韦君易-职业道德+学党史公开课

下面是小编为大家整理的韦君易-职业道德+学党史公开课,供大家参考。

　本学期授课教案 课题 面向成功的职业规划 授课班级

　 课时数 1 授课时间

　 教学目标 知识目标：了解树立职业理想和进行职业定向的相关知识。

　能力目标：能够正确认识自己的职业定位，进行正确的职业定向。

　情感目标：认识到确立正确的职业理想和职业规划对自身未来发展的重要性。

　教学重点 了解树立职业理想和进行职业定向的相关知识 教学难点 掌握进行职业规划的基本方法 教具准备 教参、PPT、视频 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课

　播放电影《建党伟业》片段。

　提问：电影中毛泽东、周恩来等人的职业理想是什么？ 学生通过认真观看电影片段，思考老师提出的问题。

　通过观看电影片段，使学生认识到确立正确职业理想的重要性，激发学生爱党爱国爱社会主义的深厚情感。

　新课讲授

　一、确立职业理想 1、职业理想的含义 让学生阅读书 职业理想是指人们对未来所进入的行业领域、从事的工作种类以及

　 上职业理想的含义。

　 2. 职业理想确立的方法和要素。

　提问：我们应该通过什么方法确立职业理想？

　 阅读书上21案例，回答：你怎样看待方文墨的职业理想及实现过程？

　阅读课件上的材料：周恩来《为中华之崛起而读书》，思考周恩来认真读书的目的在工作中所能获得成就的一种向往和追求。

　（1）追求高品质的职业生活。

　（2）正确进行职业定向。

　（3）将个人理想融入中国梦。

　正确进行职业定向。

　（1）职业兴趣 （2）社会需要和发展趋势 （3）职业选择的环境和背景

　将个人理想融入中国梦。

　 高品位的生活主要与以下 要 素 有关：（1）职业 认 同 度（2）职业胜任度（3）职业满意度

　1921 年，李大钊和陈独秀等革命先烈在俄国十月革命的影响下，开始酝酿组织中国共产党。这就是在当时的环境和背景下他们所树立的职业理想。

　是什么？

　二、进行职业规划 1. 审视自己，自我评估。

　2. 归类整理，进行规划。

　3. 动态规划，不断调整。

　（1）回答“我是谁” （2）回答“我想干什么” （3）回答“我能干什么”

　 （4）回 答“环境支持或允许我干什么” （5）回 答“自己最终的职业目标是什么” （6）回 答“我需要采取什么保证措施” 课堂小结

　通过本次课的学习让学生们了解了职业理想的确立和职业生涯的规划，希望同学们通过学习革命先辈的事迹，能够树立正确的职业理想，对自己的职业生涯有个长足的规划。

　作业布置

　习题册相关练习。

　课后反思

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