学校领导一岗双责体会8篇

学校领导一岗双责体会8篇学校领导一岗双责体会　　一岗双责心得体会500字〔一〕顾名思义，一岗双责是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须下面是小编为大家整理的学校领导一岗双责体会8篇,供大家参考。

篇一：学校领导一岗双责体会

　　一岗双责心得体会500字〔一〕顾名思义，"一岗双责"是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、平安教育等其他工作职责。简单一点就是要"做到两手抓，两手硬".按照"一岗双责"的要求，抓好教育教学工作"之外"的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好"分内"与"分外"之事。教师的职能是培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和平安为先。就是要求我们在注重人的全面开展的同时，把学生的思想品德教育、平安教育放在首位。在此过程中，教师既要承当教书职责，又要承当育人职责，两者不能偏废；这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于"一岗双责"范畴。鄙人认为，落实好"一岗双责",就要必须树立四种意识。一，责任意识。责任意识是职业道德标准的根本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质上下的表达。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之那么然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人开展。二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背"一岗双责"要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好"一岗双责",在很大程度上取决于有无团结协作意识。四，责任追究意识。随着改革深入、社会的开展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持"一岗双责

　　"是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。当然，坚持"一岗双责"不是各项工作"眉毛胡子一把抓",不分主

　　次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，防止因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。

　　以上是本人在学习"一岗双责"过程中一些浅薄的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

　　一岗双责心得体会500字〔二〕领导干部不仅要抓好分管的业务工作，还要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，做到"两手抓、两手硬",这就是"一岗双责"要求的单位领导干部必须对单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。学习和研究"一岗双责"规定，对照"一岗双责"要求，我认为需要从几方面加以落实。首先，落实"一岗双责"要在增强效劳意识和干部的责任意识上下功夫。农工办是农村工作的综合工作部门，要真心诚意地、踏踏实实地为基层、为农民着想；在与群众交往、沟通时和解决农村矛盾时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变机关工作作风，满腔热情地为基层群众服好务，为农村的建设开展事业尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高效劳质量、办事效率和效劳水平。其次，落实"一岗双责"要在从现在做起、从我做起、从小事做起

　　上下功夫。落实"一岗双责",要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改良，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为农村的开展添砖加瓦！要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；要始终牢记责任使命，大力推动科学开展；要始终牢记党的宗旨，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业，明白做人，实在做事。

　　第三，落实"一岗双责"要在提高学习的自觉性和素质上下功夫。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的开展；在行动上符合工作的标准；在工作上不断增强原那么性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。要牢记全心全意为人民效劳的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝"门难进、脸难看、事难办"的现象。

　　第四，落实"一岗双责"要在加强干部作风建设上下功夫。我们党一贯重视领导干部作风建设，中央针对不同时期的不同情况对党的作风建设作出专门部署。在我国进入改革与开展新阶段的时候，我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题，清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。领导干部要始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，为做好各项工作的提供有力保障。

　　第五，落实"一岗双责"要在做好本职工作上下功夫。农村工作面

　　对广阔老百姓，必须大兴求真务实之风，要把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做外表文章，不搞花架子，办实事、求实效；要大兴调查研究之风，就改革开展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行方法；要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，建立健全促进持续开展的长效机制，不断开创科学开展的新局面。

　　第六，落实"一岗双责"要在保持共产党员先进性和廉洁性上下功夫。保持振奋的精神和共产党员的先进性，关系着一个单位党风政风民风。一个单位的任务完成好与否，人的积极性是否调动起来，关键在于要建立好机制，完善制度，落实"一岗双责"要在加强内部管理和制度建设上下功夫。要通过制度的设计、制度安排、制度创新为单位的开展提供制度保证，实现以制度管人、管事。

　　同时，领导干部还要做到"慎微",树立正确的世界观；做到"慎行",形成正确的人生观；做到"慎交",形成正确的价值观；只有做到"慎独",树立正确的权力观、地位观、利益观。

　　"一岗双责"是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带着大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的根底上，做好其他同事的催促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会：

　　一、认真履职，扎实开展各项工作。作为一名团的干部，结合"一岗双责"要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广阔青年、效劳青年。我们要时

　　刻牢记自己的工作职责和使命，坚决自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、效劳青年。

　　工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。

　　作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结合当前工作，理顺工作思路，抓住工作重点，学习工作方法，加强团工作的对外宣传。

　　二、严于律己，严格执行党的各项规定。严格遵守单位的各项规章制度，认真执行单位以及书记办公会的各项决定，贯彻落实各级团委的文件要求。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。用纪律约束自己，防微杜渐。与同事共事又共心，补台不拆台，为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力。严格执行中央关于群众路线教育实践活动的各项要求，贯彻落实中央八项规定、六项禁令等相关要求。十八以来，党中央加强反腐倡廉工作，对贪污腐败等违法违规行为零容忍并且作为我党执政兴国的重要内容。作为一名共产党员、一名共青团干部，要时刻牢记党的纪律和宗旨，遵守党的纪律，履行共青团干部的职责。不仅自己不能做违法违规的事，更要高标准要求自己。通过自己的行动，为广阔团员青年做好模范带头作用，带着青年们养成积极向上的生活习惯。有些党员干部思想松懈、放宽了对自己的要求，在思想上，有时贪图安逸、不思进取，追求个人荣誉；在生活中也会贪图享受，追求名牌，讲小资。虽然在大是大非面前还能坚决立场，但是却"经不起人

