法治思想宣传形式不够落实情况怎么写9篇

法治思想宣传形式不够落实情况怎么写9篇法治思想宣传形式不够落实情况怎么写　　2020年法制宣传教育工作自查报告　　为深入学习贯彻党的十八届历次全会以及十九大精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系下面是小编为大家整理的法治思想宣传形式不够落实情况怎么写9篇,供大家参考。

篇一：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　为深入学习贯彻党的十八届历次全会以及十九大精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，顺利开展七五普法工作，根据《关于开展xx年法制宣传教育工作检查考核的通知》(市委宣发xx号)文件要求，现结合我局实际，将自查情况报告如下：

　　一、深入开展法治宣传教育(一)深入学习宣传宪法。把宪法法律列入党组中心组和全局干部职工学习内容，采取党组中心组宪法专题学习和集体学习相结合，宣传宪法，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为推进我市建设营造良好的法治环境。加强领导干部宪法教育，结合124国家宪法日开展多形式、多渠道的宪法教育，推进宪法意识深入人心。(二)扎实开展党章和党内法规的学习宣传。突出宣传党章，教育广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚持维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，坚持把纪律和规矩挺在前面。(三)加大科普宣传教育的工作力度。与市委宣传部联合制定下发《嘉峪关市2020年防震减灾宣传教育工作方案》，确定宣传主题及工作内容，做到内容、地点、责任人员三落实。积极开展防震减灾知识六进活动，在防震减灾科普知识公众知晓度达到80%上下功夫。一是宣传活动进学校，推动师生避险逃生技能的大提升。5月份，提前向中小学下发关于加强防震减灾宣传工作的通知。组织中小学在512宣传周期间通过开展应急避险疏散演练、举办防震避险科普知识讲座、更新宣传板报等方式，开展丰富多彩的宣传活动。受教育师生达15000余人次。在关注中小学应急演练的同时，将目光投向大学生。10月份组织甘肃省冶金高级技术学校、甘肃钢铁职业技术学院近5000名师生进行了应急演练，提高其自救互救技能。二是宣传活动进社区，推动居民避险知识的大普及。1月19日，我局邀请省地震局应急救援处专家在兰新社区作了题为新时期防震减灾要求与地震应急现场协调管理的应急救援知识讲座，消防支队和社区居民200余人参加了此次讲座。三是宣传活动进机关，推动干部职工防震应急能力的大提高。10月份，单位业务骨干先后到市委党校主体班次、嘉峪关公路管理局讲授防震减灾法规及地震应急救援知识等，受教育达500余人次。加大对防震减灾法律法规的高层教育，利用召开市防震减灾领导小组会议时机，向防震减灾领导小组成员单

　　位宣传贯彻新颁布的《中国地震动参数区划图》(GB183062020)的设防要求。8月份向各成员单位下发《关于进一步加强全市防震减灾工作的意见》，切实提高各级领导干部和职能部门在法定职权内应对地震灾害的意识和指挥协调能力。四是宣传活动进企业，推动全体职工应对险情本领的大强化。配合酒钢东兴铝业、公共服务中心等9个生产企业进行防震减灾知识讲座，并指导、观摩应急疏散演练，进一步提高企业的避震、抗震应急处置能力。五是宣传活动进乡村，推动防震减灾知识的大深入。利用春节三下乡时机，在村镇广泛开展防震减灾科普知识宣传，切实增强农户的抗震减灾意识，掌握科学的防震避险知识。六是积极开展主题宣传，推动防震减灾知识普及全覆盖。512防震减灾宣传周期间，联合市民政局、市减灾委、市气象局、市科协等单位，在联通广场开展大型集中宣传活动，设立咨询台，宣传防震减灾法律法规，宣讲地震知识和自救互救常识，向群众解答地震的相关问题。2020年投入近15万元，自己设计制作宣传品。制作发放防震减灾宣传单50000余份，防震减灾知识手册3000余份，购物袋20000个、保温杯700个、地震知识扑克5000幅、围裙和鼠标垫3000套，展出宣传展板60余块，制作悬挂宣传横幅20条。充分发挥报纸、电视、广播的宣传作用，活动期间嘉峪关电视台每天在黄金时间播发滚动宣传字幕，安排在雄关广场电子大屏幕播放宣传影片，在嘉峪关在线网站设立宣传标语浮窗，嘉峪关广播电台每日播报宣传标语24条。为更贴近民意，进一步提升公众防震减灾意识，开通微信公众平台，随时随地实现与嘉峪关市地震局零距离接触。与嘉峪关移动公司合作建设短信平台。本年度向全市移动用户发送防震减灾公益短信25万条。

　　(四)充分发挥嘉峪关地震地震科普馆宣传主阵地作用。2020年1月，嘉峪关地震科普馆正式建成并投入使用。3月份组织市教育局部分干部职工参观了地震科普馆，通过学习了解地震基础知识、防震减灾法律法规，互动体验防震避险技能，全面了解地震科普馆的职能，为在全市中小学开展防震减灾科普宣传工作打下思想基础;5月4日，市第六幼儿园部分教师参观科普馆，老师们通过听专业知识讲解，看地震科普5D影片，体地震场景互动，有效地增强了参观者的地震紧急应对及自救互救能力;5月11日，我局联合市教育局组织全市中小学、幼儿园30多名主要负责人，在嘉峪关地震科普馆开展了普及防震减灾知识，提高应急避险技能为主题的参观活动，并接受了当地媒体的现场采访;5月16日，峪泉镇中心小学部分学生参观了嘉峪关地震科普馆，学生们通过对六大展区的参观及互动体验，切实掌握学校、家庭、户外等场景的应急避

　　险技能和基本防震减灾知识。从而达到教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安的目的。截止目前，本年度地震科普馆参观人数近1000余人次。

　　二、完善法治宣传教育制度(一)组织单位领导干部参加2020年网络在线学习。一是积极组织领导干部参加全省法治素养及依法行政能力提升网络培训班和全市行政执法业务培训班(4名处级干部)，以提高执法人员的责质，增强工作责任心和依法办事的自觉性。截止目前，先后有5人次参加了省、市组织的法律知识和执法培训，已有2名处级干部完成所有网络培训课程，顺利结业。二是加强学习，制定《2020年度业务学习计划》，每月集中安排1天时间专门组织学习有关法律法规和执法程序方面的知识，提高执法人员的素质，先后安排学习了《甘肃省防震减灾条例》、《甘肃省专用地震监测台网建设管理办法》，《甘肃省人民代表大会关于加强地震重点监视防御区防震减灾工作的规定》等法律条规。截止目前，共组织集中学习35次。(二)从严执法，保护观测环境。5月25日，针对我市地震监测台网系统多次受到外界磁场干扰，造成监测数据不稳定的情况，与嘉峪关中心地震台、酒钢安全办联合组成调查组，深入东兴铝业通过实地查看，现场比对监测数据等方式，确认干扰源。9月28日，针对嘉峪关中心地震台地电资料出现断崖式异常，且正值十九大安全保障期，与嘉峪关中心地震台立即组成工作组，先后赴酒钢(集团)公司、水务局、景区管委会等6家单位沟通协调，及时排除资料异常，保证了地震监测数据的接续性，也为十九大的胜利召开全力保驾护航。三、积极做好依法行政工作，切实履行监督职能我局始终把贯彻、落实依法行政作为依法治理的一项重要工作来抓，以领导干部为重点，注重实效，进一步提升全局的法律意识和素养，提高依法执政的水平，不断加强防震减灾工作法制化建设。一是制定《2020年依法行政工作计划》，确保我局依法行政工作有组织、有计划、有步骤的开展。二是贯彻落实好第五代中国地震动参数区划图新标准，加强与建设、规划等部门的协作。严格按照相关文件要求的范围，做好全市重大建筑工程项目的地震安全性评价服务与监管工作。全年参与机场、水库、货场等重大项目前期论证4次，对全市6个建设项目进行了抗震设防确认，切实提高抗震设防要求管理与服务水平。三是规范重大执法行为。按照《关于印发嘉峪关市推进重大执法决定法制审核制度工作实施方案的通知》(嘉政办发〔2020〕69号)文件要求，充分发挥重大执法决定法制审核制度的监督功能，对重大行政处罚、行政许可、

