英语专业学生实习计划怎么写（13篇）

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篇一：英语专业学生实习计划怎么写

　　关于英语专业毕业实习计划最新范文五篇

　　关于英语专业毕业实习计划最新范文五篇实习能拓展大学生的综合素质，培养适应型人才。实习是大学生

　　拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。那你知道2020英语专业毕业实习计划需要怎么写吗?下面是我为大家收集的关于2020英语专业毕业实习计划5篇最新。希望可以帮助大家。

　　2020英语专业毕业实习计划1为了巩固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告。一、实习目的认识了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。我

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　　制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达能力。

　　二、实习内容实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。在实习中我了解到商务英语的专业要求能够熟练应用外贸商务知识、英语口语，要有较好的翻译能力，能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。在实习的这段时间，我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到许多东西，不过现在竞争力如此激烈，这也让我感到很大的压力。这个公司的领导很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上

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　　级的重视是更深奥的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

　　三、实习体会实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为它是大学生步入社会必经的一个过程，虽然自己在平时做过一些兼职工作，但真正进入公司工作还是第一次。它全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢

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　　磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。也希望自己能做好充分的准备，更好更快的融入社会。

　　2020英语专业毕业实习计划2作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错

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　　误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

　　踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

篇二：英语专业学生实习计划怎么写

　　2020英语专业毕业实习计划五篇

　　2020英语专业毕业实习计划篇一一、实习目的

　　我系为了使毕业生认识社会，适应社会，真实做到理论与实践相结合，增强其就业竞争力，特为我们安排了六周的实习时间。实习目的和意义就是想让我们通过这次实习，使我们选择英语教育方向的学生，认识实际教学的基本步骤，初步认识到教学的基本规律，能完整地备好一次课，讲好一次课，掌握教学的基本环节。在此基础上学出实习报告。同时为撰写毕业论文提供素材，结合所学理论，写出较高质量的有关教育的毕业论文。

　　按照学校规定的实习时间，我到达了平顶山市第七中学实习。这是一所刚成立起来的中学，历史很短暂，大概成立的有四年时间了。可是学校成立的很好，不论是教学环境，仍是教育设备。学校总合有十五个班级，七年级七个班，八年级和九年级各四个班，每个班级有四五十个人，很规范，严格按照教育要求来履行。到达七中后，我和这里的老师同样，每日准时上下班。可是七中离我院很近，走路只需要十分钟的时间。在这里实习期间，我严格按照实习要求，自尊，自爱，真诚待人，言行相符：勤学，勤问，勤思考，放下架子，虚心求教；手勤，眼勤，从一点一滴做起，有头有尾；所以根据要求，我顺利达成实习任务。

　　二、实习内容第一天的时候，我随着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校当前

　　的情况，以及实习期间需要注意的一些事项，并紧随着到达了英语组办公室。她跟我介绍了办公室的老师们，并且帮我安排了一位指导老师。朱老师告诉我说我的这位指导老师，教学经验十分丰富，当前正担当八年级四班的班主任，带过好多实习生了，所以我有幸在他所带的班级实习。之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。次日正式到班级，当时想到就要面对40多个学生，不免仍是有点担心和紧张。

　　听课是实习的必经阶段，听课不单能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。

　　初中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差别。指导老师教学状态相当谨慎，备课很充分，开始听他讲课，很有和蔼感，再次听他的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要达成的内

　　容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整两个单元的课，每讲一个新话题时都有不同的上课形式，都有值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真实坐在教室后边听课的感觉很不同样，教学的内容就算同样，方式也有好多种，能够老师自己授课，能够让学生回答下列问题，能够结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学生的特质进行剖析，然后加以适合的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精确的英语专业知识，很流利的口语技术。而作为我

　　们英语专业的学生，在老师们的率领下，都与一种碰到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，仍是很适合英语教学工作的。此外我们学英语专业的学生，一直有着谨慎的学风，走出去的学生一般都作风谨慎，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。

　　三、实习结果

　　我在七中整整听了五个星期的课，在听课期间，感觉自己感悟了很多，学到了好多。在还有一个星期就要实习结束时，我的指导老师把他的课全部交给了我，有我全权为他负责，而我的指导老师就在班级后边听我讲课，给我提建议，实时指出我的短缺之处。因此这实习的最后一个周格外忙。白天上课，晚上写教案，备课。记得我在上第一节课时，本来好好的，不紧张的，但是一上讲台，不知怎么的，就紧张起来了。讲课的思绪完全被我自己慌张的思绪打乱了。下课后，很灰心，想着自己是不是有点眼高手低了。这是我的指导老师过来了，他鼓励我并告诉我他的第一次讲课经历，这让我信心了好多。然后又实时的给我列出了我上课时的缺点，告诉我应该怎样更正。虽然第一节课不是很成功，但我依旧坚持下来了。在上第二节课时，我并没有上次那么紧张，一节课讲下来，感觉比昨天好了好多。这时我让我的指导老师给我评课，他给了我极大地肯定，说我比上次进步很大，这让我特别惊喜。再接下来的三天中，我讲的越老越顺了，最后两天的讲课指导老师没在给我提什么建议，这是对我的一种肯定。

　　四、实习总结

　　以上是我的实习报告，通过在平顶山市这六周的实习生活，让我

　　得到了好多感想。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，

　　我相信这些实践中的收获是在讲堂上学习不到的，而且会让我受用一世。六周的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却好多。也充分查验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比方口语表达还有待提高，让我认识到自己假如工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学致使用！

　　2020英语专业毕业实习计划篇二

　　为了稳固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技术，将所学知识用于实际工作。进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人办事的能力等，尤其是察看、剖析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更为顺利地融入社会，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告。

　　一、实习目的认识认识自己平时学习的不足，找出自己状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间实时补充有关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，进而缩短从校园走向社会的心理适应期。我

　　拟订了相应的实习计划，着重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进前进一步的稳固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导平时的工作实践的目的。学习公司的公司文化、销售技巧、交流技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主假如加强自己的口语表达能力。

篇三：英语专业学生实习计划怎么写

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　　英语专业毕业实习计划6篇

　　英语专业毕业实习计划6篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为

　　了今后更好的工作发展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的英语专业毕业实习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上就业工作岗位。

　　二、实习内容1.熟悉国际商务或对外贸易部门的运作情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点。2.在实际岗位上对书本知识加以实践和运用，以检验自身对国

　　英语专业毕业实习计划1一、实习目的：毕业实习是商务英语专业的重要教学环节，也是实现专业人才培

　　养目标的重要环节，是在校商务知识学习和实际操作技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程。做好毕业实习工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能，提高其分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业

　　际商务基本理论，知识和技能的掌握情况，以及自己英语听、说、读、写、译等能力在实践中的实际运用情况。

　　3．熟悉办公设备的使用方法，办公室日常商务工作处理，客户接待、会议安排等。

　　4.熟悉企事业单位公文的草拟，互联网商务信息查询，产品促销活动宣传策划、产品介绍、推广等工作

　　5．熟悉英文函电的草拟、发送，商务外事口笔翻译，外贸跟单

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　　业务等工作。三、实习方式实习主要采用自主实习形式，根据自愿原则，由学生自己联系校

　　外实习单位，然后上报汇总，实习期间各项经费支出由学生自己支付。四、时间日程安排20xx年11月12日20xx年1月4日：学生校外实习（共8周）五、校外实习要求1．保守实习单位商业秘密。服务实习单位业务人员的安排，不

　　能随意摘抄资料数据，不外传实习单位的商业机密。2．遵循安全

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　　体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，以下是我的实习报告。

　　一、实习概况毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，

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　　机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

　　再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的不必要的压力，可以好好工作，学习。

　　先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有

篇四：英语专业学生实习计划怎么写

　　英语教育专业学生实习计划

　　本文是关于英语教育专业学生实习计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

　　英语教育专业学生实习计划篇一依据民大规定和我院教学计划，XX级英语教育专业1、2、3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。二、实习时间20XX年2月26日至20XX年5月25日。三、实习地点土左、武川、市郊等。四、实习内容与要求(一)教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。2、要求：(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。(3)实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。(4)实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生

　　不得上课。(二)班主任工作实习1、内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定

　　班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。

　　2、要求：(1)制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;若条件允许，可进行家访。(3)对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改进意见和建议。(三)教育调查与研究1、内容：(1)实习学校的基本情况，历史特点(包括学校管理几教改经验)。(2)优秀教师的先进事迹、教育经验。(3)教学方法与教学实验。(4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。2、要求：(1)实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。(2)通过调查，掌握调查研究的基础知识与基本方法，培养调查研究的能力。五、实习方法听、察、看、做、思。即：1、“听”，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。2、“察”，观察学校的教学和管理工作。3、“看”，现场观看教师授课和组织班级活动。4、“做”，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。

　　5、“思”，要善于思考问题。六、实习准备工作(一)动员准备1、召开实习动员会(拟订于20XX年12月14日)，明确实习的目的、意义、要求及具体事项。2、召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。3、摸底调查，初拟实习单位。(二)校内实训。(20XX年11月16日至20XX年12月20日)目的是进一步提高学生授课艺术和能力，掌握课堂教学的程序、方法和技巧。1、聘请呼市中学、小学优秀英语教师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。2、每人编写2-3课教案，进行练习。3、分组试讲，互相评比、观摩，取长补短。4、全班组织考核，互相观摩、点评，选拔优秀学生。(三)联系实习单位。(20XX年12月20日-20XX年2月10日)(四)准备材料。1、协议书。2、实习生管理规定。3、实习鉴定表。4、成绩评定标准。5、实习学生登记表。七、注意事项1、认真履行职责，积极主动完成任务。2、要遵守学院和实习单位的规章制度。3、要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。5、爱护身体，注意安全。6、实习结束后，按时上交“实习鉴定表”和“实习报告”。

　　英语教育专业学生实习计划篇二一、实习指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。二、实习目的1、通过毕业实习，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。3、通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。三、实习工作的组织领导学生毕业实习由学院、系统一安排。在上级的支持、领导下，成立实习指导教师组成的实习工作指导小组。指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教学实习任务，确定学生小组长。我系指导教师和实习幼儿园原任教师负责具体的实习指导工作。在实习期间，系领导随时对实习情况进行检查、督促。四、实习的具体安排：汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有部分优秀的、参加专升本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。实习工作具体设计如下：1、实习前进行实习动员，使学生明确实习目的、任务、内容、安排及有关安全、纪律要求。2、在学生实习期间，实习指导教师通过电话、网络与学生及用人单位进行联系，解答学生问题、监控实习情况;此外指导教师还要定期赴启明和小金鹿幼儿园指导学生实习以保证实习期按实习计划安排落实实习进程，掌握实习进度，使实

　　习内容紧凑、充实合理，时间利用充分。3、每个实习小组推荐一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联

　　系，并负责实习期间的一切其他事务。4、实习后认真进行实习考核，管理严格。实习生返校时必须将实习学校及原

　　任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、班主任工作能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章)，以作为评分的依据。

　　返校后总结的内容包括：(1)每一个实习学生交实习报告一份、教育调查报告一份、实习期间用过的教案、教具2分，并作为评定成绩的重要依据之一。(2)由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。(3)指导教师根据实习中的教育教学实习情况(包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况)以及交上的教案、教具、实习报告、教育调查报告等情况进行综合评分，并给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。五、实习内容1、幼儿英语教学实习;(1)备课认真，教案完整并符合规范，并得到指导教师的认可;(2)试教符合教学要求;(3)教学目标明确，讲课具有条理，有明确的重点、难点;(4)教学方法符合幼儿英语教学原则;(5)能够恰当地运用现代教育技术及各种教学手段;(6)能够恰当地运用各种儿童英语教学法(7)创设课堂和校园英语学习环境(8)抓住任何和可用于教学的事物积极地开展课外英语对话活动。(9)在有条件的幼儿园进行双语教学的实习(10)实现了预定的教学目标。2、幼儿英语教学配课实习(1)配合外教进行课前准备