　　们用糖衣裹着的炮弹的攻击".在享乐中迷失了自己，忘记了作为一名党员干部的职责。

　　作为一名年轻干部，更要严格要求自己，常思贪欲之害、常怀律己之心，注重小节、不计名利、无私无畏、恪尽职守，不急躁、不争功，堂堂正正做人，老老实实做事，树立了一个团干部应有的形象。

　　三、刻苦学习，切实提高工作能力、防腐意识。加强主动学的意识。"学习是前进的根底",一个国家、一个民族想要立足于世界民族之林，一刻也不能放松学习。现代社会科技飞速开展，知识换代日新月异，相互竞争更加剧烈，生活在这样的时代，犹如逆水行舟，不进那么退。只有正真重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯，才能跟上时代前进的步伐。犹太民族是一个多灾多难的民族，虽然经历了无数次的磨砺和苦难，但犹太人至今仍活泼在世界的每个角落。世界上工程师人数占比最大的国家是以色列，20%的诺贝尔奖获得者是犹太人，一个个实例告诉我们，知识就是财富，犹太人通过不断强化每个个体，让整个民族在世界开展中发挥不可磨灭的作用。扩大学习范围。作为一名团干，不仅需要学习团工作方法，提升工作能力，更要学习党纪国法，加强思想道德和防腐倡廉建设。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改良自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。四、以身作那么，时刻提醒催促身边同志。进一步改良工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民效劳的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融

　　入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。

　　在严格要求自己的同时，也要严格要求条线同事。带着他们一起学，一起做。充分利用好每次学习时机，学习八项规定、三严三实等纪律要求，时刻提醒党纪国法规章，紧绷思想那根弦。经常与身边同事交流沟通，了解他们思想动态，及时采取适当措施，在工作中互相监督互相催促，防范违纪违法事件发生。

　　在其位，谋其事，尽其责，廉其政。我们不仅要加强自我教育、自我约束、自我提高。更要严格按照规章制度，带着好身边同事共同进步。俗话说：近朱者赤近墨者黑，一批优秀的同事也能帮我们自身带来提高。在今后的工作中，我要严守中央各项规定，清正廉洁、转变思想、主动作为、关心同事，积极参与党风廉政建设，团结、监督身边同事，共同开展、互相监督、相互催促，维护党员、团干的良好形象。

　　

　　

篇二：学校领导一岗双责体会

　　一岗双责心得体会范文

　　'一岗双责'是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的>党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领大家做；不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会：一、认真履职，扎实开展各项工作。

　　作为一名团的干部，结合'一岗双责'要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。

　　工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。

　　作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结合当前工作，理顺工作思路，抓住工作重点，学习工作方法，加强团工作的对外宣传。二、严于律己，严格执行党的各项规定。

　　严格遵守单位的各项>规章制度，认真执行单位以及书记办公会的各项决定，贯彻落实各级团委的文件要求。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。用纪律约束自己，防微杜渐。与同事共事又共心，补台不拆台，为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力。

　　严格执行中央关于>群众路线教育实践活动的各项要求，贯彻落实中央八项规定、六项禁令等相关要求。十八以来，党中央加强反腐倡廉工作，对贪污腐败等违法违规行为零容忍并且作为我党执政兴国的重要内容。作为一名共产党员、一名共青团干部，要时刻牢记党的纪律和宗旨，遵守党的纪律，履行共青团干部的职责。不仅自己不能做违法违规的事，更要高标准要求自己。通过自己的行动，为广大团员青年做好模范带头作用，带领青年们养成积极向上的生活习惯。

　　有些党员干部思想松懈、放宽了对自己的要求，在思想上，有时贪图安逸、不思进取，追求个人荣誉；在生活中也会贪图享受，追求名牌，讲小资。虽然在大是大非面前还能坚定立场，但是却'经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击'.在享乐中迷失了自己，忘记了作为一名党员干部的职责。

　　作为一名年轻干部，更要严格要求自己，常思贪欲之害、常怀律己之心，注重小节、不计名利、无私无畏、恪尽职守，不浮躁、不争功，堂堂正正做人，老老实实做事，树立了一个团干部应有的形象。

　　三、刻苦学习，切实提高工作能力、防腐意识。

　　加强主动学的意识。'学习是前进的基础',一个国家、一个民族想要立足于世界民族之林，一刻也不能放松学习。现代社会科技飞速发展，知识换代日新月异，相互竞争更加激烈，生活在这样的时代，犹如逆水行舟，不进则退。只有正真重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯，才能跟上时代前进的步伐。

　　犹太民族是一个多灾多难的民族，虽然经历了无数次的磨砺和苦难，但犹太人至今仍活跃在世界的每个角落。世界上工程师人数占比最大的国家是以色列，20%的诺贝尔奖获得者是犹太人，一个个实例告诉我们，知

　　识就是财富，犹太人通过不断强化每个个体，让整个民族在世界发展中发挥不可磨灭的作用。

　　扩大学习范围。作为一名团干，不仅需要学习团工作方法，提升工作能力，更要学习党纪国法，加强思想道德和防腐倡廉建设。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。四、以身作则，时刻提醒督促身边同志。