　　行政强制等行政执法行为进行法制审核，并结合目录清单制定审核标准上报市政府法制办。四是根据甘肃省人民政府办公厅《关于进一步做好甘肃省投资项目在线审批监管平台应用工作的通知》(甘政办发电〔2020〕104号)文件要求，于10月15日完成了自有业务与在线平台的对接。目前审批、服务事项已实现全程网办，大大节省了办事时间，提高了办事效率，同时打通了政务服务信息孤岛，实现了数据信息互联互通、充分共享。

　　四、存在的问题以及下一步打算在七五普法开展以来，我局虽然取得了一些成效，但通过自查，我们也发现存在一些不容忽视的问题：在普法宣传工作上形式不够多样，缺乏对普法教育的全面性、系统性的规划，普法效果还不十分明显。今后，我局将一如继往地重视普法教育工作。一是加强宣传，在形式上再丰富一些;二是增强责任意识，使全体干部职工都具备自觉学法，自愿普法的意识，积极投入到普法和依法行政中来;三是继续开展法律六进活动，进一步将防震减灾相关法律法规知识推进到社会、机关、企业和社区。

篇二：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　篇)

　　根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

　　一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　　三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

　　随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

　　(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

　　法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律

　　法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与等违法活动的杜绝了。

　　(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

　　制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

　　(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用

　　法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青

　　少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

　　1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

　　2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

　　3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特

　　征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

　　4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

　　总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

　　为了弘扬法治精神，推进依法治国的进程，深入贯彻十八大精神，我乡严格按照活动方案，具体的抓好法制宣传日的落实工作，现就活动开展落实情况小结如下：

　　一、成立组织，明确分工。在接到县明传通知后，党委政府立即安排乡综治委牵头，成立由派出、司法、工商、交通、卫生等九家成员单位的普法活动领导小组，并召开会议，研究部署宣传日工作。经过会议讨论制定了切实可行的实施方案，具体分工如下：

　　1、由乡司法所起草活动方案，并安排成员单位撰写法制演讲稿。

　　2、由党政办负责制作宣传标语、横幅，今年活动主题是：弘扬法治精神，推进依法治国。

　　3、由乡文化广播站负责宣传工作，重点宣传党的十八大关于民主法制建设的重要建设;宪法和国家基本法律制度;依法治国基本方略;社会主义法治理念，加强公民认识教育等内容。

　　4、由司法、工商、交通、卫生等单位负责在2个街道设立法制咨询台，宣传相关的法律法规知识。

　　5、派出所人员是法制副校长和指导员，于11月25号组织以上单位到中心校上法制课，学校负责组织学生及筹划工作。

　　二、集中时间，突出宣传主题。利用一个月的时间，集中进行宣讲。此次活动从11月20日开始到12月20日结束，结合宣传主题，先宣传动员，再组织实施，最后总结验收。

　　三、上下联动，不走过场。在11月20日下午召开9个行政村及2个街道工作会议，安排落实“12、4”法制宣传日活动，要求每个单位紧扣活动主题，进行广泛宣传动员，张贴标语不少于10条，有活动内容，有活动记录，有网民以及媒体氛围，真抓实干，让广大干群都能够得到学习、教育、提高，从而知法、懂法、守法、用法，群众受教育，干部能依法行政，确保这次活动不走过场。

　　四、要创新形式，丰富载体。各单位要利用座谈会、法制讲座、法律咨询、法制展览、影碟光盘等方法主动开展宣传活动，同时要探索新途径，丰富新载体，努力扩大宣传活动的影响力，让全乡人民都知道什么是“12、4”;怎样开展“12、4”;“12、4”主要宣传什么样的法律知识;如何才能叫

　　干部依法行政，叫群众知法、懂法、守法、用法，从而维护自己的合法权益。

　　五、要注重实效，服务社会。要牢固树立以人为本的理念，结合群众的需求和自身工作职责，开展有针对性的法制宣传教育。要把“12、4”法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来，把法律知识和法律精神送进千家万户，要把“12、4”法制宣传与法律服务结合起来，在服务群众中教育群众，从而减少我镇犯罪人员因是法盲而走向犯罪，维护地方的稳定，让经济又好又快的发展。

　　六、安排好总结验收工作。在活动结束之际，“六五”普法领导组组织检查验收，对开展好的单位在全体乡村干部会议上予以表彰，开展没成效的村或单位通报批评，并在年终不得参加评先评优。

　　总之，通过宣传活动，在公民中传播法律知识，弘扬法治精神，不断的增强了公民在法律面前一律平等的观念、权利义务相一致的观念、公平正义的观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，推进依法治国基本方略的贯彻落实。

　　今年12月4日“全国法制宣传日”期间，为了继续抓好“五五”普法规划的落实，根据普法教育领导小组相关文件精神，我所高度重视，按照上级部门的要求，早计划、早组织、早部署、早安排，认真组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动。

　　一、高度重视，精心组织。12.4”法制宣传日来临之前，某某乡党委、政府对全乡“12.4”法制宣传日活动提出了具体安排意见。11月25日，召开了“12.4”法制宣传日活动

　　筹备会，会议就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。二、突出重点，加强领导干部法制教育。乡党委、政府班子成员、全体干部在法制宣传日来临之前，要求自发

　　自觉地学习相关法律知识，不断增强自身的法律意识。三、围绕主题，开展法律“四进”活动在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我乡紧紧围绕“弘扬法制精神构

　　建和谐某某”这一主题，开展法律进村，法律进校，法律进机关，法律进企业活动，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了较好的宣传效果。

　　四、开展了形式多样的宣传活动。1、制作并悬挂了主题横幅：弘扬法制精神，构建和谐某某。2、向各行政村(场)下发普法宣传挂画，要求各行政村(场)于12月3日之前张贴完成。3、11月27日，联合某某乡派出所到某某小学送法进校。结合小学生的实际特点，就未成年人保护法、交通法规、学生安全常识等方面上了一堂生动的法制讲座，增强了学生们的法律意识和法制观念，取得了较好的法制宣传教育效果。4、12.4日当天，联合乡团委上街开展了法制宣传活动。向行人发放了《企业职工法律知识读本》、《劳动争议仲裁知识问答》等法律资料，进一步弘扬了法制精神，营造人人学法、守法、用法的良好法制氛围。通过一系列法制宣传教育活动的开展，增强了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民

　　宪法意识和法制观念，使全乡公民充分认识到开展普法宣传的重要意义。

篇三：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　一、存在问题

　　（一）思想认识有偏差。一些基层单位“重经济建设、轻法治教育”的惯性思维没有得到根本转变，少数领导在思想上不够重视，行动上缺乏自觉性，甚至存在错误思想倾向，认为群众如果学的太多，不利于基层工作的展开，导致工作流于形式、走马观花。

　　（二）工作机制不完善。缺乏必要的保障机制和措施，有的普法经费落实不到位，有的组织机构不健全，有的法治宣传教育考评机制不科学，影响了法治宣传教育工作的持续和深入发展。

　　（三）宣传模式较陈旧。主要采取制作宣传栏、发放宣传单、悬挂横幅、张贴标语等传统媒介，多媒体运用还不够广泛。对农民工、外来务工和流动人员等特殊群众方面还缺乏有效的宣传方式，盲点和死角多。