　　(2)配合外教进行课堂教学;(3)及时发现并权衡幼儿听不懂的部分，必要时能够及时翻译幼儿不懂的部分3、教育、保育工作实习;(1)能较快地熟悉实习班级幼儿情况，把握班级特点;(2)积极配合保育员和班长的工作(3)积极开展个别教育工作;(4)在班长指导下至少独立进行一次班集体组织活动;(5)能够根据幼儿教育原则开展班级教育活动。4.教育调查。(1)选择具有针对性和实践意义的课题;(2)收集到丰富的调查材料;(3)撰写出观点清晰正确、材料翔实的调查报告。5.职业道德培养培养学生对幼儿充满爱心，对工作有高度的责任心，对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神及业务上刻苦钻研的精神。爱集体，讲团结协作，有较强的自我教育意识等。六、实习管理规范1、毕业实习纪律(1)自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入毕业实习。(2)遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。(3)虚心向毕业实习单位的同志学习，与毕业实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。(4)应按毕业实习大纲和毕业实习计划的要求，认真学习，努力工作，做好毕业实习记录，完成毕业实习作业，并在规定的时间内完成毕业实习总结、毕业实习报告。(5)对无故不参加毕业实习和毕业实习成绩不合格者，按学院学生学籍管理规

　　定不予毕业。因故经批准未参加毕业实习或毕业实习成绩不合格的，由所在系(部)负责在假期间另行安排毕业实习并考核其毕业实习成绩。

　　2、实习指导规范(1)指导活动：实习指导教师全程负责学生的实习活动，帮助每一位实习生制定出符合实习要求的实习计划，并在实习过程中根据学生的实习情况提出具体的指导意见。实习指导教师要关心实习生的思想和生活，帮助学生根据教师职业道德要求开展实习工作并安全地开展实习活动。(2)实习指导教师主动与实习单位及实习单位指派的指导教师联系，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出成绩评定，并及时填写成绩评定表等，有关实习文件要及时入档。(3)实习结束后，实习指导教师均提交书面实习总结，召开实习总结会，进行典型经验交流。所有实习总结交相关部门存档。七、实习考核及成绩标准实习指导教师主动与实习单位及实习单位指派的指导教师联系，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出评价，结合学生实习总结报告及社会实践活动报告进行实习考核。毕业实习成绩考核采取考查方式，采用优秀、良好、中等、及格、不及格的划分方法。90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为中等，60～70分为及格，60分以下为不及格。毕业实习成绩的各组成部分的权重如下：毕业实习报告为0.2，教案、教育调查报告0.2，毕业实习鉴定表(实习单位评价)为0.3，学生自评、互评、校内指导教师评价0.3。八、实习指导教师名单单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。英语教育专业学生实习计划篇三教育见习是英语专业(师范教育方向)课程计划的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。见习生在

　　实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，更好地理解教师职业的基本含义，为教育实习作好准备。

　　XX级师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。现已进入教育见习阶段，本次见习安排在20XX年5月9日-13日(校历第12一周)，具体内容如下：

　　一、专业见习的目的与要求通过见习中学英语教师教育、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教育、教学工作的要求、特点和规律：(1)帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求;(2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动，发现自己感兴趣的教育、教学问题，并展开较为深入的调查，以获得对该教学环境较深入的了解;(3)虚心向实践导师学习和请教有关教育教学的各种问题，积累有关经验。二、教育见习的基本内容1.班主任工作见习班主任工作见习的主要内容是使师范生初步掌握班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教育工作的规律。具体任务是通过跟随、观察和参与班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：(1)听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本情况和教育教学管理制度、方法和有关要求。(2)听取原班主任介绍班级情况、了解本学期班主任的工作计划。(3)了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。(4)在原班主任的指导下参加部分班级管理工作。(5)观察、调查、记录学生的情况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。2.英语课堂教学见习见习生观摩实践导师课堂教学，虚心学习实践教师的各种教学经验。除了做好听课笔记外，见习生必须从自己所听的课中完成以下教学观察报告，具体任务

　　如下：任务一观察中学英语课，了解该课目标语的“输入”、“使用”、以及语言形式的

　　“讲解”或“操练”的时间比例，记录学生在课堂的活动情况，包括活动的具体时间和情况，从而判断其教学结构是否属任务型。无论是与否，见习生必须陈述理由，并标出在课堂上最能激发学生学习兴趣的活动。

　　任务二观察、了解教师为吸引学生对语言形式的注意力而进行的活动。按活动的目的、方式和结果，判断该活动是否达到既定目标;并从师范生所观察到的内容，分析判断哪个活动更受学生欢迎和为什么。任务三见习后要访谈该教师，了解其使用补充教学材料(包括课文、表格、图片或录音材料等)的用意，判断这些材料的使用是否起到了该教师所预期的作用。如果答案是肯定的，进一步调查学生对这些材料的欢迎程度，哪个活动最受学生欢迎，为什么。3.教育教学调查见习生要主动向校方有关人士了解所在学校的历史、规模和现状，发现自己感兴趣的教育、教学问题，就一个问题展开较为深入的调查，完成调查报告，如1)、学校教师和校长们的办学理念、方针政策和管理方式;2)、新课程改革对该学校教育教学活动的影响，特别是对教师和学生的影响(如新课程标准是否已为教师熟悉;有多少教师已参加过新课程标准的训练;教师和学生对新新课程改革有何看法，与自己以前的英语老师进行比较，该学校英语教师在教学上有否变化等);3)、英语教学改革的情况。该校英语教师对于新的中学英语教材的个人看法;他们是否采用新课标所提倡的任务型教学法，是否经常进行教学反思，原因何在等。三、见习地点：本次见习在汉滨区内的江北中学进行，由该校的实践指导教师根据学校实际

　　进行相关见习的安排和管理。四、组织领导本系英语语言文化教研室成员承担本次教育见习的指导工作，黄章成、刘荣

　　华、陈平、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢等老师和系学生科辅导员分别负责各个见习组的指导和协调工作。

　　各见习组设组长一名，由各组学生担任。见习组必须在所在中学的实践导师和本系指导教师的指导下，虚心学习，认真观察教学，学习班主任工作，完成调研任务。希望见习生所在学校的领导和有关班主任和教师对见习生严格要求，热情指导。

　　各见习组长的职责是：督促本组同学作好各项见习工作，尤其要认真检查同学们完成教学见习日志和见习报告等工作。

　　五、见习考核和评定标准教育见习是我系英语专业(师范方向)的专业实践必修课程。每位学生必须参加，且通过考核，成绩合格，计2学分。(一)、考核内容1、思想作风表现。考核见习生在见习期间的思想和行为表现。2、见习工作任务的完成情况与效果。(二)、考核步骤和方法(以每阶段的具体要求为准)见习结束时，见习生要作自我总结并向指导教师交个人见习总结、见习日志或教育调查报告。(三)、见习的成绩评定每位见习生要由见习学校各见习指导老师写出评语并评出见习等第。等第分优、良、合格、不合格四等。系见习指导教师汇总见习学校的意见和学生上交材料后，为每位见习生做出成绩评定。教育见习最终成绩以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。不合格者需要重修。具体成绩由指导教师根据学生表现、教育见习报告赋分。两部分分值各占50%。

　　1、优秀：能很好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现突出;见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有较高水平。

　　2、良好：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现良好;见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有比较高水平。

　　3、中等：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现较好;见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题水平一般。

　　4、合格：能完成见习任务，基本完成见习中的要求，表现一般;见习报告能对见习内容进行总结，有实际问题与分析、解决方法。

　　5、不合格：不能完成见习任务，不能完成见习中的要求，表现较差;无见习报告或见习报告不能对见习内容进行总结，无关于对见习所接触的实际问题的阐述。

　　六、见习生守则(1)见习生应按规定积极完成各项见习任务。(2)严格遵守、执行见习学校和我院的纪律及规章制度，不准请假。(3)服从领导，虚心接受指导教师、实践导师的指导，及时请示汇报。(4)发扬艰苦朴素的优良作风，爱护公共财物，如有损坏要赔偿。(5)热爱学生，教书育人，严以律已，言传身教，文明礼貌，做学生的表率。(6)个人和集体都不得接受礼物，也不送礼物。(7)见习期间，如有违纪行为，则按国家教委《普通高等学校学生管理规定》及有关规定及时严肃处理。(8)为人热诚谦虚(与导师交谈要有纸笔在手，以示态度诚恳)，一切听从自己导师的安排。七、见习指导老师及学生分组黄章成、陈平、刘荣华、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢第一组：李美妮、曹国琴、梁圆圆、尚粉粉、边少美、余莎、赵莉、罗正杰(组长)、李怡蓉、徐维玉第二组:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鸿梦、高静、李丹、李蒙、张敏(组

　　长)、马伟芳第三组：李花荣、陈丽、党晨晨(组长)、雷虹晔、崔丽娜、张志华、段杨、

　　张佩、王赛斐、王玉娟第四组：杨丽娟、王璐(组长)、陈茜、刘瑜、冯彩艳、高慧敏、白莹、周小

　　丽、杜娟、王玲第五组：孙咪、程琦、方莹、罗洁玲、冯菲、李玲、芮雪(组长)、姬梅、齐

　　少青、赵娜、第六组：薛菊红、闫艳利、陈善桂、余太英、刘少美、苏麦娟、赵菊萍、焦

　　小敏、任娇阳、沈阳(组长)第七组：李瑞林、李丹、贾颖、曹蕾蕾、谢静维、王瑞(组长)、张莎、王小

　　洁、苟潇、白瑜

篇五：英语专业学生实习计划怎么写

　　英语专业毕业实习计划

　　英语专业毕业实习计划1

　　我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，以下是我的实习报告。

　　一、实习概况

　　毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。

　　二、实习内容

　　刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？

　　刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

　　再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的不必要的压力，可以好好工作，学习。

　　先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放

　　在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

　　三、实习体会

　　人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在与上司沟通不好；上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；对琐碎重复的工作感到怨烦；与上司发生争执。希望能够在以后的正式工作中彻底改掉这些缺点。

　　英语专业毕业实习计划2

　　近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

　　前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。

　　这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为四类：

　　第一类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。

　　第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。

　　第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。

　　第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。

　　经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。我认真听着，积极总结，并及时予以修改。周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。

　　于是，x月x日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我很多建

　　议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。x月x日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生依旧很配合。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。

　　这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。

　　通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，具体如下：

篇六：英语专业学生实习计划怎么写

　　英语专业实习方案

　　实习是英语专业学生的重要环节,下面要为大家分享的就是英语专业实习方案，希望你会喜欢！

　　英语专业出来一般就是几条路：1、老师假如你就是一个一般本科毕业，那么就去自己的城市的小学中学当个英语老师，假如继续考研读博，那么可以留在高校当老师。如今大学已经严重贬值，英语专业更是下坡路，我们这边如今很多初中都要求华师本部以上学历。(我的家乡还只是3线城市)现实真的很残酷，除非你有很硬的关系。2、外贸外贸几乎是所有英语专业学生都会提及的职业，要说完全和英语专业对口，其实也没那么恰当，先不说这个职业的前景，但你自己必须考虑到这个职业一般要去大城市和沿海，要远离家乡。很多人把做外贸当跳板做几年后然后自己开展，也有做到中途放弃的，怎么说了，做外贸没有做老师稳定，谋事在人成事在天，一切看自己的造化。3、翻译说到翻译，英语专业的孩纸一定不会生疏，但是殊不知翻译真的是一条漫长而艰巨的旅途，不要以为过了专八过了高口就可以很好的胜任。一切都是浮云，翻译要求的精准性与时效性不言而喻，不是说随意把一段话自己翻译的认为不错就可以了，作为一个专业的翻译对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。翻译这门艺术真的是高不可测，不过假如你只想去一下什么小作坊之类的公司翻翻字典就可以翻译的。

　　专家介绍，从企业需求上看，英语专业学生就业形势确实不容乐观。很多企业目前更急需的是两类英语人才：英语专业才能特别强的人才从事文字类工作，比方翻译;除具备英语才能外还具有其它专业背景的综合型人才从事市场、管理类工作。“近年来家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过度关注的结果，导致市场需求饱和，使大批只掌握了英语的求职者陷入了求职无门的窘境，故而目前，英语专业就业形势不是很乐观。”