　　在严格要求自己的同时，也要严格要求条线同事。带领他们一起学，一起做。充分利用好每次学习机会，学习八项规定、三严三实等纪律要求，时刻提醒党纪国法规章，紧绷思想那根弦。经常与身边同事交流沟通，了解他们思想动态，及时采取适当措施，在工作中互相监督互相督促，防范违纪违法事件发生。

　　在其位，谋其事，尽其责，廉其政。我们不仅要加强自我教育、自我约束、自我提高。更要严格按照规章制度，带领好身边同事共同进步。俗话说：近朱者赤近墨者黑，一批优秀的同事也能帮我们自身带来提高。在今后的工作中，我要严守中央各项规定，清正廉洁、转变思想、主动作为、关心同事，积极参与党风廉政建设，团结、监督身边同事，共同发展、互相监督、相互督促，维护党员、团干的良好形象。

　　

　　

篇三：学校领导一岗双责体会

　　一岗双责心得体会（一）

　　“一岗双责”顾名思义就是一个岗位承担两方面的职责。“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位;“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

　　教师学习“一岗双责”心得体会为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师中存在的突出问题，按照上级教育部门的要求，学校召集全校教师进行了集中学习和讨论。通过学习“一岗双责”相关文件精神，大家进行了认真的讨论。现将学习（范本）后的体会作如下简介：首先，落实“一岗双责”要在增强服务意识和干部的责任意识上下功夫。我们要真心诚意地为老师着想，为学生着想，全心全意地帮助教师解决所遇到的困难，满腔热情地为全校师生服务，为教育事业的发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关学校管理理念、教育理念、教育法律法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。其次，落实“一岗双责”要在从现在做起、从我做起、从小事做起上下功夫。大家一致认为，落实“一岗双责”，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为全市的教育事业而努力。爱岗敬业，明白做人，实在做事。第三，落实“一岗双责”要在提高教师学习的自觉性和素质上下功夫。加强学习，努力提高教育理论水平和业务水准是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上教育新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与教师工作相关的法律法规和___、___的有关教育政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力，做到依法执教。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系

　　实际。二是牢记“教育的一切为了学生”宗旨，时刻把自己放在学生学习的___者、引导者的位置上，在教学过程中做到“五认真”，即认真备课、认真上课、认真布置作业与批改作业、认真辅导学生、认真检测与评估学生的学习过程和结果。

　　第四，落实“一岗双责”要在加强教师教风建设上下功夫。所谓“学高为师、身正为范”，作为教师，要做学生、做整个社会的表率，在教育思想上不落后、在教育教学上不___、在学校安全上不马虎，在全社会上形成一种“教师伟大”的良好印象。

　　但是，在市场经济的影响下，教师的价值观念在变化，有些教师总是把自己同其它行业的经济效益进行比较，从而产生了教育的___，教育在市场经济的影响下变了质，教师职业成了个人谋求经济利益的工具。

　　教师的先进性与廉洁性直接影响了整个社会的教育观、价值观，乃至一个国家教育的发展走向。

　　第五，落实“一岗双责”要在加强内部管理和制度建设上下功夫。大家一致认为，一个学校的教育，教师的积极性是否调动起来，关键在于要建立好机制，完善制度。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。我们要通过制度的设计、制度安排、制度创新为学校的发展提供制度保证。因此，从现在起，我们一定要认真清理过去已制定的制度，并结合新的形势不断完善，实现以制度管人、管事。

　　总之，教师“一岗双责”的真正落实，绝不是一件容易的事，但是为了教育的未来，为了新世纪的新发展，教育行业一定要真正把“一岗双责”作为教师的首要工作精神，指导教师的教学工作。

　　中小学教师“一岗双责”心得体会在教育不断改革发展的同时，我们身边的大千世界也在日新月异地飞速发展。作为搞教育工作教师，我们只有不断加强对当前形势和新的教育教学理论的学习，才不至于被社___抛弃、被学生所笑话。教育主管部门和学校在每年年初安排进行教师思想作风教育整训，以提高广大教师的工作积极性和改进工作作风，这不是有人说的“搞形势、编些框框套套整人”，而是对广大教育工作者的关心是对广大教育工作者的关心，为教师的前途和自展着想，很有必要。

　　今年，县教育局安排教师“一岗双责”活动，也正是出于上述出发点，并且结合了___年社会发展和教育系统的新形势，让我们再次学习《教育法》、《义务教育法》、《新编中小学教师职业道德规范》等教育法规，进一步统一思想，改进工作作风，更好地总结过去，提出新学期工作思路，整装再战，在新一年做出新成绩。正因为如此，我投入了更多的___、更多的精力，认真学习，积极与同事们讨论，提高认识，促进新学期工作。

　　我通过学习___年新修订的《中小学教师职业道德规范》，里面的一些新东西引起了我的深思：在“关心学生”一条中，新出现了“保护学生安全”的要求。一提到安全管理，我们很多教师都有一种认识：“那是上级部门的要求”、“那是学校领导和管安全的人的事情”、“那是班主任的事情”„„，“老师只要搞好教学工作就行了，安全的事情与我无关”。而新修订的《职业道德规范》中，将安全管理的责任提到了教师的职业道德要求上来了，这无疑是对“很多教师”那些认识的义正词严的否定。

