《资源循环工艺与设备》课程教学大纲（本科）【精选推荐】

下面是小编为大家整理的《资源循环工艺与设备》课程教学大纲（本科）【精选推荐】,供大家参考。

　《资源循环工艺与设备》课程教学大纲

　一、课程基本情况

　课程代码：1061139025 课程名称（中/英文）：资源循环工艺与设备/Tecniques & Equipment of Recycling Resource 课程类别：专业必修课 开课学期：第 6 学期 学

　分：2 总 学 时：32 理论学时：32 实验/实践学时：0 适用专业：资源循环科学与工程 适用对象：本科 先修课程：水处理与资源化技术、生物质转化利用技术、固体废物处理与资源化技术 开课学院：环境工程与化学学院 二、课程简介

　《资源循环工艺与设备》是资源循环科学与工程专业的专业必修课，通过该课程的学习，使学生了解资源循环再生利用产业的特点及现状和发展趋势，掌握资源循环再生利用的工程原理、典型工艺技术方法、常用设备及设施，熟悉固体废物的再生利用途径和案例，为学生今后从事相关专业工程实践奠定必要的理论基础。同时，要求通过各个教学环节培养学生的工程设计理念，使学生理解压实、破碎、分选、脱水、干燥等预处理方法和能源化、堆肥化、建材化、饲料化等资源循环利用的工艺技术，初步掌握资源循环利用相关设备的工作原理、结构构成、应用维护等知识，提高分析和解决实际工程问题的能力。

　三、

　课程教学目标

　1．课程对毕业要求的支撑 指标点 5.2

　熟悉市政废物资源化综合利用的相关工艺与常用设备；

　指标点 6.2

　熟悉生物质、废气、矿山固废资源化综合利用的相关工艺与常用设备。

　2.课程教学目标 （1）能够掌握资源、再生资源、再生资源产业等基本概念和特点，熟悉再生资源的分类方法； （2）能够掌握固体废物进行分类方法和相关处理设备的工作原理及结构特点，掌握再生资源循环利用的途径及设施； （3）了解不同类型再生资源循环利用的具体工艺技术方案和发展趋势，具备一定的资源循环工艺设计能力，能够进行设备选型和维护。

　3.教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 教学内容 教学方法 目标 1：能够掌握资源、再 资源、再生资源的概念、特征、分类及现 1. 授课

　生资源、再生资源产业等基本概念和特点，熟悉再生资源的分类方法。

　状；再生资源产业的特点及产业现状；我国再生资源产业的发展历程及未来趋势。

　2. 启发式教学 3. 案例分享课 4. 翻转课堂与讨论 5.动画视频 目标 2：

　：能够掌握固体废物进行分类方法和相关处理设备的工作原理及结构特点，掌握再生资源循环利用的途径及设施。

　固体废物再生资源的概念、特点及分类方法；固体废物预处理方法、设备工作原理及结构特点。

　1. 授课 2. 启发式教学 3. 案例分享课 4. 翻转课堂与讨论 目标 3：

　：了解不同类型再生资源循环利用的具体工艺技术方案和发展趋势，具备一定的资源循环工艺设计能力，能够进行设备选型和维护。

　再生资源循环利用途径及设施、固体废物再生资源行业发展现状及未来趋势；废旧高分子材料、废纸、废电池、污泥、电子废物、尾矿、冶炼废渣、粉煤灰、脱硫石膏等多种固体废物再生资源循环利用的工艺流程及实际案例。