　　1、自己的兴趣、爱好出生在老师家庭的我，从小就培养了许多兴趣爱好。打乒乓球、下象棋、慢跑、阅读、听音乐、上网等等，步入大学校门后，视野就更加开阔了，就更关心社会时事，感觉到的青年大学生肩头上的责任感和使命感。2、认识自己的职业性格(1)性格的态度特征我的性格是比较老实、正直的，相对谦虚但不乏张狂。(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上偏向理智，因为从小打乒乓球的我在打球时体会到越是在比分拉近、关键的时候，沉着冷静是多么的重要，从这里我学会了平静心情以应对。可有时矛盾的是，还是会感性，情绪易波动。(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较有毅力、坚持对一些事情不会轻易放手。(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型，在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与梦想主义的结合。假如按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于

　　企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

　　1、毕业前：职业目的：外资企业中级管理人员。学历目的：专科生毕业，获得专科学位;获得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试;通过会计师考试才能目的：具备在经济领域从事详细法律工作的理论根底，通过实习具有一定的理论经历;接触理解涉外商务活动;英语应用才能具备;锻炼自身交际沟通才能，增加社会经历权威资格认证;有一定的科研才能，发表5篇以上论文。经济目的：校外兼职不少于一万元。2、毕业后：学历目的：获得本科学位职务目的：外资企业中级管理人员，兼职一分才能目的：很高的演讲程度，具备组织、指导一个团队的才能;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和才能;有广泛的社交范围，有一定的知名度。经济目的：年薪8-10万。这只是我如今对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取可以像自己如今规划的一样。但方案赶不上变化，当然这里面必定存在这一些缺乏之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的.青年导师李开复说：“追随我心”。梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，带着自己的梦想上路，无论前面是什么。既然选择了远方，只顾风雨兼程。

　　我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步理解了公司文秘工作中的详细业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的根底，从个人开展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经历。

　　毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开场的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在和机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。如今在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我如今上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开场工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒适，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开场，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经历，如今有时机了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干。我如今

　　的工作，相比其别人来说待遇挺不错的了，也不是和其别人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经历少，我如今这方面还有欠缺。如今才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些防止不了的事。所以，如今我很珍惜学习的时机，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

　　再说回来，在工作中，互相谅解使我很感谢他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶然我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很谅解，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉如今的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我如今要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，如今当然是把磨练自己放在第一位，更何况如今的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开场有时还做不好。如今做事，不仅要持有需心请教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。如今，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

　　人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完好的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因此秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：1.与

　　上司沟通不好;2.上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;3.对琐碎重复的工作感到怨烦;4.与上司发生争执;5.情感方面。

　　针对文员这个职位的特点，详细到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到挫折时应进展冷静分析，从客观、主观、目的、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向将来。复印、、公文处理等文秘工作我都根本纯熟。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近指导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确表达政策，正确表达指导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证指导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能忽略大意，不能马虎潦草。比方说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生过失。否那么就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

　　我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在外表，只是在看人做，听人讲如何做，未可以亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领会其精华。但时通过实习，加深了我对文秘根本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把理论与理论两者严密相结合。

　　通过在职的一个多月里，我深感自己的缺乏，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心请教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!

篇七：英语专业学生实习计划怎么写

　　英语教育专业学生实习计划

　　英语教育专业学生实习方案

　　本文是关于英语教育专业学生实习方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

　　英语教育专业学生实习方案篇一依据民大规定和我院教学方案，XX级英语教育专业1、2、3班大局部课程已经结课，第六学期应安排教学实习。根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习方案如下：一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成局部，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。二、实习时间20XX年2月26日至20XX年5月25日。三、实习地点土左、武川、市郊等。四、实习内容与要求(一)教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。2、要求：(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。(3)实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。(4)实习生教案必须经指导教师批准签字前方可正式讲课，枝讲不合格的学生

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　　英语教育专业学生实习计划

　　不得上课。(二)班主任工作实习1、内容：熟悉学校工作方案，原班主任工作方案和实习班级学生情况，制定

　　班主任实习工作方案;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的根本方法与技能，培养班主任工作能力。

　　2、要求：(1)制定实习班主任实习方案，经原班主任、实习指导教师审定后执行。(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;假设条件允许，可进行家访。(3)对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改良意见和建议。(三)教育调查与研究1、内容：(1)实习学校的根本情况，历史特点(包括学校管理几教改经验)。(2)优秀教师的先进事迹、教育经验。(3)教学方法与教学实验。(4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。2、要求：(1)实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与开展趋势，写出切合实际的调查报告。(2)通过调查，掌握调查研究的根底知识与根本方法，培养调查研究的能力。五、实习方法听、察、看、做、思。即：1、“听〞，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。2、“察〞，观察学校的教学和管理工作。3、“看〞，现场观看教师授课和组织班级活动。4、“做〞，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。

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　　英语教育专业学生实习计划

　　5、“思〞，要善于思考问题。六、实习准备工作(一)发动准备1、召开实习发动会(拟订于20XX年12月14日)，明确实习的目的、意义、要求及具体事项。2、召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。3、摸底调查，初拟实习单位。(二)校内实训。(20XX年11月16日至20XX年12月20日)目的是进一步提高学生授课艺术和能力，掌握课堂教学的程序、方法和技巧。1、聘请呼市中学、小学优秀英语教师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。2、每人编写2-3课教案，进行练习。3、分组试讲，互相评比、观摩，取长补短。4、全班组织考核，互相观摩、点评，选拔优秀学生。(三)联系实习单位。(20XX年12月20日-20XX年2月10日)(四)准备材料。1、协议书。2、实习生管理规定。3、实习鉴定表。4、成绩评定标准。5、实习学生登记表。七、考前须知1、认真履行职责，积极主动完成任务。2、要遵守学院和实习单位的规章制度。3、要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。5、保护身体，注意平安。6、实习结束后，按时上交“实习鉴定表〞和“实习报告〞。

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　　英语教育专业学生实习计划

　　英语教育专业学生实习方案篇二一、实习指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，稳固专业理论知识和提高实际操作技能，到达教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。二、实习目的1、通过毕业实习，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好根底。3、通过毕业实习，提高思想素质，稳固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。三、实习工作的组织领导学生毕业实习由学院、系统一安排。在上级的支持、领导下，成立实习指导教师组成的实习工作指导小组。指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教学实习任务，确定学生小组长。我系指导教师和实习幼儿园原任教师负责具体的实习指导工作。在实习期间，系领导随时对实习情况进行检查、催促。四、实习的具体安排：汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有局部优秀的、参加专升本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。实习工作具体设计如下：1、实习前进行实习发动，使学生明确实习目的、任务、内容、安排及有关安全、纪律要求。2、在学生实习期间，实习指导教师通过、网络与学生及用人单位进行联系，解答学生问题、监控实习情况;此外指导教师还要定期赴启明和小金鹿幼儿园指导学生实习以保证实习期按实习方案安排落实实习进程，掌握实习进度，使实

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　　英语教育专业学生实习计划

　　习内容紧凑、充实合理，时间利用充分。3、每个实习小组推荐一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联

　　系，并负责实习期间的一切其他事务。4、实习后认真进行实习考核，管理严格。实习生返校时必须将实习学校及原

　　任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、班主任工作能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章)，以作为评分的依据。

　　返校后总结的内容包括：(1)每一个实习学生交实习报告一份、教育调查报告一份、实习期间用过的教案、教具2分，并作为评定成绩的重要依据之一。(2)由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。(3)指导教师根据实习中的教育教学实习情况(包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况)以及交上的教案、教具、实习报告、教育调查报告等情况进行综合评分，并给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。五、实习内容1、幼儿英语教学实习;(1)备课认真，教案完整并符合标准，并得到指导教师的认可;(2)试教符合教学要求;(3)教学目标明确，讲课具有条理，有明确的重点、难点;(4)教学方法符合幼儿英语教学原那么;(5)能够恰当地运用现代教育技术及各种教学手段;(6)能够恰当地运用各种儿童英语教学法(7)创设课堂和校园英语学习环境(8)抓住任何和可用于教学的事物积极地开展课外英语对话活动。(9)在有条件的幼儿园进行双语教学的实习(10)实现了预定的教学目标。2、幼儿英语教学配课实习(1)配合外教进行课前准备

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　　英语教育专业学生实习计划

　　(2)配合外教进行课堂教学;(3)及时发现并权衡幼儿听不懂的局部，必要时能够及时翻译幼儿不懂的局部3、教育、保育工作实习;(1)能较快地熟悉实习班级幼儿情况，把握班级特点;(2)积极配合保育员和班长的工作(3)积极开展个别教育工作;(4)在班长指导下至少独立进行一次班集体组织活动;(5)能够根据幼儿教育原那么开展班级教育活动。4.教育调查。(1)选择具有针对性和实践意义的课题;(2)收集到丰富的调查材料;(3)撰写出观点清晰正确、材料翔实的调查报告。5.职业道德培养培养学生对幼儿充满爱心，对工作有高度的责任心，对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神及业务上刻苦钻研的精神。爱集体，讲团结协作，有较强的自我教育意识等。六、实习管理标准1、毕业实习纪律(1)自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入毕业实习。(2)遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。(3)虚心向毕业实习单位的同志学习，与毕业实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。(4)应按毕业实习大纲和毕业实习方案的要求，认真学习，努力工作，做好毕业实习记录，完成毕业实习作业，并在规定的时间内完成毕业实习总结、毕业实习报告。(5)对无故不参加毕业实习和毕业实习成绩不合格者，按学院学生学籍管理规

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　　定不予毕业。因故经批准未参加毕业实习或毕业实习成绩不合格的，负责在假期间另行安排毕业实习并考核其毕业实习成绩。

　　2、实习指导标准

　　由所在系(部)

　　(1)指导活动：实习指导教师全程负责学生的实习活动，帮助每一位实习生制定出符合实习要求的实习方案，并在实习过程中根据学生的实习情况提出具体的指导意见。实习指导教师要关心实习生的思想和生活，帮助学生根据教师职业道德要求开展实习工作并平安地开展实习活动。

　　(2)实习指导教师主动与实习单位及实习单位指派的指导教师联系，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出成绩评定，并及时填写成绩评定表等，有关实习文件要及时入档。

　　(3)实习结束后，实习指导教师均提交书面实习总结，召开实习总结会，进行典型经验交流。所有实习总结交相关部门存档。

　　七、实习考核及成绩标准

　　实习指导教师主动与实习单位及实习单位指派的指导教师联系，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出评价，结合学生实习总结报告及社会实践活动报告进行实习考核。

　　毕业实习成绩考核采取考查方式，采用优秀、良好、中等、及格、不及格的

　　划分方法。90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为中等，60～70分为及格，60分以下为不及格。

　　毕业实习成绩的各组成局部的权重如下：毕业实习报告为0.2，教案、教育调查报告0.2，毕业实习鉴定表(实习单位评价)为0.3，学生自评、互评、校内指导教师评价0.3。八、实习指导教师名单单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。英语教育专业学生实习方案篇三教育见习是英语专业(师范教育方向)课程方案的重要组成局部，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的珍贵时机。见习生在

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　　实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，更好地理解教师职业的根本含义，为教育实习作好准备。

　　XX级师范生在进入高年级后先后系统地接受了?英语教学理论与方法?系列课程的训练。现已进入教育见习阶段，本次见习安排在20XX年5月9日-13日(校历第12一周)，具体内容如下：