　　现在的要求是。对学生安全管理管理的责任不但是中小学教师工作上的责任，而且是时时处处的责任。也就是平常所说的“一岗双责”。意思意思说，教师不但有做好本职岗位工作的责任，而且有做好与岗位有关的安全管理工作的责任。

　　进入新学期的每一天工作中，我的脑海中时时出现“一岗双责”的字样，每每想到此处，我都不由得感觉到作为一名教师肩负的责任有多么重大。

　　

　　

篇四：学校领导一岗双责体会

　　领导干部不仅要抓好分管的业务工作还要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设把反腐倡廉工作与业务工作同研究同规划同布置同检查同考核同问责做到两手抓两手硬这就是一岗双责要求的单位领导干部必须对单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任

　　履行两个责任一岗双责心得体会

　　履行两个责任一岗双责心得体会

　　篇一顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只

　　盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。

　　三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。

　　四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。

　　当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。

　　以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

　　篇二领导干部不仅要抓好分管的业务工作，还要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，做到两手抓、两手硬,这就是一岗双责要求的单位领导干部必须对单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。学习和研究一岗双责规定，对照一岗双责要求，我认为需要从几方面加以落实。首先，落实一岗双责要在增强服务意识和干部的责任意识上下功夫。农工办是农村工作的综合工作部门，要真心诚意地、踏踏实实地为基层、为农民着想;在与群众交往、沟通时和解决

　　农村矛盾时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变机关工作作风，满腔热情地为基层群众服好务，为农村的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

　　其次，落实一岗双责要在从现在做起、从我做起、从小事做起上下功夫。落实一岗双责,要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为农村的发展添砖加瓦!要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;要始终牢记责任使命，大力推动科学发展;要始终牢记党的宗旨，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业，明白做人，实在做事。

　　第三，落实一岗双责要在提高学习的自觉性和素质上下功夫。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。

　　第四，落实一岗双责要在加强干部作风建设上下功夫。我们党一贯重视领导干部作风建设，中央针对不同时期的不同情

　　况对党的作风建设作出专门部署。在我国进入改革与发展新阶段的时候，我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题，清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。领导干部要始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，为做好各项工作的提供有力保障。

　　第五，落实一岗双责要在做好本职工作上下功夫。农村工作面对广大老百姓，必须大兴求真务实之风，要把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效;要大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法;要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。

　　第六，落实一岗双责要在保持共产党员先进性和廉洁性上下功夫。保持振奋的精神和共产党员的先进性，关系着一个单位党风政风民风。一个单位的任务完成好与否，人的积极性是否调动起来，关键在于要建立好机制，完善制度，落实一岗双责要在加强内部管理和制度建设上下功夫。要通过制度的设计、制度安排、制度创新为单位的发展提供制度保证，实现以制度管人、管事。

　　同时，领导干部还要做到慎微,树立正确的世界观;做到慎行,形成正确的人生观;做到慎交,形成正确的价值观;只有做到慎独,树立正确的权力观、地位观、利益观。

　　一岗双责是指领导干部既要抓好分管的业务工作，又要以

　　同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，这是对党员干部提出来更高的要求。做好一份工作，干好一份事业，不仅仅是自己做，还要带领大家做;不仅要自觉遵守党纪国法，更要抓好部门、条线同志的纪律问题。作为一名年轻的团干部，如何在严格要求自己，努力工作的基础上，做好其他同事的督促和引导工作，本人就自身实际谈谈学习的心得体会：

　　一、认真履职，扎实开展各项工作。作为一名团的干部，结合一岗双责要求，第一要务就是做好本职工作，而我们的工作重心就是为了广大青年、服务青年。我们要时刻牢记自己的工作职责和使命，坚定自己的工作立场，明确自己的工作对象，运用丰富多彩的活动形式，引导青年、发动青年、服务青年。工作中应将团员青年看做自己最大的依靠，一切工作要从团员青年角度出发，工作中心要时刻围绕团员青年。倾听青年心中所想，了解团员实际需要，让需求指引工作方向，这样才能将团工作落到实处、做出成效。作为宣传条线的一名团干，不仅在思想上要重视，认识上要清晰，更要在业务能力上下苦功夫。深入思索宣传是什么、宣传为了什么、怎么做宣传，结合当前工作，理顺工作思路，抓住工作重点，学习工作方法，加强团工作的对外宣传。二、严于律己，严格执行党的各项规定。严格遵守单位的各项规章制度，认真执行单位以及书记办公会的各项决定，贯彻落实各级团委的文件要求。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。用纪律约束自己，防微杜渐。与同事共事又共心，补台不拆台，为营造一个团结和谐的集体尽自己的微薄之力。

　　严格执行中央关于群众路线教育实践活动的各项要求，贯彻落实中央八项规定、六项禁令等相关要求。十八以来，党中央加强反腐倡廉工作，对贪污腐败等违法违规行为零容忍并且作为我党执政兴国的重要内容。作为一名共产党员、一名共青团干部，要时刻牢记党的纪律和宗旨，遵守党的纪律，履行共青团干部的职责。不仅自己不能做违法违规的事，更要高标准要求自己。通过自己的行动，为广大团员青年做好模范带头作用，带领青年们养成积极向上的生活习惯。