　　二、对策建议

　　(一)健全完善法治宣传教育保障机制。一是要进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、各部门配合、全社会共同参与的领导机制和工作机制，形成相互配合，齐抓共管的“大普法”工作格局。二是要健全普法责任机制，扎实落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”机制，推动建立法官、检察官、行政执法人员和律师以案释法制度。三是要明确纳入“一把手”工程，实行“一票否决”，确保法治宣传教育工作经费和人员落实到位。四是要强化考核评估机制，把领导干部学法、用法纳入年度个人考核内容，对普法考试连续两年未达到合格以上的不得提拔重用；建立领导干部任前法律知识考试和公务员专业法律知识考试制度，努力提高各级领导干部和广大干部职工运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾和维护社会稳定的能力和水平。

　　（二）提升法治宣传教育针对性实效性。一是积极拓展新型载体。电视、广播、网络是当前群众获取信息的主要途径，可以在这些新型媒介上开辟法制宣传专栏，把单向式的灌输过程变为互动式的融合过程。二是要巩固深化基础阵地。发挥好法治宣传栏、橱窗、LED显示屏、法治文化公园和法律图书角等传统型基础阵地作用，营造出浓厚的法治氛围；三是要注重群众法律需求。在坚持开展各类法律宣传日、宣传周、宣传月活动的同时，积极深入基层一线，注重听取群众对法治宣传教育工作意见和了解群众对法律的需求，落实“菜单式普法”模式，群众需要什么法律就宣传什么法律，做到有的放矢，提升法治宣传教育工作的针对性和实效性。

　　（三）加强法治宣传教育队伍建设。一是打造各种形式的法治宣传教育队伍，比如普法讲师团、普法联络员队伍、法制副校长队伍、法律服务团，等等，充

　　分发挥这些人员的专业法律优势广泛开展法治宣传、法律讲座和法治培训等活动，把法治理念和法治思维的运用参透到经济社会生产和生活的方方面面。二是要提升法治宣传教育队伍的创新能力和意识，创造性地把法治宣传教育与法律服务、人民调解、执法司法和文化建设等相结合，全面占领法治宣传阵地，引导法治舆论导向，不断提升法治宣传教育工作的亲和力、感染力和渗透力。三是要加强执法、司法队伍的整体素质，进一步严明工作纪律，改善执法、司法环境，传递社会法治正能量，让广大人民群众切身感受到法治阳光的温暖，自觉做到学法、守法、用法。

篇四：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　第一篇：关于贯彻落实《省法制宣传教育条例》情况的总结区普法办：现根据《省法制宣传教育条例》迎检方案的要求，将我局有关工作情况汇报如下：(一)普法工作的组织领导方面:我局将普法工作纳入总体规划和年度工作计划，明确由副局长分管，由宣教科具体负责，做到普法工作有专门的领导抓，有专人具体负责，职责明确，保障有力。(二)普法形式的创新方面:我局积极参加全区统一组织的12.4法制宣传，同时，突出安全生产法制建设的中心，开展了以治理隐患，防范事故为主题的安全生产月普法宣传活动。活动充分利用电视、报纸、互联网、信息橱窗等现代化手段进行普法，通过现场咨询、专题文艺晚会、网上知识竞赛、电视台公益广告及图片展览等形式，向群众宣传安全生产法律法规知识。活动期间共张贴宣传标语45条，悬挂宣传画315套，举办专题文艺晚会9场，向辖区群众派发了法律法规汇编1500册及安全知识读本宣传资料近5450本。(三)普法工作的保障措施方面:1、有专项的普法经费开支。我局在____年业务经费中安排了40万元的专项经费开支，确保足额专款保障安全生产普法宣传活动的开展。2、有法制宣传教育阵地。我局与消防大队联合，在全区每一个社区设置了安全生产宣传橱窗，不定期更换各种消防安全、工业生产安全知识法制宣传图片，宣传安全生产法律法规。我局还在盐田区

　　安全生产信息服务网上开辟了法规标准栏目作为安全生产法律法规宣传阵地，发布了400余则安全生产法规标准。

　　作为行政执法部门，我局组织本单位人员带头学法用法，提高依法行使公共权力的能力。同时，认真开展全区安全生产普法教育工作，普及安全生产法律法规。建局以来，我局领导干部依法决策，公务员依法行政，没有发生过重大的违法犯罪行为和重大的因违法决策造成的失误。辖区群众熟悉和掌握基本的安全生产法律知识，崇尚法律的意识不断增强。

　　第二篇：关于贯彻落实《省法制宣传教育条例》情况的总结区普法办：现根据《省法制宣传教育条例》迎检方案的要求，将我局有关工作情况汇报如下：(一)普法工作的组织领导方面:我局将普法工作纳入总体规划和年度工作计划，明确由副局长分管，由宣教科具体负责，做到普法工作有专门的领导抓，有专人具体负责，职责明确，保障有力。(二)普法形式的创新方面:我局积极参加全区统一组织的12.4法制宣传，同时，突出安全生产法制建设的中心，开展了以治理隐患，防范事故为主题的安全生产月普法宣传活动。活动充分利用电视、报纸、互联网、信息橱窗等现代化手段进行普法，通过现场咨询、专题文艺晚会、网上知识竞赛、电视台公益广告及图片展览等形式，向群众宣传安全生产法律法规知识。活动期间共张贴宣传标语45条，悬挂宣传画315套，举办专题文艺晚会9场，向辖区群众派发了法律法规汇编1500册及安全知识读本宣传资料近5450本。

　　作为行政执法部门，我局组织本单位人员带头学法用法，提高依法行使公共权力的能力。同时，认真开展全区安全生产普法教育工作，普及安全生产法律法规。建局以来，我局领导干部依法决策，公务员依法行政，没有发生过重大的违法犯罪行为和重大的因违法决策造成的失误。辖区群众熟悉和掌握基本的安全生产法律知识，崇尚法律的意识不断增强。

　　[]第三篇：市委党校贯彻落实《广东省法制宣传教育条例》情况汇报市委党校贯彻落实《广东省法制宣传教育条例》情况汇报市普法办：根据《关于对〈广东省法制宣传教育条例〉实施情况进行检查的通知》（揭市普办[____]3号）要求，我校高度重视，结合实际，认真组织自查。现将自查情况汇报如下：一、认真实施“五五”普法规划认真实施“五五”普法规划，特别是认真贯彻落实《广东省法制宣传教育条例》，是搞好普法工作的基础。“五五”普法启动实施以来，在每年的年初，我校都召开校委扩大会，认真学习有关文件，研究年度市委党校普法工作。会上，常务副校长林炳松同志对我校上一年普法工作做了全面总结，并对当年普法工作提出意见。他要求党校普法工作要体现党校特色，充分发挥干部教育培训主阵地作用，党校的干部教师职工，特别是领导干部和公务员要认识普法宣传教育的重要性，要带头学法、懂法、守法，要在普法宣传中起表率作用。会后，有关科室按照校委的要求认真研究，制订了市委党校年度普法工作计划，明确了我校普法宣传工作的指导思想、

　　目标、任务和要求，特别是在党校干部队伍的普法宣传教育和主体班及学历班普法宣传教育上做出明确的要求。主要是，一方面，加强党校干部队伍的普法宣传教育，把法制学习列入党校学习中心组学习计划中，定期组织学习法律知识；把法制学习列入各支部“三会一课”学习中；把法制学习列入到教师教研活动中，以此来提高领导干部、党员、教师的法律意识，增强依法行政的观念。另一方面，加强学1

　　员的普法宣传教育工作，一是按照我市五五普法规划的要求，将法制宣传和法制实践纳入每一个班次的教学计划中，加强法制课程建设；二是创新法制宣传教育的方式、方法，采取课堂教学、学员论坛、法制实践等灵活多样的方式，使法制教育取得实效。普法工作计划的这些要求，突出了党校在干部教育培训中的地位，具有党校特色。