　　一、专业见习的目的与要求通过见习中学英语教师教育、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教育、教学工作的要求、特点和规律：(1)帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学班主任工作和英语教学工作的根本工作程序与要求;(2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动，发现自己感兴趣的教育、教学问题，并展开较为深入的调查，以获得对该教学环境较深入的了解;(3)虚心向实践导师学习和请教有关教育教学的各种问题，积累有关经验。二、教育见习的根本内容1.班主任工作见习班主任工作见习的主要内容是使师范生初步掌握班主任工作的根本内容和方法，初步了解学生思想政治教育工作的规律。具体任务是通过跟随、观察和参与班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：(1)听取实习学校和有关教研组介绍学校的根本情况和教育教学管理制度、方法和有关要求。(2)听取原班主任介绍班级情况、了解本学期班主任的工作方案。(3)了解班主任的日常工作职责，学生管理的根本方法和手段。(4)在原班主任的指导下参加局部班级管理工作。(5)观察、调查、记录学生的情况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。2.英语课堂教学见习见习生观摩实践导师课堂教学，虚心学习实践教师的各种教学经验。除了做好听课笔记外，见习生必须从自己所听的课中完成以下教学观察报告，具体任务

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　　如下：任务一观察中学英语课，了解该课目标语的“输入〞、“使用〞、以及语言形式的

　　“讲解〞或“操练〞的时间比例，记录学生在课堂的活动情况，包括活动的具体时间和情况，从而判断其教学结构是否属任务型。无论是与否，见习生必须陈述理由，并标出在课堂上最能激发学生学习兴趣的活动。

　　任务二观察、了解教师为吸引学生对语言形式的注意力而进行的活动。按活动的目的、方式和结果，判断该活动是否到达既定目标;并从师范生所观察到的内容，分析判断哪个活动更受学生欢送和为什么。任务三见习后要访谈该教师，了解其使用补充教学材料(包括课文、表格、图片或录音材料等)的用意，判断这些材料的使用是否起到了该教师所预期的作用。如果答案是肯定的，进一步调查学生对这些材料的欢送程度，哪个活动最受学生欢送，为什么。

　　3.教育教学调查见习生要主动向校方有关人士了解所在学校的历史、规模和现状，发现自己感兴趣的教育、教学问题，就一个问题展开较为深入的调查，完成调查报告，如1)、学校教师和校长们的办学理念、方针政策和管理方式;2)、新课程改革对该学校教育教学活动的影响，特别是对教师和学生的影响(如新课程标准是否已为教师熟悉;有多少教师已参加过新课程标准的训练;教师和学生对新新课程改革有何看法，与自己以前的英语老师进行比拟，该学校英语教师在教学上有否变化等);3)、英语教学改革的情况。该校英语教师对于新的中学英语教材的个人看法;他们是否采用新课标所提倡的任务型教学法，是否经常进行教学反思，原因何在等。三、见习地点：本次见习在汉滨区内的江北中学进行，由该校的实践指导教师根据学校实际

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　　进行相关见习的安排和管理。四、组织领导本系英语语言文化教研室成员承当本次教育见习的指导工作，黄章成、刘荣

　　华、陈平、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢等老师和系学生科辅导员分别负责各个见习组的指导和协调工作。

　　各见习组设组长一名，由各组学生担任。见习组必须在所在中学的实践导师和本系指导教师的指导下，虚心学习，认真观察教学，学习班主任工作，完成调研任务。希望见习生所在学校的领导和有关班主任和教师对见习生严格要求，热情指导。

　　各见习组长的职责是：催促本组同学作好各项见习工作，尤其要认真检查同学们完成教学见习日志和见习报告等工作。

　　五、见习考核和评定标准教育见习是我系英语专业(师范方向)的专业实践必修课程。每位学生必须参加，且通过考核，成绩合格，计2学分。(一)、考核内容1、思想作风表现。考核见习生在见习期间的思想和行为表现。2、见习工作任务的完成情况与效果。(二)、考核步骤和方法(以每阶段的具体要求为准)见习结束时，见习生要作自我总结并向指导教师交个人见习总结、见习日志或教育调查报告。(三)、见习的成绩评定每位见习生要由见习学校各见习指导老师写出评语并评出见习等第。等第分优、良、合格、不合格四等。系见习指导教师汇总见习学校的意见和学生上交材料后，为每位见习生做出成绩评定。教育见习最终成绩以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。不合格者需要重修。具体成绩由指导教师根据学生表现、教育见习报告赋分。两局部分值各占50%。

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　　英语教育专业学生实习计划

　　1、优秀：能很好地完成见习任务，到达见习中的全部要求，表现突出

　　;见习

　　报告能对见习内容进行全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有较高水平。

　　2、良好：能较好地完成见习任务，到达见习中的全部要求，表现良好

　　;见习

　　报告能对见习内容进行比拟全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有比拟高

　　水平。

　　3、中等：能较好地完成见习任务，到达见习中的全部要求，表现较好

　　;见习

　　报告能对见习内容进行比拟全面、系统的总结，分析、解决实际问题水平一般。

　　4、合格：能完成见习任务，根本完成见习中的要求，表现一般;见习报告能

　　对见习内容进行总结，有实际问题与分析、解决方法。

　　5、不合格：不能完成见习任务，不能完成见习中的要求，表现较差;无见习

　　报告或见习报告不能对见习内容进行总结，无关于对见习所接触的实际问题的阐

　　述。

　　六、见习生守那么

　　(1)见习生应按规定积极完成各项见习任务。

　　(2)严格遵守、执行见习学校和我院的纪律及规章制度，不准请假。

　　(3)服从领导，虚心接受指导教师、实践导师的指导，及时请示汇报。

　　(4)发扬艰苦朴素的优良作风，保护公共财物，如有损坏要赔偿。

　　(5)热爱学生，教书育人，严以律已，言传身教，文明礼貌，做学生的表率。

　　(6)个人和集体都不得接受礼物，也不送礼物。

　　(7)见习期间，如有违纪行为，那么按国家教委?普通高等学校学生管理规定?及有关规定及时严肃处理。

　　(8)为人热诚谦虚(与导师交谈要有纸笔在手，以示态度诚恳)，一切听从自己导师的安排。

　　七、见习指导老师及学生分组黄章成、陈平、刘荣华、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢

　　第一组：李美妮、曹国琴、梁圆圆、尚粉粉、边少美、余莎、赵莉、罗正杰(组长)、李怡蓉、徐维玉

　　第二组:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鸿梦、高静、李丹、李蒙、张敏(组

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　　英语教育专业学生实习计划

　　长)、马伟芳

　　第三组：李花荣、陈丽、党晨晨(组长)、雷虹晔、崔丽娜、张志华、段杨、

　　张佩、王赛斐、王玉娟

　　第四组：杨丽娟、王璐(组长)、陈茜、刘瑜、冯彩艳、高慧敏、白莹、周小

　　丽、杜娟、王玲

　　第五组：孙咪、程琦、方莹、罗洁玲、冯菲、李玲、芮雪

　　(组长)、姬梅、齐

　　少青、赵娜、

　　第六组：薛菊红、闫艳利、陈善桂、余太英、刘少美、苏麦娟、赵菊萍、焦

　　小敏、任娇阳、沈阳(组长)

　　第七组：李瑞林、李丹、贾颖、曹蕾蕾、谢静维、王瑞

　　(组长)、张莎、王小

　　洁、苟潇、白瑜

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篇八：英语专业学生实习计划怎么写

　　关于英语专业毕业实习计划最新范文五篇

　　认识了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。我制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达能力。

　　二、实习内容实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。在实习中我了解到商务英语的专业要求能够熟练应用外贸商务知识、英语口语，要有较好的翻译能力，能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。在实习的这段时间，我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到许多东西，不过现在竞争力如此激烈，这也让我感到很大的压力。

　　这个公司的领导很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更深奥的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

　　三、实习体会实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为它是大学生步入社会必经的一个过程，虽然自己在平时做过一些兼职工作，但真正进入公司工作还是第一次。它全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工

　　作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。也希望自己能做好充分的准备，更好更快的融入社会。XX年少轻狂，好高骛远，总觉得明天肯定会很美。现在，在心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

　　虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经历能给我们很好的启示。

　　在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能

　　外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心平静了下来，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后，当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。XX年时间了。不过学校建立的很好，不论是教学环境，还是教育设施。学校总共有十五个班级，七年级七个班，八年级和九年级各四个班，每个班级有四五十个人，很规范，严格按照教育要求来执行。来到七中后，我和这里的老师一样，每天按时上下班。不过七中离我院很近，走路只需要十分钟的时间。在这里实习期间，我严格按照实习要求，自尊，自爱，真诚待人，言行一致：勤学，勤问，勤思考，放下架子，虚心求教;手勤，眼勤，从一点一滴做起，善始善终;所以根据要求，我顺利完成实习任务。

　　二、实习内容第一天的时候，我跟着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项，并紧跟着来到了英语组办公室。她跟我介绍了办公室的老师们，并且帮我安排了一位指导老师。朱老师告诉我说我的这位指导老师，教学经验十分丰富，目前正担任八年级四班的班主任，带过很多实习生了，所以我有幸在他所带的班级实习。之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就

　　要面对40多个学生，不免还是有点担心和紧张。听课是实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的

　　老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。初中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。指导老师教学状态相当严谨，备课很充分，开始听他讲课，很有亲切感，再次听他的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整两个单元的课，每讲一个新话题时都有不同的上课形式，都有值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们英语专业的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们学英语专业的学生，一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。

　　三、实习结果我在七中整整听了五个星期的课，在听课期间，感觉自己感

　　悟了许多，学到了很多。在还有一个星期就要实习结束时，我的指导老师把他的课全部交给了我，有我全权为他负责，而我的指导老师就在班级后面听我讲课，给我提意见，及时指出我的欠缺之处。因此这实习的最后一个周格外忙。白天上课，晚上写教案，备课。记得我在上第一节课时，本来好好的，不紧张的，可是一上讲台，不知怎么的，就紧张起来了。讲课的思绪完全被我自己慌乱的思绪打乱了。下课后，很灰心，想着自己是不是有点眼高手低了。这是我的指导老师过来了，他鼓励我并告诉我他的第一次讲课经历，这让我信心了很多。然后又及时的给我列出了我上课时的缺点，告诉我应该怎样改正。虽然第一节课不是很成功，但我依然坚持下来了。在上第二节课时，我并没有上次那么紧张，一节课讲下来，感觉比昨天好了很多。这时我让我的指导老师给我评课，他给了我极大地肯定，说我比上次进步很大，这让我很是欣喜。再接下来的三天中，我讲的越老越顺了，最后两天的讲课指导老师没在给我提什么意见，这是对我的一种肯定。

　　四、实习总结以上是我的实习报告，通过在平顶山市这六周的实习生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。六周的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的

　　差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用!XX年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

　　前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。

　　这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为四类：

　　第一类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。我认真听着，积极总结，并及时予以修改。周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上

　　讲台。于是，x月x日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。上

　　课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我很多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。x月x日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生依旧很配合。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。

　　这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。

　　通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，具体如下：第一点，兴趣对于一个学生来说是至关重要的。必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式。第二点，老师要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，把自己当成活动中的一员。第三点，要注重鼓励学生。他们得到老师的赞扬，积极性提

　　高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以要注重跟同学们

　　的交流，明白他们究竟所需求的什么。从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，

　　我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的能力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样胆怯。因为在这次实习中我变得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。2020英语专业毕业实习计划5

　　我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，以下是我的实习报告。

　　一、实习概况毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步

　　走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。

　　二、实习内容刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的气，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事

　　有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的不必要的压力，可以好好工作，学习。

　　先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是忍了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

　　三、实习体会人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在与上司沟通不好;上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;对琐碎重复的工作感到怨烦;与上司发生争执。希望能够在以后的正式工作中彻底改掉这些缺点。

篇九：英语专业学生实习计划怎么写

　　2020英语专业毕业实习计划五篇

　　一、实习目的

　　我系为了使毕业生了解社会，适合社会，真正做到理论与实践相结合，增强其就业竞争力，特为我们安排了六周的实习时间。实习目的和意义就是想让我们通过这次实习，使我们选择英语教育方向的学生，了解实际教学的基本步骤，初步理解到教学的基本规律，能完整地备好一次课，讲好一次课，掌握教学的基本环节。在此基础上学出实习报告。同时为撰写毕业论文提供素材，结合所学理论，写出较高质量的相关教育的毕业论文。