　　有些党员干部思想松懈、放宽了对自己的要求，在思想上，有时贪图安逸、不思进取，追求个人荣誉;在生活中也会贪图享受，追求名牌，讲小资。虽然在大是大非面前还能坚定立场，但是却经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击.在享乐中迷失了自己，忘记了作为一名党员干部的职责。

　　作为一名年轻干部，更要严格要求自己，常思贪欲之害、常怀律己之心，注重小节、不计名利、无私无畏、恪尽职守，不浮躁、不争功，堂堂正正做人，老老实实做事，树立了一个团干部应有的形象。

　　三、刻苦学习，切实提高工作能力、防腐意识。加强主动学的意识。学习是前进的基础,一个国家、一个民族想要立足于世界民族之林，一刻也不能放松学习。现代社会科技飞速发展，知识换代日新月异，相互竞争更加激烈，生活在这样的时代，犹如逆水行舟，不进则退。只有正真重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯，才能跟上时代前进的步伐。犹太民族是一个多灾多难的民族，虽然经历了无数次的磨砺和苦难，但犹太人至今仍活跃在世界的每个角落。世界上工程

　　师人数占比最大的国家是以色列，20%的诺贝尔奖获得者是犹太人，一个个实例告诉我们，知识就是财富，犹太人通过不断强化每个个体，让整个民族在世界发展中发挥不可磨灭的作用。

　　扩大学习范围。作为一名团干，不仅需要学习团工作方法，提升工作能力，更要学习党纪国法，加强思想道德和防腐倡廉建设。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。

　　四、以身作则，时刻提醒督促身边同志。进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。在严格要求自己的同时，也要严格要求条线同事。带领他们一起学，一起做。充分利用好每次学习机会，学习八项规定、三严三实等纪律要求，时刻提醒党纪国法规章，紧绷思想那根弦。经常与身边同事交流沟通，了解他们思想动态，及时采取适当措施，在工作中互相监督互相督促，防范违纪违法事件发生。在其位，谋其事，尽其责，廉其政。我们不仅要加强自我教育、自我约束、自我提高。更要严格按照规章制度，带领好身

　　边同事共同进步。俗话说：近朱者赤近墨者黑，一批优秀的同事也能帮我们自身带来提高。在今后的工作中，我要严守中央各项规定，清正廉洁、转变思想、主动作为、关心同事，积极参与党风廉政建设，团结、监督身边同事，共同发展、互相监督、相互督促，维护党员、团干的良好形象。

　　

　　

篇五：学校领导一岗双责体会

　　2022教师一岗双责心得体会3篇

　　落实一岗双责，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，下面是带来的教师一岗双责心得体会，希望可以帮到大家。篇一：教师一岗双责心得体会学校召集全校教师进行了一岗双责集中学习。通过学习感到受益非浅，下面是个人一些学习心得体会：

　　首先，务必要弄懂一岗双责的含义，为教育教学效劳。1，一岗双责顾名思义，是一个岗位承当两方面的职责。2，一岗就是一个教师的职务所对应的岗位;双责就是一个教师既要对所在岗位应当承当的教学工作负责，又要对所在岗位应当承当的

　　学风班级建设，学生平安负责。也就是一个教师应当对教学任务工作和学生平安负双重责任。

　　3.一岗双责是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和平安管理工作职责。全员一岗双责制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。一岗双责制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成平安事故的，要承当相应责任的一项制度。

　　其次，我们要认真落实一岗双责。1.我们要从现在开始、从我做起、从小事做起。大家一致认为，落实一岗双责，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改良，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为全市的教育事业而努力!爱岗敬业，明白做人，实在做事。2.我们要有学习的自觉性和素质。加强学习，努力提高教育理论水平和业务水准是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上教育新形势的开展;在行动上符合工作的标准;在工作上不断增强原那么性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与教师工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关教育政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力，做到依法执教。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是

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　　牢记教育是一切为了学生宗旨，时刻把自己放在学生学习的组织者、引导者的位置上，在教学过程中做到五认真，即认真备课、认真上课、认真布置作业与批改作业、认真辅导学生、认真检测与评估学生的学习过程和结果。

　　3.我们要在加强教师教风建设。所谓学高为师、身正为范，作为教师，要做学生、做整个社会的表率，在教育思想上不落后、在教育教学上不腐败、在学校平安上不马虎，在全社会上形成一种教师伟大的良好印象。