　1. 授课 2. 案例分析和讨论 3. 动画视频 四、教学内容

　章 绪论 1.教学内容（的知识点和能力点）

　资源、再生资源的概念、特征、分类及现状；再生资源产业的特点及产业现状；我国再生资源产业的发展历程及未来趋势。

　2.教学 资源及再生资源的概念、特征、分类；再生资源产业的现状及未来发展趋势。

　3.教学难点

　 资源及再生资源的特点及分类方法。

　章 固体废弃物再生资源技术及设备 1.教学内容（的知识点和能力点）

　固体废物再生资源的概念、特点及分类方法；固体废物预处理方法、设备工作原理及结构特点；再生资源循环利用途径及设施、固体废物再生资源行业发展现状及未来趋势。

　2.教学 固体废物再生资源的概念、特点及分类；资源循环利用的预处理方法、相关设备的工作原理及结构构成；再生资源循环利用途径及利用设施。

　3.教学难点 预处理方法及相关设备的工作原理、设备的结构构成；再生资源循环利用途径及利用设施。

　章 再生资源利用工艺及案例 1.教学内容（的知识点和能力点）

　废旧高分子材料、废纸、废电池、污泥、电子废物、尾矿、冶炼废渣、粉煤灰、脱硫石膏等多种固体废物再生资源循环利用的工艺流程及实际案例。

　2.教学 对再生资源进行循环利用的技术工艺特点、原理及常用设备选型和应用。

　3.教学难点 再生资源循环利用的工艺流程设计及优选。

　五、 教学安排

　序号 教学内容 学时 对应课程 教学目标 对应毕业要求指标点 1 资源概述 再生资源 2 1 5.2、6.2 2 再生资源产业 我国再生资源产业的现状与发展 2 1 5.2、6.2 3 固体废弃物再生资源概述 预处理方法及设备 4 1、2、3 5.2、6.2 4 利用途径及设施 4 1、2、3 5.2、6.2 5 固体废弃物再生资源行业现状及发展方向 4 1、2、3 5.2、6.2 6 废旧高分子材料再生利用工艺及案例 废纸再生利用工艺及案例 4 1、2、3 5.2 7 废电池再生利用工艺及案例 剩余污泥再生利用工艺及案例 4 1、2、3 5.2、6.2 8 电子废弃物再生利用工艺及案例 冶炼废渣再生利用工艺及案例 4 1、2、3 5.2、6.2 9 粉煤灰再生利用工艺及案例 脱硫石膏资源化利用 4 1、2、3 6.2 合计 32

　 六、课程考核与评分标准

　1.课程考核

　本课程成总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩）占 40%，结果性评价（期末考试成绩）占 60%。形成性评价包括课堂研讨或PPT 汇报(10%)、作业(10%)、章节或期中测验(15%)、惯（考勤、课堂表现等，5%）等部分。

　期末考试采用开卷，满分 100 分，卷面成绩按 60%折算后计入总成绩。

　2.课程教学目标的考核 序号 课程教学目标 考核内容 考核 1 目标 1：能够掌握资源、再生资源、再生资源产业等基本概念和特点，熟悉再生资源的分类方法。

　资源、再生资源、再生资源产业的概念、特征、分类及现状；我国再生资源产业的发展历程及未来趋势。

　课堂讨论、提问，作业，方案设计、测验、期末考试

　2 目标 2：

　：能够掌握固体废物分类方法和相关处理设备的工作原理及结构特点，掌握再生资源循环利用的途径及设施，能够进行资源循环利用设备选型和初步设计。

　固体废物再生资源的概念、特点及分类方法；固体废物预处理方法、设备工作原理及结构特点；再生资源循环利用途径及设施、固体废物再生资源行业发展现状及未来趋势。

　课堂讨论、提问，作业，方案设计、测验、期末考试

　3 目标 3：

　：了解对不同类型的再生资源循环利用的具体工艺技术方案和发展趋势，具备一定的资源循环工艺和方案设计能力。

　废旧高分子材料、废纸、废电池、污泥、电子废物、尾矿、冶炼废渣、粉煤灰、脱硫石膏等多种固体废物再生资源循环利用的工艺流程及实际案例。

　课堂讨论、提问，作业，方案设计、测验、期末考试

　 3.成绩评定标准（为平时成绩的评定办法）

　平时成绩评定办法 考核环节 考核结果及标准

　 （90~100）

　良好 （80~90）

　中等 （70~80）

　及格 （60~70）

　不及格 （<60）

　预习和课堂讨论或 PPT 汇报（10%）

　积极参加课堂讨论或 PP 汇报，并有自己独到的见解 预习较为充分，积极参加课堂讨论或 PPT 汇报 预习基本充分，能够主动参加课堂讨论或PPT 汇报 预习基本充分，能够参加课堂讨论或 PPT 汇报 无预习，不能参加课堂讨论或PPT 汇报 章节或期中 测试 （15%）

　学期中间不定期开展 2-3 次课堂测试，评分标准为参考答案 学期中间不定期开展 2-3 次课堂测试，评分标准为参考答案 学期中间不定期开展 2-3 次课堂测试，评分标准为参考答案 学期中间不定期开展 2-3 次课堂测试，评分标准为参考答案 学期中间不定期开展 2-3 次课堂测试，评分标准为参考答案 惯 （5%）

　无旷课、迟到现象，能严格遵守课堂纪律 旷课或迟到不多于 1 次、能严格遵守课堂纪旷课或迟到不多于 2 次、能较好地遵守课堂旷课或迟到不多于 3 次、能基本遵守课堂纪旷课超过 4 次（含 4 次）、遵守课堂纪律情

　律 纪律 律 况较差 课下作业 （10%）

　作业能够完成，完成质量，能够灵活运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论 作业能够完成，完成质量较高，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论 作业能够完成，完成质量基本符合要求，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得结论 作业基本能够完成，部分题目解答存在抄袭现象，运用所学知识和理论解决问题的能力基本符合要求 作业不能完成，存在抄作业现象 七、教材、参考书目、重要 文献以及课程网络资源

　建议教材：

　（1）刘明华 主编.再生资源工艺和设备.化学工业，2013 参考书：

　（1）聂永丰.三废处理工程技术手册.固体废物卷[M].北京：化学工业，1996 （2）选矿设备手册编委会. 选矿设备手册[M].北京：科学，2006 （3）孙仲元.选矿设备工艺设计原理（第 2 版）[M].长沙：中南大学，2006

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