　　按照学校规定的实习时间，我来到了平顶山市第七中学实习。这是一所刚建立起来的中学，历史很短暂，大概建立的有四年时间了。不过学校建立的很好，不论是教学环境，还是教育设施。学校总共有十五个班级，七年级七个班，八年级和九年级各四个班，每个班级有四五十个人，很规范，严格按照教育要求来执行。来到七中后，我和这里的老师一样，每天按时上下班。不过七中离我院很近，走路只需要十分钟的时间。在这里实习期间，我严格按照实习要求，自尊，自爱，真诚待人，言行一致：勤学，勤问，勤思考，放下架子，虚心求教；手勤，眼勤，从一点一滴做起，善始善终；所以根据要求，我顺利完成实习任务。

　　二、实习内容

　　第一天的时候，我跟着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校当前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项，并紧跟着来到了英语组办公室。她跟我介绍了办公室的老师们，并且帮我安排了一位指导老师。朱老师告诉我说我的这位指导老师，教学经验十分丰富，当前正担任八年级四班的班主任，带过很多实习生了，所以我有幸在他所带的班级实习。之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面对40多个学生，不免还是有点担心和紧张。

　　听课是实习的必经阶段，听课不但能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。初中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。指导老师教学状态相当严谨，备课很充分，开始听他讲课，很有亲切感，再次听他的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整两个单元的课，每讲一个新话题时都有不同的上课形式，都有值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，能够老师自己授课，能够让学生回答问题，能够结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学生的特质实行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们英语专业的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们学英语专业的学生，一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。

　　三、实习结果

　　我在七中整整听了五个星期的课，在听课期间，感觉自己感悟了很多，学到了很多。在还有一个星期就要实习结束时，我的指导老师把他的课全部交给了我，有我全权为他负责，而我的指导老师就在班级后面听我讲课，给我提意见，即时指出我的欠缺之处。所以这实习的最后一个周格外忙。白天上课，晚上写教案，备课。记得我在上第一节课时，本来好好的，不紧张的，不过一上讲台，不知怎么的，就紧张起来了。讲课的思绪完全被我自己慌乱的思绪打乱了。下课后，很灰心，想着自己是不是有点眼高手低了。这是我的指导老师过来了，他鼓励我并告诉我他的第一次讲课经历，这让我信心了很多。然后又

　　即时的给我列出了我上课时的缺点，告诉我应该怎样改正。虽然第一节课不是很成功，但我依然坚持下来了。在上第二节课时，我并没有上次那么紧张，一节课讲下来，感觉比昨天好了很多。这时我让我的指导老师给我评课，他给了我极大地肯定，说我比上次进步很大，这让我很是欣喜。再接下来的三天中，我讲的越老越顺了，最后两天的讲课指导老师没在给我提什么意见，这是对我的一种肯定。

　　四、实习总结

　　以上是我的实习报告，通过在平顶山市这六周的实习生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达水平，交往水平以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，

　　我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。六周的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果，理解到自己的不足，比如口语表达还有待提升，让我理解到自己要是工作了，所存有的差别，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！

　　2020英语专业毕业实习计划篇二

　　为了巩固商务英语专业的专业知识，提升口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的水平等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作水平，以便提升自己的实践水平和综合素质，希望能协助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告。

　　一、实习目的

　　理解了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差别，在以后的学习期间即时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、水平准备，从而缩短从校园走向社会的心理适合期。我

　　制定了相对应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识实行进一步的巩固和提升，同时锻炼自己的口语水平，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达水平。

　　二、实习内容

　　实习期间公司的同事给予了我热情的指导和协助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以使用，在理论使用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的水平。

篇十：英语专业学生实习计划怎么写

　　指导班委会工作培养好学生干部发挥班队干部的模范作用提高学生自理能力把班级建设成团结友爱奋发向上的集体尤其要重视学生的思想道德和行为规范教育逐渐养成学生的文明习426班在许多人的眼里是很普通的孩子们的学习成绩不是很好甚至有点调皮捣蛋但我发现每一个孩子都有他们的优点他们乐于助人纯真可爱

　　英语专业毕业实习计划及指导书

　　1．毕业实习的性质、目的

　　毕业实习是高等教育本科教学大纲规定的、学生在学完教学计划规定的全部课程后的一次综合性教学实践环节，是一门必修的大学实践课程。它是对学生外语基础和技能的学习、语言应用、组织、交际、创新等能力的全面检验。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能创造性地分析和解决实际问题；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；要求学生将所学的知识与实践相结合，并在实习过程中，结合自己的毕业论文选题，收集好资料，为论文写作做好准备。

　　2．毕业实习的基本任务、内容

　　为圆满完成毕业实习任务，学生可在专业教师的指导下，根据自己的具体情况，选择一个实习单位，实习的主要任务为：1）通过毕业实习，要求学生将所学的英语、外贸知识与实践相结合，进一步巩固所学专业知识，培养和提高学生分析和解决实际问题的能力。2）实习过程中，研究和探索自己在学校所学的专业知识和理论与实际工作之间的一致性、差异性或矛盾，并结合自己的毕业论文，提出需要重点研究和解决的课题，充分利用实习机会，收集好资料，为论文写作做好准备。本次毕业实习的基本内容可分为：商务：了解实习单位的基本贸易情况；参与实习单位的贸易活动，掌握一个、几个或全部的对外贸易中的环节，如谈判、签合同、备货、制单、商检、报关、发货、催款等。翻译：包括笔头翻译和口头翻译。了解实习单位的产品、商品、工艺流程、机器设备等相关知识；运用课堂上所学翻译理论，完成实习单位交给的翻译任务。教学：了解教学过程的特点、规律；熟悉教材、教学原则和基本教学方法；熟悉班主任工作等。其他：内容自定，可根据所学的英语知识从事外事接待、导游文秘以及相关的管理工作的实习。

　　3．毕业实习方式

　　毕业实习应以课堂教学内容为基础，理论与实践相结合。在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。此次毕业实习方式为集中和分散两种。分散实习是由学生自行联系实习单位，凭实习单位接受函，在指导教师处备案，并由接受单位指派专人指导。实习地点的选择对于实习目的的达成和实习效果的保证具有重要意义，所以，实习单位应选择在与所学的英语语言知识或外贸知识相关的单位进行，如具有进出口业务的单位、翻译研究所、学校等。集中实习则是对愿留在学校实习的学生统一安排的实

　　习形式。集中实习将会根据不同的实习方向具体安排。为了更好地全面检验和锻炼学生的能力，我们鼓励并要求学生尽量分散实习。本次实习要求学生在实习前填写实习计划书，写出实习计划、实习地点以及联系方式。实习结束时，学生须向指导教师提交一份毕业实习报告书（其中的实习单位鉴定表须加盖公章）。指导教师应按毕业实习鉴定表要求对该学生的实习情况作出书面鉴定，并根据学生实习中的综合业务水平、组织能力、交际能力及各种表现给予评定。成绩分：优、良、中、及格、不及格五档。

　　4．毕业实习的组织与安排

　　为确保毕业实习工作的顺利进行，成立毕业实习指导委员会，组长由刘向红副院长担任，副组长由王荣富、章明蕾老师担任，成员为所有指导教师。毕业实习指导委员会负责毕业实习的计划、动员、组织以及实习的宏观指导和实习的落实与检查工作。1）时间安排：本次实习自2015年3月22日至2015年4月18日，共计四周时间。2）指导教师安排：英语1101班--毛帅梅（13187327380）周旭阳(15173235328)陈红（13548545325）英语1102班--唐湘从(18907325264)章明蕾(18973210333)陈卉（18670371770）英语1103班--佘锡铭（13787423866）刘肯红(13762240965)张贇（15580030496）英语1104班--刘欣（13787422599）汪希(18975290693)王荣富(18107321863)英语1181班–唐心洁(13017328816)曾宇钧(13789309318)葛熠(18007322379)

　　5．毕业实习的基本要求

　　（1）要求毕业学生实习目的明确，态度端正。学生到实习单位进行实习，不仅代表和反映学生个人的精神面貌，而且还反映学校的整体形象。因此，学生在实习期间，应严格遵守所在实习单位的规章制度；自觉接受实习单位的统一管理和指挥；实习中要虚心求教，礼貌待人，注意观察，广泛地收集资料，切实做到“四勤”，即：勤看、勤听、勤问、勤记录；认真对待和完成好实习单位交给的各项工作。（2）实习期间一般不准请假。由于特殊原因必须请假时，1-2天的须双方指导教师批准；3天以上者须报实习领导小组批准。凡请假超时、未经同意擅自离开实习单位的，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须

　　重新进行实习；毕业实习是课堂教学的延伸与扩展，是发展和培养学生实践能力的重要方法。学生应该认真在实习地进行实习，努力将所学的书本知识运用到实践中。杜绝一切不正当的欺骗行为以逃避实习，一经发现，取消毕业资格。（3）实习前，须填好任务书，并将自己实习期间的详细地址和联系方式告诉指导教师；实习开始后，指导教师将本班学生实习情况摸底表填好，第一周内交教研室。（4）学生每个星期用电话或Email至少向指导教师汇报1至2次本周实习情况或体会，指导教师务必做好详细的记录。（5）实习过程中，要求每周填写5次日志。实习结束时须向指导教师提交一份统一格式的毕业实习报告书。（6）在实习过程中要特别注意人身安全、财产安全；遵守操作章程，严禁违章操作；遇到问题及时向指导教师反映。（7）实习结束必须按时返校，以顺利完成毕业论文。

　　6．毕业实习报告的撰写

　　毕业实习报告是学生完成毕业实习后，提交给指导教师的、对自己实习阶段的情况进行总结汇报的书面材料，是指导教师为其评定成绩的重要依据。实习报告要求按统一格式（宋体、小四、单倍行距、A4）打印，内容应包括以下几个部分：（1）实习单位简介（对实习单位的性质、总体发展状态作简要报告）（2）实习日志（3）实习总结（4）实习单位鉴定（要求加盖实习单位公章（5）自我鉴定其中实习日志是实习过程的真实记录，体现了学生实习的基本内容，也一定程度上表明了学生的实习态度，所以，日志要求具体、真实。实习总结包括实习中的所见所闻和对实习的感受。即对实习内容进行概括总结，着重对具体实习内容进行分析，应突出理论联系实际，用英语语言知识和贸易理论分析问题和解决问题，报告应突出“总结”二字，而不是重复写日记。实习总结要求至少2000字以上。

　　英语专业第二教研室2015年3月

　　2O15届英语专业毕业实习报告书

　　班学姓

　　级：号：名：

　　1102201104010210王芬

　　指导教师：

　　章明蕾

　　实习日期：2015.3.22—2015.4.18等级评定：

　　英语专业第二教研室2015年3月

　　毕业实习日志

　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.23实习情况记录今天是去湘机中学正式实习的第一天，我满心期待也略感紧张。我早早地来到了校门口，接待我们的是初二年级的英语备课组长马老师，随后我们就随她来到了办公室，马老师热情地向我们介绍了这所中学的情况，她也耐心地向我们讲述了接下来这个月的实习安排：我主要是负责初二年级的426、427班，指导老师是位优秀、年轻的女老师，她名叫杨艳，她是426班的班主任，同时也是426和427的英语老师。我每天需要在八点左右赶到办公室，根据课表可以自行决定去教室听课，同时也要帮助老师批改作业和练习册、抽背课文、听写单词以及讲解习题等等。刚刚才明白自己的职责，我就看到办公室里走进了好几位同学，她们正准备找杨老师背诵课文。我连忙接过书本并听她们背诵，学生们一点也不胆怯，认真/流利地背出来了TheJourneyToWest,看到如此积极主动的同学，我感到很开心。今天上午我去听了杨艳老师的英语课，在上课之前，一般都有学生的英文展示，可以是英文小故事，也可以是英语短剧，或者简短的演讲等等。今天的展示是一个男同学用自己的语言讲述了精卫填海的故事，他讲得很生动，同学们听得也很认真，我觉得这个方法很不错，一方面可以锻炼口语，同时也能训练同学们的胆识。之后是老师带领同学们复习单词和语法、学习新单词、讲解重点语法、分组讨论课文。总之，她的课堂很有吸引力，老师和同学之间的互动很热烈，我下定决心要认真实习老师们的上课技巧，做一名合格的老师。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.24实习情况记录早在第一天实习的时候，班主任杨老师就告诉我：如果想在短时间内收获更多，你就要做一名实习班主任，认真负责地去管理好班级大大小小的事情。经过这两天的工作，我对“实习班主任”这一次有了新的认识。我认为，作为班主任不仅要重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯；要关注每一个学生的发展，尊重学生的人格，保护好他们的自尊心；要注重培养学生的主人翁精神，使学生学会关心，学会合作，培养和建设好班集体，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动；也要关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质；坚持正面教育，做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发；指导班委会、工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体，尤其要重视学生的思想道德和行为规范教育，逐渐养成学生的文明习惯。426班在许多人的眼里是很普通的，孩子们的学习成绩不是很好，甚至有点调皮捣蛋，但我发现每一个孩子都有他们的优点，他们乐于助人、纯真可爱。特别是当我第一次进入教室做自我介绍的时候，他们那一声甜甜的“肖老师！”让我记忆犹新，我相信我和他们的相处会很愉快！

