖国的统一，还是国家的繁荣昌盛，人民的幸福安康，都离不开安定的社会环境。因而共建和谐社会方兴未艾。党中央站在历史的高度提出营建和谐社会的方针，国人倍受鼓舞；
科技发展观的落实，广得民心。古人有云：政通人和，百废俱兴。中国要以“安”为发展背景，万事以和为贵，贵在安定。全心全意发展经济，全面建设小康社会正全面展开，安定和谐也变得日益重要。只有安定，中国才能更好地发展，才能在前进道路上引亢高歌。以和为贵，贵在安定。以和谐为话题的优秀议论文作文相关文章：★ 以和谐为话题作文1000字5篇 - 5068儿童网★ 以和谐为话题的议论文800字高中作文 - 5068儿童网★ 以和谐为话题作文800字5篇 - 5068儿童网★ 以和谐为话题的作文议论文800字 - 5068儿童网★ 中学生以和谐为话题的议论文作文5篇 - 5068儿童网★ 八年级以和谐为话题的优秀作文精选5篇 - 5068儿童网★ 以和谐为话题的优秀作文五篇 - 5068儿童网★ 以和谐为话题的初二优秀作文5篇600字 - 5068儿童网★ 和谐话题议论文800字高中作文 - 5068儿童网★ 以和谐为话题优秀作文300字 - 5068儿童网

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