　　二、狠抓落实，开创党校普法工作新局面按照市五五普法规划和市委党校年度普法计划，我校结合形势要求，狠抓落实，积极稳妥地开展普法宣传教育活动。一是加强党校干部教师职工的法制教育，通过组织全体干部教师职工认真学习《广东省法制宣传教育条例》，统一思想，提高对普法工作重要性和紧迫性的认识；通过进一步学习《公务员法》，明确公务员的职责和义务，提高公务员的责任意识；通过学习《物权法》提高干部教师的法律意识；通过组织科级以上干部参加泄密技术演示展示会，提高干部的保密意识；通过组织干部教师到揭阳监狱参观警示教育展览，提高干部教师的廉洁自律意识；通过组织课题组，结合《行政许可法》学习，围绕如何推进揭阳执法环境，开展课题研究，提高法制宣传的水平等等，这些活动，有效地提高了党校干部教师职工的法

　　律素质，为党校法制宣传教育工作打下良好基础。二是加强主体班的法制教育。近年来，在我校举办的78期各层次的干部培训中，开设了《加强制度建设，促进社会主义公平与正义》、《学好〈物权法〉，切实维护群众合法权益》、《关于我国地方政府职能转变思考》、《我国突发环保事件应急存在问题与对策》、《优化揭阳市执法环境的思考》、《提高依法行政能力，推进依法行政》、《坚持民主法治，大力推进以民生为重点的社会建设》、《建设生态文明的法制保障》、

　　《探索__特色社会主义民主政治道路》和《推进农村基层民主法制建设》等专题课，安排了《社会性事件与危机管理》录像片，组织学员到玉湖等参观村民自治示范村建设等等，着重就如何提高领导干部依法行政的水平进行宣传教育。特别是我校根据在干部教育培训中突出能力培养的要求，把法制宣传教育与干部能力培养紧密结合起来。如，根据省委部署，市委决定从____年4月16日至27日，对全市1445个村的党支部书记、村委会主任进行培训，其中选调340名村书记和村主任分两批到市委党校培训，其余的村书记和村主任到市委党校分校培训，市委书记陈弘平，市委常委、组织部长、党校校长谢峻等领导亲自为村官授课，培训班就如何依法行使权力，提高依法办事水平进行辅导，____年和今年4月我们又二次举办村书记和村主任培训班。这样大规模高规格的培训在我市是少有的，对提高村官的法律意识具有重大意义；三是在学历教育中结合专业学科的特点，教师有意识地结合__、广东以及揭阳的案例，宣传依法治国方略，提高学员的法律素养，特别是通过教师对学员学科论文和毕业论文的指导，引导学员从知识性学习到研究性学习的过渡，提高学员研究法律的水平。四是

　　开展形式多样的教育活动。除了课堂教学外，我校在干部培训中还采取形式多样的实践活动来提高法制宣传教育的效果，如组织学员到监狱参观，请犯人现身说法，请专家来校讲课等。这一系的教育活动，切实发挥了党校在法制宣传教育的应有作用，也使我校的普法工作落到实处。

　　三、两点体会总结两年多来我校普法工作的经历，有以下两点体会。第一、领导重视是普法工作有效开展的前提。一直以来，校领导班子非常重视党校的普法工作，对党校在普法宣传教育工作中的地位有明确认识，在每年的干部教育培训计划中都强调要把普法宣传教育作为党校主体班教学的一项重要内容。正是这么一种理念，我校在实施干部培训中，积极配合市普法办的工作中心，设置法制课程，聘请法律专家讲学，开展形式多样的法制实践，使我校的普法宣传教育工作有效开展。第二、突出特色是增强党校普法宣传工作实效性的途径。与其它部门不同，党校是干部教育培训基地，在普法宣传教育工作中，侧重于法律知识宣传和法理理论研究，如何把这种宣传和研究搞活，是突出党校特色的关键。在这方面，我校一方面是通过创新教育的方式方法来增强普法宣传教育工作的实效性的，如创新学员论坛，调动学员参与研讨的积极性，提高研究能力；另一方面开展形式多样的科研活动来提高普法宣传的针对性，如组成课题组开展专题研究，形成精品课等，这种方法改变过去单一的说教形式，取得明显的效果。总之，自从“五五”普法启动实施以来，我校认真贯彻落实《广东省法制宣传教育条例》，明确自身职责，在普法宣传教育中做了一些应做的工作，

　　但距离上级要求还有较大差距。今后我们将在实施规划中不断充实，加强普法宣传教育，为建设法治国家做出应有的贡献。

　　中共揭阳市委党校二○○九年四月二十日第四篇：青海省法制宣传教育条例青海省法制宣传教育条例（____年3月28日青海省第十一届人民代表大会常务委员会第28次会议通过____年3月28日青海省人民代表大会常务委员会公告第38号公布自____年6月1日起施行）第一条为了加强法制宣传教育，贯彻实施依法治国方略，树立公民的法律意识和法治观念，根据宪法和有关法律法规，结合本省实际，制定本条例。第二条本省行政区域内的国家机关、社会团体、企事业单位以及其他组织开展法制宣传教育，适用本条例。第三条法制宣传教育的基本任务是，普及宪法和法律法规基本知识，增强国家机关依法决策、依法行政、公正司法的能力，促进社会团体、企事业单位和其他组织依法办事、诚信守法，引导公民学法、守法、用法，依法维护合法权益。第四条法制宣传教育工作应当全面规划，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、宣传教育与法治实践相结合的原则，根据不同对象确定相应的教育内容，增强法制宣传教育的针对性、有效性。

　　第五条开展法制宣传教育是全社会的共同责任。法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是担任各级国家机关领导职务的人员、行政执法人员、司法人员、青少年和企业经营管理人员。第六条民族自治地方和少数民族聚集地方开展法制宣传教育，应当使用当地通用的一种或者几种语言文字。第七条县级以上人民政府应当将法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划以及政府公共服务体系，制定法制宣传教育规划，并报同级人民代表大会常务委员会。国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当制定法制宣传教育工作规划和年度工作计划，确定相应机构和人员负责法制宣传教育。乡（民族乡、镇）人民政府、街道办事处应当组织、指导村（居、牧）民委员会开展法制宣传教育。村（居、牧）民委员会应当确定专职或者兼职法制宣传员，负责辖区内村（居、牧）民的法制宣传教育。第八条县级以上人民政府司法行政部门负责本行政区域内的法制宣传教育，履行下列职责：（一）贯彻执行有关法制宣传教育的法律法规和人大及其常委会的决议决定；（二）组织实施本行政区域的法制宣传教育规划，制定并实施年度计划，确定法制宣传教育的重点和内容；（三）组织、协调、指导和检查法制宣传教育工作；

　　（四）组织法制宣传教育的培训、考试和考核工作；（五）总结推广法制宣传教育工作经验；（六）编印、翻译法制宣传教育教材；（七）办理法制宣传教育的其他事项。第九条县级以上人民政府应当；将法制宣传教育经费列入本级财政预算，专款专用。第十条各级人民政府应当采取措施，促进法制宣传教育进机关、进学校、进企业、进单位、进乡村、进社区、进宗教活动场所。第十一条司法机关、行政执法部门应当对司法人员和行政执法人员进行社会主义法治理念教育，规范执法行为，提高执法水平，做全社会学法、守法、用法的表率。第十二条公安、民政、人力资源和社会保障等行政部门应当开展对流动人口、失业人员和进城务工人员的法制宣传教育。第十三条公安、司法行政部门应当对被羁押的犯罪嫌疑人、行政拘留人员、服刑人员、劳动教养人员、强制隔离戒毒人员、收容教养人员、收容教育人员、社区矫正人员进行法制宣传教育。村（居、牧）民委员会应当配合司法行政部门开展对刑满释放人员、解除劳动教养人员的法制宣传教育。第十四条教育行政部门应当把基本法律知识列入教学计划，并组织实施。学校应当通过课程教学、专题讲座、课外活动等形式，对学生开展法制宣传教育。中小学校应当聘请具有法律知识或者行政执法、司法工作经验