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.25实习情况记录同往常一样，我七点三十就赶到了湘机中学。当我从426班教室外面经过的时候，发现没有了平常熟悉的“A、B、C、D”，也没有了“会当凌绝顶，一览众山小”，而有了“体循环，肺循环”，这时我才明白原来生地会考临近，同学们都在众志成城的努力学习中。为了提高学生们学习生地的热情，老师们和我们经过仔细地考虑制定了详细的计划：首先，班级54个同学分成成绩稍好和较差的两部分，通过两两自由组队的形式开展活动，每天生物、地理老师都会安排一定的识记任务，要求两位同学之间需要互相监督、互相帮助，并在对方那里完成所有任务；然后我和老师每天会任意抽查已过关的一组成员，两位都必须很好地同时完成任务，否则留校作为惩罚，连续三次抽查都没有完成任务的一组成员将会通知家长；当然有奖就有罚，如果一组成员彼此都已经过关，而且愿意主动在老师那里抽查，即可得到一元钱作为奖金。这个计划虽然将金钱与学习联系起来了，但是不得不说是个很好的办法。我发现很多同学在金钱的诱惑以及老师的劝告下，认真地开始背诵生物和地理重点，相当多的一部分同学甚至很积极地来到办公室要求抽背，看到大家热情高涨，我真的很开心。我想，其实在这个过程中他们不仅会收获金钱，也一定会感受到学习的快乐，希望在大家的共同努力下，能在即将来临的生地会考中，打个漂亮战！

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.26实习情况记录实习已经好几天了，我还是继续听各位老师的英语课。每次听课，我都会认真做好笔记，总结并反思，争取多学一点别人上课的优点。今天有一个老师对我说，听课的时候最好要设身处地，把自己当做一位正在上课的老师，这样你会收获的更多。我按照她的说法认真地听课。课上有时候学生会提出一些问题，我就把自己当做上课的老师，问自己要是自己上课该怎么回答学生的问题。此时，我意识到备课的重要性，备课不仅是要备老师，还要备学生。老师在上课之前要预设课堂中出现的种种情况，做出相应的应对措施。这一点对我这个实习生来说就相当难，因为我根本不知道课堂中会出现什么状况，也完全没有底气应对将会发生的意外。这样一节课下来我觉得好累，看来教书也不是一件轻松的事，我意识到自己要学的东西还有好多。想着想着我觉得最尴尬的事莫过于学生提问老师，老师思考半天还是没有结果，所以为了避免这种尴尬局面的发生，我平时一定要提升自己的知识水平，备课的时候一定要充分的准备。我深深地懂得听课、备课只是最基础的部分，我一定会再接再厉，在以后的学习中虚心向其他老师学习，灵活运用各种教学方法。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.27实习情况记录今天下午全班会召开“家长座谈会”，到时学生全部停课，所以我能听课的时间也只有一上午了。虽然时间是有限的，但今天收获真的很大。今天上午我去听了初一的张舒老师的课，早就听说这个老师上课的方法很有特色，学生们能很好地接受。今天到的时候正好碰上她做听力专项练习，同学们使用的题目是“英语周报”，也是我初中那个时候就出版的那一种报纸。周报里有种题型是根据录音填单词，由于录音长度将近两分钟，共需要完成十个空格，因此学生们感觉难度相对比较大。在听录音前，张老师一般会给一分钟时间让大家了解题目，然后找出每个句子或者表格的这一项主要讲的内容是什么，并要大家猜测答案有可能是什么？通过这个过程，大家是带着问题去找答案，少了盲目性，多了针对性，做起来容易多了。我注意到旁边大部分同学完成的情况非常不错，正确率几乎达到了百分之九十。到了下午三点左右，学生们都布置完作业整理书包回家了，我安排好值日的同学，并合理分工，督促大家搞好了教室卫生。随后，我组织好同学们将前一天学生们写的心里话：“爸爸妈妈，我想对您说”、“我的目标”相对应放在了每一位同学的课桌上，简单布置了一下教室。不一会儿家长们陆陆续续来到了教室，家长会就正式开始了，我也终于舒了一口气。在这个家长会进行的过程中，我知道了任何事情都要周详地计划、踏实地执行才能做好。同时我也意识到自己很多不足之处，比如布置教室时，我在黑板上写的“家长座谈会”几个一真的很难看，从现在起我一定要好好练字，争取全方面的进步。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.30实习情况记录转眼间发现自己已经实习一周多了，每天都有新的体验，每天都有新的感悟。前面这一个星期，我做得最多的事情就是听课和批改作业。在多次听课的过程中，我认真学习每个老师的上课方式，不同的老师给我带来了许多的灵感，让我能更好地寻求一种适合自己、又深受学生喜爱的风格。在批改作业的过程中，我能发现了学生普遍存在的问题，以此能加深对学生的了解，以及拉近与学生的距离。我深刻地感觉到当老师真的很需要细心和耐心，很多作业都需要认真批改，每本作业的问题都要及时想办法去解决。个别学生还有拖拉习惯，不能按时交作业；基础较差的还需要一个一个的指导。有些时候忙得中午只能在外面随便吃点东西，午休时间也没有，回到办公室还得继续完成其他事情。前几天真的有些不适应，不过很快就习惯了，毕竟当老师是我从小的梦想，我喜欢这个职业。除了兴趣给了我坚持的勇气，最大的快乐是看到学生们取得进步，我从心底会涌现出一种幸福的感觉。每天辛苦的时候总是会怀念在学校上课的日子，发现其实学生读书真是件轻松的事情，不过自己都大三了，毕业以后就变成长期朝九晚五的生活。我想我会好好调整心态，尽快适应实习工作。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.3.31实习情况记录早早得就来到了学校，因为昨天下午回家老师给我布置了一个任务，要我今天上一节习题课。虽然很多人认为习题课并不是很重要，但我并不这样认为。习题课是复习阶段重要的课型之一,教师可以利用习题训练的方式达到巩固所学知识、强化知识的重难点、提高学生的解题能力、反馈学习效果等目的。坐在办公室里，我反复地看昨晚已经写好的备课本，把内容又增增删删，表面似乎准备已经足够充分，可心里却越来越紧张。马上就要上课了，我暗暗下定决心，一定要沉着、冷静的走进教室。我讲解的是学法大视野他们第一节课，主要是讲Unit5Whatwereyou