　　第三，领会一岗双责学习活动的意义及最终目的。1、主要意义。深入开展一岗双责活动，学校平安工作坚持平安第一，预防为主，综合治理的方针，牢固树立抓预防就是抓平安、除隐患就是保平安、强责任就是保稳定的理念，通过全员一岗双责制的全面实施，到达全体教职工岗位平安意识明显增强，学校平安管理更加细化到位，校内存在的各类平安隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校平安工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的平安工作局面，彻底杜绝各类平安责任事故，确保广阔师生员工生命财产平安和学校的平安与稳定。从而保证教学健康开展，具有十分重要的意义。2、活动的目的。开展这项活动就是根据不同层面、不同类型的教职工特点，按照学校工作任务分解的情况，明确领导和教师的岗位及职责，教育引导催促领导和教师发扬求真务实、埋头苦干的精神，保证学校无重大平安责任事故，无校舍平安事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，保证学校周边环境状况好，努力创立和谐校园最后，感谢教育主管部门给我们这个学习的时机，让我在这次学习活动中得到了很多。当然，我们年轻教师教学经验还存在许多缺乏的地方。而一个人要有所进步只能靠不断学习，希望这样的学习时机多些。让我们更好地为教育事业献些微薄之力。篇二：教师一岗双责心得体会为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师中存在的突出问题，按照上级教育部门的要求，学校召集全校教师进行了集中学习和讨论。通过学习一岗双责相关文件精神，大家进行了认真的讨论。现将学习后的体会作如下简介:首先，落实一岗双责要在增强效劳意识和干部的责任意识上下功夫。我们要真心诚意地为老师着想，为学生着想，全心全意地帮助教师解决所遇到的困

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　　难，满腔热情地为全校师生效劳，为教育事业的开展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关学校管理理念、教育理念、教育法律法规，切实转变观念，转变作风，不断提高效劳质量、办事效率和效劳水平。

　　其次，落实一岗双责要在从现在做起、从我做起、从小事做起上下功夫。大家一致认为，落实一岗双责，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改良，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为全市的教育事业而努力!爱岗敬业，明白做人，实在做事。

　　第三，落实一岗双责要在提高教师学习的自觉性和素质上下功夫。加强学习，努力提高教育理论水平和业务水准是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上教育新形势的开展;在行动上符合工作的标准;在工作上不断增强原那么性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习与教师工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关教育政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力，做到依法执教。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记教育的一切为了学生宗旨，时刻把自己放在学生学习的组织者、引导者的位置上，在教学过程中做到五认真，即认真备课、认真上课、认真布置作业与批改作业、认真辅导学生、认真检测与评估学生的学习过程和结果。

　　第四，落实一岗双责要在加强教师教风建设上下功夫。所谓学高为师、身正为范，作为教师，要做学生、做整个社会的表率，在教育思想上不落后、在教育教学上不腐败、在学校平安上不马虎，在全社会上形成一种教师伟大的良好印象。

　　但是，在市场经济的影响下，教师的价值观念在变化，有些教师总是把自己同其它行业的经济效益进行比拟，从而产生了教育的腐败，教育在市场经济的影响下变了质，教师职业成了个人谋求经济利益的工具。

　　教师的先进性与廉洁性直接影响了整个社会的教育观、价值观，乃至一个国家教育的开展走向。

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　　第五，落实一岗双责要在加强内部管理和制度建设上下功夫。大家一致认为，一个学校的教育，教师的积极性是否调动起来，关键在于要建立好机制，完善制度。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。我们要通过制度的设计、制度安排、制度创新为学校的开展提供制度保证。因此，从现在起，我们一定要认真清理过去已制定的制度，并结合新的形势不断完善，实现以制度管人、管事。

　　总之，教师一岗双责的真正落实，绝不是一件容易的事，但是为了教育的未来，为了新世纪的新开展，教育行业一定要真正把一岗双责作为教师的首要工作精神，指导教师的教学工作。篇三：教师一岗双责心得体会顾名思义，一岗双责是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、平安教育等其他工作职责。简单一点就是要做到两手抓，两手硬.按照一岗双责的要求，抓好教育教学工作之外的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好分内与分外之事。

　　教师的职能是培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和平安为先。就是要求我们在注重人的全面开展的同时，把学生的思想品德教育、平安教育放在首位。在此过程中，教师既要承当教书职责，又要承当育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于一岗双责范畴。鄙人认为，落实好一岗双责,就要必须树立四种意识。

　　一，责任意识。责任意识是职业道德标准的根本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质上下的表达。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之那么然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人开展。二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背一岗双责要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。

　　三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好一岗双责,在很大程度上取决于有无团结协作意识。

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　　四，责任追究意识。随着改革深入、社会的开展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持一岗双责是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。

　　当然，坚持一岗双责不是各项工作眉毛胡子一把抓,不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，防止因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。

　　以上是本人在学习一岗双责过程中一些浅薄的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

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篇六：学校领导一岗双责体会

　　教师一岗双责心得体会

　　教师一岗双责心得体会顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即：在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教

　　

　　师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。

　　二，大局意识。大局意识要求我们分析问题、解决问题时要站在全局的高度，坚持学生利益、学校利益高于一切。那些只盯着自己具体分工，不考虑与分工联系紧密、且有连带责任，违背“一岗双责”要求的现象，就是缺乏大局意识的表现。

　　三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。

　　四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。

　　当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。

　　以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

　　