　　的人员兼任法制副校长或者法制辅导员，协助学校开展法制宣传教育。国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当结合各自的职能，开

　　展对青少年的法制宣传教育，健全国家、学校、家庭、社会相结合的青少年法制宣传络。

　　第十五条经济管理部门、行业管理部门应当按照各自的职责，对企业经营管理人员和个体工商户进行法制宣传教育。

　　第十六条文化新闻出版、广播电视等行政部门应当开展多种形式的法制宣传教育。报刊、广播、电视、网络等大众传播媒体应当开办法制宣传教育栏目，刊播法制宣传教育信息及公益广告。文艺团体应当开展多种形式的法制宣传活动。

　　第十七条工会、共产主义青年团、妇女联合会、残疾人联合会应当结合自身特点，对职工、青少年、妇女、残疾人进行法制宣传教育。

　　第十八条宗教事务管理部门和宗教团体应当组织宗教教职人员进行法律知识培训，开展对信教群众的法制宣传教育。

　　第十九条各级各类培训机构应当将基本法律知识和相关业务法律知识纳入教学计划和培训规划，并组织实施。

　　第二十条鼓励法学教育工作者、法律工作者、法律专业学生等参与法制宣传教育，协助有关部门和单位开展、法制讲座等活动。

　　鼓励建立法制宣传教育志愿者队伍，开展法制宣传教育志愿公益活动。第二十一条各级人民政府应当将法制宣传教育纳入社会(更多请搜索：)管理综合治理、精神文明建设、政府目标管理和绩效考核内容。国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当对本单位法制宣传教

　　育进行检查和考核。司法行政部门应当对各单位法制宣传教育规划和年度计划落实情况实行

　　阶段性和总体评估考核。第二十二条法制宣传教育实行考试、考核制度。考试、考核由司法行政

　　部门会同有关部门组织实施。国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织的工作人员应当按照规定

　　参加统一组织的学法用法考试。公务员录用和晋升职务、事业单位招聘工作人员时，应当将相关法律知

　　识列入考试、考核内容。推行领导干部任前法律知识考试制度。第二十三条县级以上人民政府应当对在法制宣传教育工作中做出突出

　　贡献的组织和个人，予以表彰或者奖励。第二十四条对不履行本条例规定或者法制宣传教育考核不合格的单位，

　　由司法行政部门责令限期改正；逾期不改正的，由同级人民政府给予通报批评。

　　违反本条例规定，无故不参加学法用法考试的，由司法行政部门或者所在单位给予批评教育，并责令限期参加补考。

　　第二十五条挪用、截留、贪污、侵占法制宣传教育经费的，由同级人民政府主管部门责令限期归还，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由有关部门给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第二十六条本条例自____年6月1日起施行。第五篇：湖北省法制宣传教育条例

　　湖北省法制宣传教育条例(____年6月4日湖北省第九届人民代表大会常务委员会第十次会议通过____年9月29日湖北省第十届人民代表大会常务委员会第二十九次会议修订）第一章总则第一条为了促进法制宣传教育工作的制度化、规范化，提高公民的法律素质，推进各项事业的依法治理，根据有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。第二条本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、其他组织和公民，应当遵守本条例。第三条法制宣传教育工作应当全面规划、统一组织、分类指导、讲求实效，坚持普法与法治实践相结合的原则。第四条各级法制宣传教育工作领导机构统一领导本辖区的法制宣传教育工作；县级以上人民政府司法行政部门主管本行政区域内的法制宣传教育工作；其他有关部门和组织在其职责范围内，做好法制宣传教育工作。第二章任务与职责第五条法制宣传教育的基本任务是普及宪法和法律、法规的基本知识，增强公民的法律意识，推进依法行政、依法管理和公正司法，提高全社会的法治化管理水平。第六条有接受教育能力的公民，应当积极参加法制宣传教育活动，通过多种途径和方式，自觉学习法律知识，提高自身法律素质，做到知法、守法，依法维护合法权益和履行法定义务。

　　第七条担任领导职务的人员应当带头学法、守法和用法，提高依法决策、依法行使公共权力的能力和水平。

　　司法人员和行政执法人员应当树立社会主义法治理念，熟练掌握和运用与本职工作相关的法律、法规和规章，坚持依法履行职责，保证法律法规的正确实施。

　　第八条县级以上人民政府司法行政部门在法制宣传教育工作中履行下列职责：

　　（一）贯彻执行有关法制宣传教育的法律、法规，建立健全法制宣传教育工作制度；

　　（二）拟订本行政区域内法制宣传教育规划和年度计划；（三）组织、协调法制宣传教育的培训、考试、考核和评比；（四）总结、推广法制宣传教育经验；（五）办理法制宣传教育工作的其他事项。第九条文化、新闻出版、广播电视行政部门以及新闻媒体主管部门应当充分发挥大众传播媒介、文艺演出团体、图书音像出版等单位的作用，组织开展多种形式的经常性法制宣传教育活动。广播、电视、报纸等新闻媒体应当定期开展公益性的法制宣传。第十条负责干部选任工作的机关对拟提拔使用的人员进行考察时，应当将其法律知识水平和执法实绩纳入考察内容。人事行政部门应当将法制宣传教育纳入公务员培训计划，在组织录用公务员考试时，应当将法律知识列为录用考试的重要内容。国家工作人员培训机构应当将基本的法律知识和与业务相关的法律知识

　　的教育列入培训课程。第十一条司法机关和行政执法部门应当依照有关法律、法规对司法人员

　　和行政执法人员进行法律知识的培训、考试和考核。结合司法、执法工作，有针对性地开展法制宣传教育。

　　第十二条教育行政部门应当按照国家有关规定，组织实施法制宣传教育工作。各类学校应当将法制宣传教育作为实施素质教育的重要内容，落实教材、师资和课时，组织师生参加社会法治实践活动，提高师生的法律素质。

　　青少年应当学习和掌握必要的基本法律知识，培养遵纪守法的意识。第十三条经济管理部门、行业组织应当对其管理或者联系的各类经济主体的主要经营管理人员进行相关法律知识的培训，督促用人单位开展对其从业人员的法制宣传教育。企业事业单位和其他组织的经营管理人员应当学习相关法律知识，增强诚信守法观念和社会责任意识，提高依法经营管理的能力。第十四条公安、劳动和社会保障、信访等部门应当按照各自的职责，加强对流动人员、进城务工人员、失业人员、上访人员等管理和服务对象的法制宣传教育，提高其依法维护自身合法权益的能力。第十五条工会、共青团、妇联等组织应当根据其工作特点宣传和普及法律知识，教育职工、青少年和妇女依法维护自身的合法权益，履行法定义务。第十六条村民委员会、居民委员会应当采取多种形式，对本辖区人员开展经常性的法制宣传教育。

　　农村村民、城镇居民应当依法参与基层民主自治和其他社会事务管理活动，了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

　　第三章保障与监督第十七条各级人民政府应当将法制宣传教育纳入经济与社会发展的总体规划，建立健全法制宣传教育目标管理责任制。上级人民政府应当对下级人民政府推进法制宣传教育工作的情况实施督导检查。第十八条县级以上人民政府应当将法制宣传教育经费列入本级财政预算，专款专用。国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织应当为本单位的法制宣传教育提供必要的经费保障。第十九条各级人民代表大会常务委员会应当加强对法制宣传教育工作的监督检查，定期听取本级人民政府及其有关部门的工作汇报，组织人大代表开展视察。第四章考核与奖惩第二十条法制宣传教育实行考试、考核制度，其标准和具体实施办法由省人民政府另行规定。国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织应当将工作人员的学法、守法、执法情况列入年度考核内容。第二十一条各级人民政府和有关部门对法制宣传教育工作成绩显著的单位和个人，给予表彰、奖励；对有突出贡献的，依照有关规定记功或者授予相应荣誉称号。第二十二条法制宣传教育工作应当纳入精神文明建设和社会治安综合治