　　doingwhentherainstormcame?课文的难点在于区分when和while的用法、过去进行时和常见介词的辨析等。我提前早已做好了课件，同学们的练习册也是已经批阅过了的，我根据看题时的错误率，将大家都有的问题着重讲解，并提出类似的题目检验大家是否完全弄懂。对于其他简单的题目，我就在课件上向大家展示，同时鼓励大家说出自己不同于参考答案的答案，然后一起讨论是否正确。整体上大家很认真也很积极，慢慢地我感觉很轻松，按照我的教案，我一步一步地进行着，不知不觉下课铃声就响起了来了，时间过得真快，一节习题课就这样结束了。下课后还有几个学生拿着他们的习题问了我几个不是很明白的问题，看到大家这么爱学，也很喜欢我，我很开心。对自己今天的表现还算满意，我一定会戒骄戒躁，争取更大的进步。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.1实习情况记录通过一个星期的，我已经渐渐熟悉了实习英语老师的工作，它很忙碌，很充实，也很快乐。这是我第一份实习工作，第一次真正意义地走入社会，虽然我走入的社会只是一个学校，但我还是需要和几个科任老师、几十个学生、甚至她们的家长打交道。所以在这个过程中，我需要学习的很多，也会有很多犹豫和尴尬，不过都还好，都过去了，我现在很享受这个受挑战的状态。我明白教学不仅仅是简单的知识讲授，还要注重对学生德育的培养，让他们在德智体美劳方面全面发展。因此，我一定要不断学习，听取学生的反馈意见和要求；增加人格魅力，不断提高自身的知识水平，不断改善教学方法，朝着成为优秀的老师的方向不断努力。另外，实习的过程让我认识到了工作和学习其实是一样的，没什么窍门可言，需要的只是仔细、认真去做好每一件事，哪怕是很小的事情，容不得一点偷懒，这样才能成为一名好老师。还有一点就是千万要用严谨的态度对待工作，严格要求自己及学生们。在日常生活中，你可以和学生们像好朋友一样交流、沟通，打成一片，但是如果回到课堂上，你就必须立刻严肃起来，树立自己的威信，很好地完成教学任务。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.2实习情况记录今天杨老师给我安排了一个非常有趣但同时充满挑战的任务，那就是帮427班六个已经通过全国英语能力大赛初赛的学生排练节目。六个学生的英语基础都很不错，所以顺利通过了初赛中口语表达、单词拼写和阅读能力几个部分的考验。因此他们将代表学校去长沙参加省里的决赛，现在离决赛五月24日只有不到十天的时间了，我心理压力挺大的，害怕没有能力好好带领他们获得荣誉。举办方要求每个队伍要有一个团体表演，可以是英文配音，也可以是英语话剧，经过我们大家的激烈讨论，最终选择了英文配音。首先，根据每个学生的特点和喜好，我们采用了《功夫熊猫》作为比赛电影，由于只有两个男生，所以声音比较低沉的那位男生安排的角色是师傅，声音比较洪亮的男生安排的角色是熊猫，其他的四位女生也是权衡利弊后作出了比较合适的安排。然后，我从电脑上下好电影，并选取其中相对精彩的一段让学生感受一下，大家的兴趣挺大的，看得很认真。接下来，我把每个人的台词确定下来，要大家跟着视频练习，我也在旁边纠正发音。大概半小时后，我就鼓励大家尝试表演一下，可能大家还是有点胆小，感觉不是很放得开，很多角色的感情没有到位。总的来说，孩子们接受能力还是很快，我告诉他们：不要着急，回家多练练，下次一定会更棒的。大家都认真地交流了感想并给对方提出了许多很好的建议，我们也约定明天再继续练习。看到大家这么努力，我很开心。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.3实习情况记录今天我在来学校的路上，头很晕眼睛也睁不开，因为昨晚我一直在忙着英文配音配音还有论文，十二点多才睡。因为规定视频的长度必须在五分钟之内，所以昨天练习的部分还需要节选，既要保证能突出学生的特点，又要保证电影情节的完整性，为此我整整看了十几遍那段电影。我也不知道是什么支持我这么用心，可能是身上担负的责任吧。最终，我确定了《功夫熊猫》吃豆沙包、向师傅学艺以及打败狼人的那一段。本以为以后的工作就可以轻松点了，没有想到面前有了更大的难题。对于一个没有认真学习电脑技术的我，根本不会截取视频，我百度了一下，可是弄了很多次还是不成功。后来，我请了一个计算机专业的朋友帮忙，半个小时后我总是收到了满意的视频，我不禁感叹：学会电脑真的很重要！今天学生们的课程都挺多的，没有多余的时间练习，后来我和班主任商量占用他们体育课用来排练。本来以为孩子们不会很乐意，因为体育课是大家最喜爱的课，可是我想错了，大家都准时赶到办公室准备排练。这次大家用的是新的视频，我发现进步真的很大，语音、语调都和原声一样，原来孩子们和我一样，昨天挤时间看了好多次视频。这一刻，我真的很感动，因为我感觉大家很有团队意识，他们刻苦训练就是不想给团队拖后腿，因此我对他们拿奖很有信心。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.7实习情况记录经过两个星期的实习，我认真实践和不断总结，到现在我觉得我对我的工作有了更深层次的理解，处理班级事务有了一定的经验。作为实习班主任，我的工作其实很有难度，这个班的学生纪比较调皮。带我的杨老师最常说的一句话就是：“对待学生，该凶的时候要狠下心，但打一巴掌要揉三揉。”有一次，班里有一个同学在自习课时，不仅自己不好好学习，反而大声喧哗影响其他同学的学习。我在课堂上立即制止了他，可他仍然没有改变，为了维持课堂的安静，我把他叫到教室外罚站，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初我还是非常严厉地批评他，告诉他上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我耐心地和他交流，像朋友一样倾听他内心的想法，给他一些关怀和鼓励。我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。我明显感觉到其实他本质是不坏的，就是有点控制不住自己，平常也没有人能好好引导他，我相信他从今天起会慢慢改变。经过这件事，我发现多和学生交流、了解他们的真实想法是重要的，只有真正走进学生的心里，才能更好地开展班级工作。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.8实习情况记录今天一到学校，我就马不停蹄地赶到初一年级年纪430班听课，30班是实验一班，是整体成绩中等偏上的一个班。上课的老师是一个实习老师，上的内容是Whatdoesshelooklike？上课的流程和平常听课的差不多，现实一个自我展示部分，两个学生表演了超市购物的场景，学生很自信、大方，表现很不错；接着老师根据对话的内容向全班同学提出了问题，这样既回顾了前边的对话，也考查了学生们听力理解能力。然后，老师以Whatisyourfavoritestar？展开了今天的教学，同学很对这样的问题很感兴趣，叽叽喳喳地讨论个不停，老师引导大家从肤色、发色、身材等各方面描述认得外貌，随机请对应的小组去讲台上表演。课堂气氛非常的活跃，每个人都参与其中，这样不仅达到了教学目的，也提高了学习兴趣，感觉很不错。听完课，我回到办公室仔细开始备考，我设身处地地想要样学生才会更有兴趣，才能更高效率地完成教学任务。由于经验不足，我刚开始写的时候感觉没有头绪，于是我虚心向各个老师请教，把自己不懂问题都争取弄清楚。杨老师认真看了我的教案并给了一些指导，我后来又反复修改，总算写好了一篇整体还良好的教案。我觉得作为一名实习老师，就是要肯吃苦，多抓住机会锻炼自己。平常一定要不懂就问，多总结经验，教案是上课最基本的工具，一定不能偷懒。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.9实习情况记录今天很多人都去424班看节目，我本来还在纳闷是什么节目，后来才发现原来是英文话剧表演。424班是英语备课组长马老师的班，全班五十多个同学共分成五组，每一组表演书本上的一个话剧，有三打白骨精、皇帝的新装、愚公移山等。每组成员自己分配角色，安排时间积极进行排练。很多学生都做了精彩的ppt，准备了很多合适的道具，表演中也添加了很多现代的元素，使整个表演充满幽默和快乐，看得出来大家都做了充足的准备，台词记得很牢。老师给每一组的表演都给了评价，在最后也给表现最优秀的一组颁了奖。我发现像马老师这样有经验的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。比如老师在上Unit7What’sthehighestmountainintheworld?时，在ppt上给学生补充了一些图片、声音，介绍了世界的美丽奇观，引起了学生的极大好奇，激发了他们的学习兴趣，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，我们要了解及分析学生的实际情况、实事求是、具体问题具体分析、因材施教等方面对授课情况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”。我以后一定要认真学习这些先进的理论，让自己的课堂更有吸引力。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.10实习情况记录今天天气比较炎热，七点半我就来到了学校，慢慢走到教室的走廊上，看见学生们读书很认真，以至于完全没有察觉我的到来。趁着老师们还没有来，我打开电脑准备做好六七单元学法大视野答案的ppt。虽然老师用书后面附了答案，但是我没有直接按照答案，我打开练习册认真地做了起来。虽说是初二的题目，但难度还是不小，每单元难度由易到难有基础达标、课后巩固和能力拓展等。我大概花了一刻钟完成了七单元的题目，一对答案竟然发现自己也错了好几个，而且是粗心导致犯得错。我不禁想：我作为一个英语专业的大学生也会因为不小心而犯错，何况是知识水平储备还不够小小的初中生呢？我着重的划记了易错或者较难的地方，准备讲习题时着重强调。基础工作已经完成，我总算开始做ppt了。不要以为这很简单，只要打几个字就行了，其实麻烦的地方多着呢！首先，为了要学生看得清楚，我要注意整体的排版要简洁清晰，内容不能过多也不能太少；字体、字体大小、字体颜色的选择也相当重要，易错点或者较难点需要突出表现；另外一页一页要有适当的小标题，便于学生找到出处；最后要利用自定义动画和动作设计等手段适当地使ppt更有吸引力。花了整整两个小时，ppt总算大功告成了。我感觉到要成为一名优秀的老师，要学习的东西还有很多，我一定要继续努力，为了自己的梦想而奋斗。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.13实习情况记录迎着初升的太阳，带着愉悦的心情，我早早地向学校走去。今天是星期五，有两节自习课的时间，这就意味着学生有更多的时间自己安排学习任务，说到底就是我会比较忙，因为自习课我和另外一位老师要负责管理班级的纪律以及帮忙抽查生物地理的重点知识。铃声响起来，我就拿着教鞭走上了讲台，我安排了今天要识记的任务并对大家提出了几点要求：不能擅自离位；不能大声喧哗；不能从事与学习无关的事；若要抽背生物地理，请举手示意，经老师同意方可进行。我在教室里一边辅导学生，一边管纪律，另外的老师站在走廊上抽背。虽然我人一直守在教室，可免不了总有几位学生管不住自己，偷偷讲起了小话，这个时候我表情立即严肃起来，当露出生气的眼神的时候，大部分学生知道马上收敛，个别的学生需要我走上去提示才能意识到错误。其实对于背书，大家还是很积极地，一个一个争先恐后地排队。我最喜欢的是抽背生物，因为从小到大我的生物成绩是很不错的，抽背的时候我也不仅仅能提出一些基本的问题，而且能适当地给学生们讲解重点。我认为无论是哪一门功课，靠死记硬背是没有用的，理解了的知识才是自己的知识。希望学生们能好好把重点知识运用到题目中去，毕竟试卷上的分数是很重要的。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.14实习情况记录今天对于我来说非常有意义，因为今天我将迎来人生中第一次公开课。公开课是在427班，我讲解是Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?主要是有关于鲁滨逊的故事，包括学习单词、语法以及课后习题。虽然公开课只有45分钟，但为了准备这45分钟我花费了成倍的心血。从接到此任务起我便开始查阅相关资料并制作课件、撰写教案。我向杨老师一遍一遍地请教，杨老师积极地帮我出谋划策，对我非常地关心，给了我很多的指导。经过周详的考虑，我制订了以下的教学目标：1语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论读书的语言材料。2技能目标：掌握听的技巧；掌握阅读策略；能读懂介绍名著的文章。3情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文学鉴赏能力，陶冶思想情操。这是我第一次正式上课，而且是教初三学生，心里有点忐忑不安。讲台下五六十双眼睛注视着我，加上教室后面又坐了四位老师听课，因此我内心更加紧张了。刚开始特别紧张，幸亏我深呼吸调整了心态，慢慢地进入了课堂状态。首先，按照惯例我们先进行的是dutyreport，同学向大家介绍了一位电影明星福尔摩斯以及他在剧中的经典台词。然后我教了新单词、词组，并带大家读了两遍。接着我们学习了课文，课文里出现了很多重点句型、语法，我详细的讲解了，学生们也认真的做了笔记。接下来我带大家一起完成了课后习题，巩固了所学知识。总的来说学生们配合得很默契，我顺利地完成了这节课。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.15实习情况记录时间过得很快，一转眼就只剩下几天。诸多的感慨油然而生。好的老师在每个人的心里的概念是不同的，在我眼里一个优秀的老师应该照顾到每一个同学，要让我们的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖，而不是将他们分成尖子生与差等生。一名合格的老师应该时时刻刻关注自己的学生，了解他们的老师学习背景，尽可能多的去帮助他们，耐心地辅导他们。使他们的潜能得到最大程度的发挥。而现在我要很努力地使自己成长起来，争取在将来做个优秀的好老师！实习在我们的每天在忙碌与充实以及不断的满足感中渡过，让我明白教师这个职业是伟大的，他决定了一个孩子的人格的再塑造，一个孩子今后的命运。我想，如果我今后做了老师，那我定会尽我必生的精力奉献给这太阳底下最值得骄傲和最值得尊敬的职业，把自己的爱毫无保留地撒给祖国未来的希望———学生。即使没有做老师我想我也一定会做个配合老师教育的好家长!要想做好一件事是不容易的，要想当一名优秀的老师是更不容易的，我会好好努力，力争做一名优秀的教师！

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.16实习情况记录时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到湘机中学追求知识，已经是第三年了。为了迎接即将来临的中考，让学生们坚定学习的信念、拥有积极健康的心态。我们几位实习老师和426班全体同学认真组织，开展了一次以“向上吧，少年”为主题的班会活动。积极、向上的少年是充满正能量的少年，是勇于在黑暗中发现那道认清自我的轨道的少年。我们的班会活动以一首励志向上的小诗拉开了帷幕，紧接着主持人向大家介绍了正能量是什么，充满正能量的少年应该是什么样的。然后全班同学被我们精心制作的PPT所吸引，每一张美丽的背景上面都有一句催人上进的名言，比如说：将来的你，一定会感激现在拼命的自己；自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就有能力不干什么。接着我们玩了几个小游戏，大家兴趣高涨，也给游戏胜利的同学分发了小零食，教室里的气氛很活跃。班会快要结束的时候，大家齐声高唱了一首《我相信》，表达出大家对未来的期待、奋斗的决心。同时也强化了我们的主题班会，使班会在一片欢声笑语中圆满结束了。这次班会活动开展得非常成功，希望大家释放出青春正能量，以更好的姿态迎接初二的学习和生活。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.17实习情况记录时间过得好快转眼间实习明天就要结束了，回想起这一个多月来的生活，真的感觉种种美好的记忆仿佛都还在眼前。上午来到办公室我还是和往常一样先做了一份试卷而后给学生们改作业。后来我又和其他同事一样去给自己的指导老师买了点纪念品。匆匆忙忙，一个上午就快过去了，等我赶回来已经快到中午放学时间了。我下休息了一会儿想了想这一个多月来和老师学生们一起渡过的时光，忽然间要离开了真的有点不舍。就这么想着，等我猛地抬头时发现有几个我们班的学生在窗外看我，我和他们打了招呼之后，他们进来了并问我怎么不见我去听课了，是不是要走了。我说是的，他们有点不高兴地低下了头，上课时他们很不舍地和我说了声：“王老师我们会想你的！”很感动，跟他们聊了会儿天，希望他们今后认真学习，每一天都开开心心。下午下午听课的时候同学们都知道我要走的消息，特别认真，可能是想让我放心，我很欣慰。课间许多同学都来跟我聊天，畅所欲言，而相对比较害羞的男生也不时偷瞄我几眼，他们的眼神清澈而坚定。