　　教师一岗双责心得体会作为一名领导干部,要想履行好“一岗双责”,必须承担起监督监管的责任,管好自己的“一亩三分地”,决不当“老好人”、“和事佬”。今年以来我在矿领导的正确领导下，深化认识抓责任，强化管理抓现场，紧紧围绕两级集团公司的安全生产方针，以安全管理为主线，确保安全生产秩序平稳运行坚持明确职责，解决抓什么的问题。立足实际，在充分调研的基础上，围绕指导谋划、帮助解决问题、参加指导基层党组织活动、帮助加强党组织班子建设、指导落实党内制度、抓好联系分管单位党风廉政建设等方面，为各党组班子成员明确细化抓党建“一岗双责”职责;围绕指导制定党建工作计划、加强党组织及党员队伍建设、落实党内基本制度、加强民主管理、推广党建工作典型、加强联系单位及分管领域党风廉政建设等方面，为党组班子成员明确细化抓党建“一岗双责”职责，以责任清单的形式将各党组班子成员抓党建工作的职责任务明确到人、细化到具体工作，要解决过去党组织班子成员抓党建职责不清、任务不明的问题。“一岗双责”既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐

　　

　　败工作始终保持应有的力度。我们在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。通俗地说，就是“一个岗位，两种责任”，每位干部既要干事，还不能出事，一手抓发展，一手抓廉政，“两手抓、两手都要硬”。

　　煤矿工作是一项既辛苦又枯燥的工作。当今安全生产工作又是重中之重，只有转变思想、端正态度、积极工作才能总揽全局，确保安全生产。今年以来我严格执行矿领导的安排，紧紧围绕两级集团公司的安全生产方针，以质量标准化建设和安全管理为主线，严格执行

　　“四位一体”安全管理办法，同时严格落实职工“手指口述”工作法及危险源辨识的现场执行，把安全工作始终放在一切工作的首位来抓。完善了各岗位工种安全管理制度，并强化落实和考核，有效的制止职工不安全行为的发生。狠抓各级管理人员安全生产责任制的落实，严格执行现场交接班制度，实行井下交班和接班现场汇报制;抓安全员班中安全巡回检查，控制工作全过程;执行按章操作。

　　坚持定期汇报，解决无抓手的问题。着眼解决“一岗双责”制度落实无抓手的问题。每季度和年底分别向党委、党组汇报一次抓党建工作“一岗双责”职责履行情况，重点汇报基层党建工作的推进情况、存在问题及下一步的工作考虑。通过

　　

　　定期汇报，检查党支部班子成员履行抓党建“一岗双责”职责，督促党支部班子成员用心、用力抓党建。坚持以上率下，解决制度落不实的问题。着眼解决“一岗双责”制度落不实、落不到位的问题，各党员坚持以上率下、先行一步、做出表率，有力推动全队、支部班子成员抓党建“一岗双责”制度的落地生根。

　　教师一岗双责心得体会为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师中存在的突出问题，按照市教育局“一岗双责”的统一安排，3月1日下午，学校召集全校15名教师进行了集中学习和讨论。通过学习市教育局“一岗双责”相关文件精神，大家进行了认真的讨论。现将学习体会汇报如下：首先，落实“一岗双责”要在增强服务意识和干部的责任意识上下功夫。我们要真心诚意地为老师着想，为学生着想;模范遵守市教育局的各项规章制度，在学校管理，全心全意地帮助教师解决所遇到的困难，满腔热情地为全校师生服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关学校管理理念、教育理念、教育法律法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

　　

　　其次，落实“一岗双责”要在从现在做起、从我做起、从小事做起上下功夫。大家一致认为，落实“一岗双责”，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为全市的教育事业而努力!爱岗敬业，明白做人，实在做事。

　　

篇七：学校领导一岗双责体会

　　一岗双责心得体会范文

　　顾名思义，“一岗双责”是教师的职责范围内，同时履行好两种职责，即在做好本职教育教学工作的同时，还必须履行好对学生思想教育、安全教育等其他工作职责。简单一点就是要“做到两手抓，两手硬”。按照“一岗双责”的要求，抓好教育教学工作“之外”的分内之事，就是运用统筹兼顾方法，做好“分内”与“分外”之事。

　　教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持育人为本、德育和安全为先。就是要求我们在注重人的全面发展的同时，把学生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此过程中，教师既要承担教书职责，又要承担育人职责，两者不能偏废;这些都是统筹方法在具体工作中的运用，都属于“一岗双责”范畴。

　　鄙人认为，落实好“一岗双责”，就要必须树立四种意识。

　　一，责任意识。责任意识是职业道德规范的基本要求，作为一名教师，有无责任意识是职业道德素质高低的体现。只有责任意识强教师，履行职责的意识才能强，反之则然。所以教师的责任意识至关重要，它直接决定着教育的成败，学生的个人发展。

　　三，团结协作意识。团结协作是出战斗力、出成绩、出人才的重要因素之一。团结协作历来是日常教学的一大法宝，能否坚持好“一岗双责”，在很大程度上取决于有无团结协作意识。

　　四，责任追究意识。随着改革深入、社会的发展变化，责任追究制已然日趋完善，它能让我们教师总结经验、教训，而坚持“一岗双责”是防止各类责任事故发生的最直接有效的工作方法。

　　当然，坚持“一岗双责”不是各项工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分轻重。而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此失彼，给工作造成损失，给个人事业造成影响。