　　理考评范围，对没有达到法制宣传教育工作考核标准的，不得授予其精神文明建设和社会治安综合治理有关的荣誉称号；对弄虚作假、骗取荣誉的，由批准机关撤销其相应的奖励，对直接责任人由有关主管机关依照规定给予行政处分。

　　第二十三条国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织不履行本条例规定职责的，由法制宣传教育工作领导机构和有关主管部门责令限期改正；逾期不改正的，予以通报批评。

　　违反本条例的规定，拒不参加统一组织的法律知识学习考试的，由其所在单位或者上级主管机关给予批评教育，责令改正。

　　第二十四条第五章附则本条例自____年12月1日起施行。

篇五：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　建设“平安中国”是党中央为维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序而提出的一项重要工作举措，对推进法治中国建设和构建和谐社会具有重大的意义。不论是从历史的角度还是从现实的角度来考量，建设“平安中国”都与法制宣传教育工作有着密切的关系，法制宣传教育是实现“平安中国”的基础。多年依法治国的实践证明，法制宣传教育对促进政府依法行政、提高公民法律素质、培养公民遵纪守法意识都有着极大的作用。但是，考察法制宣传教育工作的现状，我们看到法制宣传教育的方式、方法和机制，并没有随着时代的发展和人们思想观念的变化而有进一步的改进和创新，存在着诸多值得反思的问题。要解决这些问题，我们必须用战略的眼光、理性的态度重新认识法制宣传教育工作的重要性，制定科学合理的工作机制，使法制宣传教育工作更加符合时代的要求，在“平安中国”建设中更好地发挥作用。

　　一、开展法制宣传教育是建设“平安中国”的现实需要1.开展法制宣传教育是建设法治国家的需要。党的十八大报告再次强调要全面推进依法治国，并肯定了法治是治国理政的基本方式，这既是符合人类社会发展规律的科学认识，也是符合我国基本国情的科学论断。国家能否实现依法而治，不但与完善的法律制度、健全的司法机构有关，而且与国民形成的法律文化、1/7

　　法治观念有着很大的关系。“法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人的关系是根据法律来维持的。还得靠人来执行，法治其实是‘人依法而治'，并非没有人的因素。”①中国传统社会人与人的关系是靠“礼”来维持的，它追求的是“无讼”，这与现代法治国家人与人之间的关系靠“契约”来维持、更讲求权利与义务有着本质的区别。因此，实现依法治国的战略目标，仅有健全完善的法律制度是不够的，还必须使民众的思维和观念从传统的“泥沼”中走出来，形成蕴含社会主义法治理念的现代法治意识。要完成这个艰巨的任务，我们必须依靠法制宣传，对民众进行持久而细致入微的教育。

　　2.开展法制宣传教育是完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的需要。随着我国市场经济的建立和完善，经济主体、交易形式、经济关系呈现出复杂化、多样化的特征，经济纠纷也越来越多。这些纠纷如不能得到很好的解决，就会拖慢、阻碍经济转型跨越的步伐。例如市场上不时出现的假冒知名品牌、侵犯技术专利的“山寨”产品，不但损害消费者的权益，更为严重的是，它使品牌和技术专利所有者的市场收益受损，极大地挫伤了其研发新产品、进行产业升级、转型的积极性，导致产生“劣币驱逐良币”的恶劣后果，成为企业经营模式由粗放式向精细化、高耗能向低耗能、加工型向技术型转型的障碍。但是，传统的“自主调解”模式显然已经不可能担负市场经济定分止争的重任，解决这些问题，还得依靠法制的力量和群众依法经营、2/7

　　诚信经营的高度自觉，如此，我们就必须加大法制宣传教育工作的力度，切实提高人民群众的法治意识，用法治的手段保障市场的健康有序发展和经济转型跨越顺利实现。

　　3.开展法制宣传教育是实现“中国梦”的需要。实现中华民族的伟大复兴，必须以法治文化的推进作为基础和背景。法治文化意味着法治精神得以普遍地实践和实现，社会活动是按法治精神实践的方式、过程和实现的结果。实际上，法治精神是否深入人心，正是通过每一个公民都能够遵守像“红灯停、绿灯行”这样细小的规则体现出来的。要将这种尊崇法治、遵守规则、尊重法律权威的现代法治理念融入人们的思想和观念中，形成先进的法治文化，进而改变传统的积弊和人们的行为习惯，实现“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”②的目标，那么我们就决不能忽视法制宣传教育的基础作用。

　　二、当前法制宣传教育工作中存在的主要问题1.对法制宣传教育工作重要性认识不足。一些部门、单位没有把法制宣传教育工作摆在重要位置加以研究、部署和推进，法制宣传教育工作依赖于上级机关的安排部署，不能有计划、有目的的主动开展工作。2.相关部门、单位没有制定与国家全民普法总体部署相配套的法制宣传教育工作长远规划。法制宣传教育工作呈现出短期性、临时性、阶段性、分散性的特征，缺乏系统性、连续性，没有工作成效的评估标准。

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　　3.法制宣传教育的方式单一，受众覆盖面不广。标语式、广场式、广播式、传单式的法制宣传教育虽然也有一定的宣传教育效果，但是存在受众面狭窄、没有针对性、缺乏系统性的缺陷，远没有达到预期的效果，与建设法治国家的宏观要求不相适应。

　　4.法制宣传教育的内容不符合我国广大民众的文化水平实际。宣传内容专业性过强，解释法律比较生硬，缺乏通俗易懂、贴近群众生活、对法与理进行条分缕析的鲜活案例。

　　5.没有建立起从事法制宣传教育工作的专业队伍。开展法制宣传教育工作以公检法司各自为政的单兵作战为主，没有统筹协调的专门机构，形不成法制宣传教育工作的合力。

　　三、加强和改进法制宣传教育工作的措施构想1.制定符合基层和民众实际的法制宣传教育工作长期规划。以国家全民普法规划为蓝本，聘请专家学者和具有司法实践经验的人员，对我国法制宣传教育工作的现状展开调研，找到存在的问题和薄弱环节，形成调研报告，提出解决办法。以此为基础，制定事先有论证、事后有评估，目标明确、责任清晰、措施具体、效果明显的法制宣传教育规划方案。要以战略的眼光和科学求实的态度进行长远规划，避免急功近利、注重形式、忽视效果的短视做法。坚持“一张蓝图抓到底”，以水滴石穿的坚守，逐步提高领导干部和人民群众的法治意识。2.拓展法制宣传教育的受众面。在村、社、街道、社区人们活动频繁的区域设置法制宣传教育专栏，由指定的责任单位（部门）负责定期（最长不应4/

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　　超过半个月）更换宣传内容。宣传内容以宣传社会主义法治理念，解释与群众生活密切相关的法律法规，剖析发生在群众身边的案例为主，使群众能够利用茶余饭后休闲健身的时机主动接受法制教育。

　　3.进一步推进政法机关办案释法说理工作机制。法院、院、公安机关办理的案件，在其立案决定、批捕决定、起诉书、判决书等法律文书中，除了载明处理结果外，要对得出该结果的事实依据、法律依据、法理依据进行详细的陈述，解除当事人心中的疑问，使群众看到法律的公平公正，增强依法办事的信心。另外，政法机关还可以每年选择一些不涉及秘密的典型案例，编印成册，免费发放给群众，使群众能够方便的学习和了解法律，在潜移默化中逐渐增强法治观念和遵纪守法的意识。