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　　实习单位名称实习单位地址单位联系人电话实习日期湖南省湘潭市岳塘区湘机中学湘潭市岳塘区峨眉路152436572542015.4.20实习情况记录不知不觉今天已经是我在湘机中学实习的最后一天了，很快就要离开这个充满我美好回忆的地方，心里万分不舍。同学们可能也知道了我要走的消息，一下课都围过来问，似乎也有些许不舍。有很多同学给我写了小纸条，纸条上写了对我上课的建议、未来的祝愿，还有他们的心里话等等。满满的都是爱，我看着看着眼眶都要湿润了，我知道虽然相处的时间很短暂，但我们的心已经紧紧地联系在一起了。下午的第二节是体育课，我和其他的两位实习老师决定一起去操场看看大家，偌大的操场上甚是热闹，有的在踢足球、有的在打篮球，还有的在跳长绳。看到这么多青春、活力的面孔，我也忍不住凑个热闹。操场的右边有我们班好几个学生在打羽毛球，我脱掉高跟鞋就开始运动了，说真的虽然有大半年没有再打球，我的技术还是挺不错的。随后我们一起合了影，大家都争着抢着站在我的旁边，我们一起玩的很开心。最后第八节的自习课是我和大家分别的时刻，我在讲台上发言，大家听得特别认真，教室里安安静静的，我明白此时此刻大家的心情一定和我一样。他们全体站起来，对我们这段日子的工作表示感谢，同样我也很感激生命里有这样乖巧、懂事的孩子出现过，我一定会经常回来看大家。

　　实习总结

　　我的第一次实习-----英语教学实习,对我而言，是我人生第一次正规的社会工作经历，也是今后教学生涯的真正起点。还记得第一次被班级里学生叫“Hello,MissWang"的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯学校的生活,仿佛重回校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对小学的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确认识自己的身份:指导老师的学生,中学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕。听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。中学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读、写的技能。指导老师杨老师教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:Good!Great!Excellent!等等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了，这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感触都很深,除了以上提到的这些,光是“Sitdown,please！”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方。写教案。教案是教学前的重头戏。杨老师先让我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节部分，则在自己的本子上一一注明。提醒

　　自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。试讲。正式上课前,杨老师让我试讲-----就是把听课的内容自己转教到另一班。虽然按步就班，但不定期是体会到一样的内容，不同的讲课者也会得出不同的教学效果。试讲后王老师给了我一些很好的建议，让我对教案进行了重新的规划，为后面的上课做了很好的准备。上课。之前，在一些培训机构当过老师的我，对自己的教学还是蛮有信心的，觉得这些中学生我还是能“对付”的。可是这里的学生没有培训机构的“学生”好管。因为他们是无十几个人一个班！不是为了组织课堂而暂时扮演学生的大学生！中学生活泼，爱动，有逆反心理，有的时候会叫你哭笑不得！在这种情况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的！杨老师说，若你越宽容他们，他们就会越调皮，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必须很严肃！起初，我并不把杨老师的话当真。但是，当我的课上到一半出现王老师说的那种情况的时候，我就严肃起来，终于，一节课在大家的努力下终于结束了！那时候，觉得“严师出高徒”还是有它的底蕴啊！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！短暂的实习月虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!

　　实习鉴定

　　自我鉴定：

　　这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。本次实习不断让我在教学上有所领悟，我对人生的定义也有了不一样的看法。非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会，让我切实体会到了当一名教师所应具备的基本素质，让我在短短的一个月中锻炼了自己。而作为一个师范生，作为一位未来教师，我要学习的，还有很多很多。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多社会的价值。

　　签名：

　　日期：

　　指导教师鉴定：

　　签名：

　　日期：

　　等级评定：

　　签名：

　　日期：

篇十一：英语专业学生实习计划怎么写

　　英语教育实习是师范教育的重要组成部分，也是英语语言文学专业教学计划中一门重要的必修课和综合性的实践性课程。以下是我收集整理的英语教育专业学生实习计划，欢迎阅读。

　　英语教育专业学生实习计划篇一依据民大规定和我院教学计划，XX级英语教育专业1、2、3

　　班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。根据培育目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：

　　一、指导思想和目的

　　教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　二、实习时间

　　20XX年2月26日至20XX年5月25日。

　　1/25

　　三、实习地点土左、武川、市郊等。四、实习内容与要求(一)教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细备课，编写具体教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节，仔细做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。2、要求：(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。(3)实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有具体记录。

　　2/25

　　(4)实习生教案必须经指导老师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。

　　(二)班主任工作实习

　　1、内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育;熟悉和把握班主任工作的基本方法与技能，培育班主任工作能力。

　　2、要求：

　　(1)制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导老师审定后执行。

　　(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好非凡学生的个别教育工作;若条件答应，可进行家访。

　　(3)对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改进意见和建议。

　　(三)教育调查与研究

　　3/25

　　1、内容：

　　(1)实习学校的基本情况，历史特点(包括学校治理几教改经验)。

　　(2)优秀老师的先进事迹、教育经验。

　　(3)教学方法与教学实验。

　　(4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。

　　2、要求：

　　(1)实习生要深化了解九年义务教育改革的现状与进展趋势，写出切合实际的调查报告。

　　(2)通过调查，把握调查研究的基础知识与基本方法，培育调查研究的能力。

　　五、实习方法

　　4/25

　　听、察、看、做、思。即：1、“听”，领导介绍情况、优秀老师介绍经验，参加听课活动。2、“察”，观察学校的教学和治理工作。3、“看”，现场观看老师授课和组织班级活动。4、“做”，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。5、“思”，要善于思考问题。六、实习预备工作(一)动员预备1、召开实习动员会(拟订于20XX年12月14日)，明确实习的目的、意义、要求及具体事项。2、召开学生座谈会，了解情况，把握学生思想动态，进一步做好思想工作。

　　5/25

　　3、摸底调查，初拟实习单位。

　　(二)校内实训。(20XX年11月16日至20XX年12月20日)

　　目的是进一步提高学生授课艺术和能力，把握课堂教学的程序、方法和技巧。

　　1、聘请呼市中学、小学优秀英语老师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。

　　2、每人编写2-3课教案，进行练习。

　　3、分组试讲，互相评选、观摩，取长补短。

　　4、全班组织考核，互相观摩、点评，选拔优秀学生。

　　(三)联系实习单位。(20XX年12月20日-20XX年2月10日)

　　(四)预备材料。

　　1、协议书。

　　6/25

　　2、实习生治理规定。3、实习鉴定表。4、成绩评定标准。5、实习学生登记表。七、注重事项1、仔细履行职责，主动主动完成任务。2、要遵守学院和实习单位的规章制度。3、要自尊、自爱，注重本人形象，注重学院声誉。4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。5、爱护身体，注重安全。

　　7/25

　　6、实习结束后，按时上交“实习鉴定表”和“实习报告”。

　　英语教育专业学生实习计划篇二一、实习指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。

　　二、实习目的

　　1、通过毕业实习，进一步把握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

　　2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。

　　3、通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培育良好的职业道德和工作作风。

　　三、实习工作的组织领导

　　8/25

　　学生毕业实习由学院、系统一安排。在上级的支持、领导下，成立实习指导老师组成的实习工作指导小组。指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教学实习任务，确定学生小组长。我系指导老师和实习幼儿园原任老师负责具体的实习指导工作。在实习期间，系领导随时对实习情况进行检查、督促。

　　四、实习的具体安排：

　　汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有部分优秀的、参加专升本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。实习工作具体设计如下：

　　1、实习前进行实习动员，使学生明确实习目的、任务、内容、安排及有关安全、纪律要求。

　　2、在学生实习期间，实习指导老师通过电话、网络与学生及用人单位进行联系，解答学生问题、监控实习情况;此外指导老师还要定期赴启明和小金鹿幼儿园指导学生实习以保证实习期按实习计划安排落实实习进程，把握实习进度，使实习内容紧凑、充实合理，

篇十二：英语专业学生实习计划怎么写

　　2022英语专业毕业实习计划1我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负

　　责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，以下是我的实习报告。

　　一、实习概况

　　二、实习内容

　　刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么

　　刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免

　　不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

　　再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的不必要的压力，可以好好工作，学习。

　　先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

　　三、实习体会

　　人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在与上司沟通不好;上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;对琐碎重复的工作感到怨烦;与上司发生争执。希望能够在以后的正式工作中彻底改掉这些缺点。

　　2022英语专业毕业实习计划2

　　为了巩固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告。

　　一、实习目的

　　认识了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。我制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达能力。

　　二、实习内容

　　实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。

　　这个公司的领导很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道

　　理，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更深奥的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

　　三、实习体会

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为它是大学生步入社会必经的一个过程，虽然自己在平时做过一些兼职工作，但真正进入公司工作还是第一次。它全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好一下。

　　虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。

　　“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。也希望自己能做好充分的准备，更好更快的融入社会。

　　2022英语专业毕业实习计划3作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后

　　一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。

　　一、实习过程

　　开始实习之前，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。

　　学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

　　踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝

　　贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

　　二、实习感悟

　　“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

　　我的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但如果你不去做，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区别。

　　另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中能力必须有，但如果没有同事的合作与包容，你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因，我总是感觉职场上充满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。

　　还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特

　　点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

　　针对助理的职业特点，具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因，总之，通过这些感悟，我不仅明了我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作机会因为懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。

　　三、实习总结

　　首先，是建议方面的。希望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作能力，并以社会需求为导向调整课程设置，毕竟，我们改变不了招聘条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。

　　其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的经验，但是也有一些遗憾，也许因为实习日子短的关系，我对助理工作的认识还仅仅停留在表面，未能具体处理全部工作，虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：

　　其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。

　　其二是加强沟通能力。通过实习，我发现，专业知识固然重要，但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提，对于助理这个职位来说，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

　　其三增强前提是奉献的意识。因为是突出个性自我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，能力再好也会变成可有可无的角色。应该把自己所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的能力得到认同。

　　其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综复杂，没有人可以无条件的接受你的一切情绪，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，处理好一切关系。

　　其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天肯定会很美。现在，在心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

　　虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经历能给我们很好的启示。

　　在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心平静了下来，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后，当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，心理终于有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。

　　无法表达自己的喜欢。

　　语言运用能力也太棒了！

　　一、实习目的：

　　二、实习内容

　　1.熟悉国际商务或对外贸易部门的运作情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点。

　　2.在实际岗位上对书本知识加以实践和运用，以检验自身对国际商务基本理论，知识和技能的掌握情况，以及自己英语听、说、读、写、译等能力在实践中的实际运用情况。

　　3．熟悉办公设备的使用方法，办公室日常商务工作处理，客户接待、会议安排等。

　　4.熟悉企事业单位公文的草拟，互联网商务信息查询，产品促销活动宣传策划、产品介绍、推广等工作

　　5．熟悉英文函电的草拟、发送，商务外事口笔翻译，外贸跟单业务等工作。三、实习方式四、时间日程安排

　　2022年11月12日——2022年1月4日：学生校外实习（共8周）五、校外实习要求

　　2．遵循安全第一的原则。在实习过程中应加强自我安全保卫意识，严防各类事故发生。

　　3．虚心向实习单位指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

　　4．在实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，不会就学，虚心向实习单位指导老师学习，用心钻研业务，认真实践，善于总结。

　　5．学生在实习期间应该每天根据实习内容记录实习日记；在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习的形式汇报实习情况，并在实习完毕后完成。六、实习结束后需上交的文件

　　1．每个实习生应上交实习单位的实习接收函；2．由实习单位负责同志签署意见，并盖有实习单位红章的实习鉴定；3．自己手写的实习日记；4．撰写并打印的三千字以上的。教务处2022年9月

篇十三：英语专业学生实习计划怎么写

　　我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，以下是我的实习报告。

　　一、实习概况

　　二、实习内容

　　刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?

　　刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免

　　不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

　　再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的不必要的压力，可以好好工作，学习。

　　先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

　　三、实习体会

　　人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在与上司沟通不好;上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;对琐碎重复的工作感到怨烦;与上司发生争执。希望能够在以后的正式工作中彻底改掉这些缺点。

　　为了巩固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。进

　　一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。以下是我的实习报告。

　　一、实习目的

　　认识了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。我制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达能力。

　　二、实习内容

　　实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。

　　这个公司的领导很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更深奥

　　的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

　　三、实习体会

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为它是大学生步入社会必经的一个过程，虽然自己在平时做过一些兼职工作，但真正进入公司工作还是第一次。它全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

　　虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。

　　“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

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