　　以上是本人在学习“一岗双责”过程中一些肤浅的见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

　　教师一岗双责心得体会

　　学校召集全校教师进行了“一岗双责”集中学习。通过学习感到受益非浅，下面是个人一些学习心得体会

　　首先，务必要弄懂“一岗双责”的含义，为教育教学服务。

　　1，“一岗双责”顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。

　　2，“一岗”就是一个教师的职务所对应的岗位;“双责”就是一个教师既要对所在岗位应当承担的教学工作负责，又要对所在岗位应当承担的

　　学风班级建设，学生安全负责。也就是一个教师应当对教学任务工作和学生安全负双重责任。

　　“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

　　其次，我们要认真落实“一岗双责”。

　　我们要从现在开始、从我做起、从小事做起。大家一致认为，落实“一岗双责”，要认真对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为全市的教育事业而努力!爱岗敬业，明白做人，实在做事。

　　我们要在加强教师教风建设。所谓“学高为师、身正为范”，作为教师，要做学生、做整个社会的表率，在教育思想上不落后、在教育教学上不腐败、在学校安全上不马虎，在全社会上形成一种“教师伟大”的良好印象。

　　第三，领会“一岗双责”学习活动的意义及最终目的。

　　1、主要意义。深入开展“一岗双责”活动，学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。从而保证教学健康发展，具有十分重要的意义。

　　2、活动的目的。开展这项活动就是根据不同层面、不同类型的教职工特点，按照学校工作任务分解的情况，明确领导和教师的岗位及职责，教育引导督促领导和教师发扬求真务实、埋头苦干的精神，保证学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，保证学校周边环境状况好，努力创建和谐校园最后，感谢教育主管部门给我们这个学习的

　　机会，让我在这次学习活动中得到了很多。当然，我们年轻教师教学经验还存在许多不足的地方。而一个人要有所进步只能靠不断学习，希望这样的学习机会多些。让我们更好地为教育事业献些微薄之力。

　　教师一岗双责心得体会

　　一岗双责，顾名思义是教师的职责范围内同时履行好两种职责，即在做好本职教育工作的同时，还要履行对学生的思想教育，安全教育等其他工作职责，简单一点就是要做到两手抓两手硬，按照一岗双责的要求抓好教育教学工作之外的分类知识，就是运用统筹兼顾的方法做好份内与份外之事。

　　我作为一名党员教师，我更加知道我身上的责任重大，教师的职能是培养德智体美全面发展的社会主义接班人，坚持育人为本德育和安全为先，这要求我们工作既要注重人的全面发展，又要把学生的安全教育放在首位。具体在工作中我尽量做到以下几点。

　　认真完成语文教学任务，做好备课讲课辅导批改作业在课内，外对学生进行思想品德教育，担任辅导员组织班级活动。平时注意和家长进行沟通学生的教育问题。同事有困难要迎难而上对他进行帮助。

　　认真学习党的基础理论和党的纲领性文件，参与支部活动，按期交纳党费。做群众的思想政治工作，推动党的路线方针政策，发挥好党员和群众之间的桥梁纽带作用。

　　当然坚持一岗双责，不是各项工作，眉毛胡子一把抓不分主次不分轻重，而是要求我们用统筹兼顾的科学方法，妥善处理好主要工作职责与其他工作职责的关系，避免因此施比给工作造成失误，给个人事业造成影响，

　　以上是本人在学习一岗双责中的一些肤浅见解，有不妥之处，望各位同仁雅正。

　　

　　

篇八：学校领导一岗双责体会

　　“一岗双责”心得体会（一）

　　王瑞友在教育不断改革发展的同时，我们身边的大千世界也在日新月异地飞速发展。作为搞教育工作教师，我们只有不断加强对当前形势和新的教育教学理论的学习，才不至于被社___抛弃、被学生所笑话。教育主管部门和学校在每年年初安排进行教师思想作风教育整训，以提高广大教师的工作积极性和改进工作作风，这不是有人说的“搞形势、编些框框套套整人”，而是对广大教育工作者的关心是对广大教育工作者的关心，为教师的前途和自展着想，很有必要。今年，县教育局安排教师“一岗双责”活动，也正是出于上述出发点，并且结合了___年社会发展和教育系统的新形势，让我们再次学习《教育法》、《义务教育法》、《新编中小学教师职业道德规范》等教育法规，进一步统一思想，改进工作作风，更好地总结过去，提出新学期工作思路，整装再战，在新一年做出新成绩。正因为如此，我投入了更多的___、更多的精力，认真学习，积极与同事们讨论，提高认识，促进新学期工作。我通过学习___年新修订的《中小学教师职业道德规范》，里面的一些新东西引起了我的深思：在“关心学生”一条中，新出现了“保护学生安全”的要求。一提到安全管理，我们很多教师都有一种认识：“那是上级部门的要求”、“那是学校领导和管安全的人的事情”、“那是班主任的事情”……，“老师只要搞好教学工作就行了，安全的事情与我无关”。而新修订的《职业道德规范》中，将安全管理的责任提到了教师的职业道德要求上来了，这无疑是对“很多教师”那些认识的义正词严的否定。现在的要求是。对学生安全管理管理的责任不但是中小学教师工作上的责任，而且是时时处处的责任。也就是平常所说的“一岗双责”。意思意思说，教师不但有做好本职岗位工作的责任，而且有做好与岗位有关的安全管理工作的责任。进入新学期的每一天工作中，我的脑海中时时出现“一岗双责”的字样，每每想到此处，我都不由得感觉到作为一名教师肩负的责任有多么重大。

　　

　　

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