篇六：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　工作报告的写作过程，既是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想熟悉提高的过程。以下是整理的法制宣扬工作报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。

　　法制宣扬工作报告范文一伴着《行政答应法》的实施和《全面推动依法行政实施纲要》的出台，政府法制宣扬工作面临着越来越紧迫的任务。近年来，我办加大政府法制宣扬工作力度，将政府法制宣扬作为推动我市依法行政、建设法治政府的重要方面来抓，全方位开展政府法制宣扬工作。一、详细做法有以下方面：（一）提高熟悉，强化领导我办把政府法制宣扬作为推动依法行政的一项重要工作。去年9月，我市召开了全市依法行政工作会议，会上对全市政府法制宣扬工作进行了总结，提出了要求，布置了任务，强调了抓政府法制宣扬工作的意义和重要性，并要求各级政府法制机构中要有一名领导同志主抓政府法制宣扬工作，要明确详细人员担当政府法制宣扬工作，负责做好本级政府法制宣扬工作。（二）内外结合，建立宣扬平台

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　　政府法制宣扬工作不仅要从思想上抓紧，更要在事实上抓好，为此，建立建设好政府法制宣扬阵地非常必要。我们建立了一套完善的政府法制宣扬平台，并充足发挥了这些平台的作用。

　　对内，我办自办有一套内网，完成本办办公资源和信息共享。同时，不定期编印政府法制工作简报，发送到市委、市政府主要领导和各级政府法制机构，报道沟通本市依法行政和政府法制的重大活动，刊登外地政府法制工作先进经验和有关事迹。

　　对外，一是我们按时把依法行政和政府法制的各种重大活动和重大举措通过简报要报的形式发送到市政府外网和省法制办；二是建立滁州政府法制办网站，开拓法制新闻、政务公开、复议应诉、执法监督、标准性文件等专栏，配备专人负责管理，不断改版，不断创新，按时快速地更新内容，主动做好对社会各界的依法行政学问和动态报道、公开征求立法看法等依法行政宣扬与政府法制宣扬工作；三是与报社、电台、电视台合作，通过《滁州日报》、《皖东晨刊》、滁州电视台、滁州电台等新闻媒体把我市依法行政和政府法制的各种重大活动和重大举措按时报道出去，宣扬依法行政有关学问，宣扬《公务员法》、《行政答应法》、《全面推动依法行政实施纲要》，宣扬我市新出台的标准性文件。由于宣扬到位，很多群众以信件、的形式主动向我们反映众多行政执法不当问题或大事，有的群众甚至把法制办当作投诉部门，直接跑到单位来投诉，反映问题。

　　（三）组织培训，增加人员素养

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　　政府法制培训是政府法制宣扬的主要方式之一。我办非常重视政府法制工作的宣扬、学习和教育，实行各种形式增加行政机关工作人员特别是各级领导干部的法治观念、行政法律学问，把政府法制工作的宣扬、学习作为推动依法行政的一项常常性和制度化的工作来抓。一是连续强化领导干部法律、法规、规章和《全面推动依法行政实施纲要》的学习。我办邀请省办张武扬主任为市领导进行依法行政专题讲座，更新市领导的行政管理观念，强化行政法管理念。二是制定了《关于印发〈滁州市全面推动依法行政宣扬报道方案〉的通知》和《关于印发滁州市国家公务员行政答应法培训实施方案的通知》等，根据“统一组织、分级分类、全员培训”的要求，明确不同层次、不同对象的培训方法、培训内容、培训时间布置和考核标准，实行多种形式绽开全市各级国家行政机关领导干部和公务员分阶段、分层次的依法行政学问培训。全市3多人参与了《全面推动依法行政实施纲要》培训；举办《行政答应法》讲座5余场次，专题培训班四期，邀请了省法制办以及高校的专家授课，5多名科以上领导干部、6多名机关干部和行政执法人员接受了培训；举办《公务员法》培训班5场次，6多名公务员参与了培训。通过培训，广阔行政机关工作人员，特别是各级领导干部的合法行政、合理行政、程序正值、高效便民、老实守信、权责统一的依法行政理念，以及用权受监督、违法受追究、侵权要赔偿等理念得到了提升。

　　二、建议

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　　虽然我市政府法制宣扬工作得以顺当开展并取得肯定成效，然而，伴着全市依法行政工作的逐步推动，政府法制工作越来越繁重，需要宣扬报道的内容越来越多，人手少与任务重的冲突将越显突出，宣扬报道人员素养的提高也越显重要；此外，政府法制经费中并无法制宣扬的特地经费，这对于我们改进和提高法制法制宣扬工作的质量有肯定的影响。期望省法制办恰当举办政府法制宣扬人员的培训班并为基层法制办配备一些宣扬工具，如电脑、摄像机等，以便我市能更好开展政府法制宣扬工作，推动全市依法行政工作顺当开展。

　　法制宣扬工作报告范文二依据未XX号《未央区教育局关于开展XX年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣扬活动，现将详细情况总结汇报如下：一、学习文件，引起重视教育局关于法制宣扬的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间布置、整个活动的布置以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的根底。二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校依据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣扬活动方案》，并组织全体老

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　　师学习了方案，对我校的法制宣扬活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任主动搜集资料，大力宣扬我区法制建设的胜利经验，宣扬推动依法治区建设的重大举措和成就，宣扬行政执法、司法和法律监督等方面的进展，宣扬我区创立“法制未央”全力提高公民法律素养、推动社会法制化管理水平方面的重大进展。要结合贯彻落实“X普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣扬的重点。

　　三、根据方案，开展活动1、利用板报进行宣扬，共方法制宣扬板报12块。2、利用班队会进行宣扬12月3日，在全国法制宣扬日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进行了布置，各班班主任非常重视，因此效果特别好。六二班，主题是《学法用法健康成长》。每个同学都搜集了资料，搜集了一些案例，让同学把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同学们就进行了沟通，并且能交换自己的看法，到达了法制教育的目的。六一班，主题是法制宣扬，由中队长主持，中队长讲案例，然后让同学推断正误，并说出原因，效果非常好；五一班，主题是学法、知法、懂法---------做遵纪守法的好少年

篇七：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　（最新版）

　　编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日

　　序言

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　　法制宣传教育工作自查报告

　　为深入学习贯彻党的十八届历次全会以及十九大精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，顺利开展“七五”普法工作，根据《关于开展xx年法制宣传教育工作检查考核的通知》(市委宣发xx号)文件要求，现结合我局实际，将自查情况报告如下：

　　一、深入开展法治宣传教育(一)深入学习宣传宪法。把宪法法律列入党组中心组和全局干部职工学习内容，采取党组中心组宪法专题学习和集体学习相结合，宣传宪法，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为推进我市建设营造良好的法治环境。加强领导干部宪法教育，结合“12·4”国家宪法日开展多形式、多渠道的宪法教育，推进宪法意识深入人心。(二)扎实开展党章和党内法规的学习宣传。突出宣传党章，教育广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚持维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，坚持把纪律和规矩挺在前面。(三)加大科普宣传教育的工作力度。与市委宣传部联合制定下发《嘉峪关市20XX年防震减灾宣传教育工作方案》，确定宣传主题及工作内容，做到内容、地点、责任人员三落实。积极开展防震减灾知识“六进”活动，在防震减灾科普知识公众知晓度达到80%上下功夫。一是宣传活动进学校，推动师生避险逃生技能的大提升。5月份，提

　　前向中小学下发关于加强防震减灾宣传工作的通知。组织中小学在“5·12”宣传周期间通过开展应急避险疏散演练、举办防震避险科普知识讲座、更新宣传板报等方式，开展丰富多彩的宣传活动。受教育师生达15000余人次。在关注中小学应急演练的同时，将目光投向“大学生”。10月份组织甘肃省冶金高级技术学校、甘肃钢铁职业技术学院近5000名师生进行了应急演练，提高其自救互救技能。二是宣传活动进社区，推动居民避险知识的大普及。1月19日，我局邀请省地震局应急救援处专家在兰新社区作了题为“新时期防震减灾要求与地震应急现场协调管理”的应急救援知识讲座，消防支队和社区居民200余人参加了此次讲座。三是宣传活动进机关，推动干部职工防震应急能力的大提高。10月份，单位业务骨干先后到市委党校主体班次、嘉峪关公路管理局讲授防震减灾法规及地震应急救援知识等，受教育达500余人次。加大对防震减灾法律法规的高层教育，利用召开市防震减灾领导小组会议时机，向防震减灾领导小组成员单位宣传贯彻新颁布的《中国地震动参数区划图》(GB18306—20XX)的设防要求。8月份向各成员单位下发《关于进一步加强全市防震减灾工作的意见》，切实提高各级领导干部和职能部门在法定职权内应对地震灾害的意识和指挥协调能力。四是宣传活动进企业，推动全体职工应对险情本领的大强化。配合酒钢东兴铝业、公共服务中心等9个生产企业进行防震减灾知识讲座，并指导、观摩应急疏散演练，进一步提高企业的避震、抗震应急处置能力。五是宣传活动进乡村，推动防震减灾知识的大深入。利用春节“三下乡”时机，在村镇广泛开展防

　　震减灾科普知识宣传，切实增强农户的抗震减灾意识，掌握科学的防震避险知识。六是积极开展主题宣传，推动防震减灾知识普及全覆盖。“5·12”防震减灾宣传周期间，联合市民政局、市减灾委、市气象局、市科协等单位，在联通广场开展大型集中宣传活动，设立咨询台，宣传防震减灾法律法规，宣讲地震知识和自救互救常识，向群众解答地震的相关问题。20XX年投入近15万元，自己设计制作宣传品。制作发放防震减灾宣传单50000余份，防震减灾知识手册3000余份，购物袋20000个、保温杯700个、地震知识扑克5000幅、围裙和鼠标垫3000套，展出宣传展板60余块，制作悬挂宣传横幅20条。充分发挥报纸、电视、广播的宣传作用，活动期间嘉峪关电视台每天在黄金时间播发滚动宣传字幕，安排在雄关广场电子大屏幕播放宣传影片，在“嘉峪关在线”网站设立宣传标语浮窗，嘉峪关广播电台每日播报宣传标语24条。为更贴近民意，进一步提升公众防震减灾意识，开通微信公众平台，随时随地实现与“嘉峪关市地震局”零距离接触。与嘉峪关移动公司合作建设短信平台。本年度向全市移动用户发送防震减灾公益短信25万条。

　　(四)充分发挥嘉峪关地震地震科普馆宣传主阵地作用。20XX年1月，嘉峪关地震科普馆正式建成并投入使用。3月份组织市教育局部分干部职工参观了地震科普馆，通过学习了解地震基础知识、防震减灾法律法规，互动体验防震避险技能，全面了解地震科普馆的职能，为在全市中小学开展防震减灾科普宣传工作打下思想基础;5月4日，市

　　“看”地震科普5D影片，“体”地震场景互动，有效地增强了参观者的地震紧急应对及自救互救能力;5月11日，我局联合市教育局组织全市中小学、幼儿园30多名主要负责人，在嘉峪关地震科普馆开展了“普及防震减灾知识，提高应急避险技能”为主题的参观活动，并接受了当地媒体的现场采访;5月16日，峪泉镇中心小学部分学生参观了嘉峪关地震科普馆，学生们通过对六大展区的参观及互动体验，切实掌握学校、家庭、户外等场景的应急避险技能和基本防震减灾知识。从而达到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”的目的。截止目前，本年度地震科普馆参观人数近1000余人次。

　　二、完善法治宣传教育制度(一)组织单位领导干部参加20XX年网络在线学习。一是积极组织领导干部参加全省法治素养及依法行政能力提升网络培训班和全市行政执法业务培训班(4名处级干部)，以提高执法人员的责质，增强工作责任心和依法办事的自觉性。截止目前，先后有5人次参加了省、市组织的法律知识和执法培训，已有2名处级干部完成所有网络培训课程，顺利结业。二是加强学习，制定《20XX年度业务学习计划》，每月集中安排1天时间专门组织学习有关法律法规和执法程序方面的知识，提高执法人员的素质，先后安排学习了《甘肃省防震减灾条例》、《甘肃省专用地震监测台网建设管理办法》，《甘肃省人民代表大会关于加强地震重点监视防御区防震减灾工作的规定》等法律条规。截止目前，共组织集中学习35次。

　　(二)从严执法，保护观测环境。5月25日，针对我市地震监测台网系统多次受到外界磁场干扰，造成监测数据不稳定的情况，与嘉峪关中心地震台、酒钢安全办联合组成调查组，深入东兴铝业通过实地查看，现场比对监测数据等方式，确认干扰源。9月28日，针对嘉峪关中心地震台地电资料出现“断崖式”异常，且正值十九大安全保障期，与嘉峪关中心地震台立即组成工作组，先后赴酒钢(集团)公司、水务局、景区管委会等6家单位沟通协调，及时排除资料异常，保证了地震监测数据的接续性，也为十九大的胜利召开全力保驾护航。

　　三、积极做好依法行政工作，切实履行监督职能我局始终把贯彻、落实依法行政作为依法治理的一项重要工作来抓，以领导干部为重点，注重实效，进一步提升全局的法律意识和素养，提高依法执政的水平，不断加强防震减灾工作法制化建设。一是制定《20XX年依法行政工作计划》，确保我局依法行政工作有组织、有计划、有步骤的开展。二是贯彻落实好

　　法制审核，并结合目录清单制定审核标准上报市政府法制办。四是根据甘肃省人民政府办公厅《关于进一步做好甘肃省投资项目在线审批监管平台应用工作的通知》(甘政办发电〔20XX〕104号)文件要求，于10月15日完成了自有业务与在线平台的对接。目前审批、服务事项已实现全程网办，大大节省了办事时间，提高了办事效率，同时打通了政务服务“信息孤岛”，实现了数据信息互联互通、充分共享。

　　四、存在的问题以及下一步打算在七五普法开展以来，我局虽然取得了一些成效，但通过自查，我们也发现存在一些不容忽视的问题：在普法宣传工作上形式不够多样，缺乏对普法教育的全面性、系统性的规划，普法效果还不十分明显。今后，我局将一如继往地重视普法教育工作。一是加强宣传，在形式上再丰富一些;二是增强责任意识，使全体干部职工都具备自觉学法，自愿普法的意识，积极投入到普法和依法行政中来;三是继续开展法律六进活动，进一步将防震减灾相关法律法规知识推进到社会、机关、企业和社区。

篇八：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　2020年开展学校普法宣传教育工作情况汇报普法教育是学校教育工作的重要组成部分，大力开展青少年普法工作，加强青少年学生的法治教育，对预防和杜绝学生违法犯罪，维护社会稳定，培养和造就社会主义事业建设者和接班人都具有重要意义。县教体局按照县“七五”普法工作部署,大力做好普法学习宣传,落实“谁执法谁普法”,抓好法治文化建设等工作。现将我县中小学普法和法治教育工作情况汇报如下：一、主要工作县教体局站在提升学生法律素质、推进依法治县进程的高度出发，采取各种措施，丰富宣传形式和教育内容，进一步健全了学校普法工作齐抓共管格局，促进了中小学校法治建设。

　　（一）抓组织，健全网络。全县中小学普遍把青少年法治教育纳入本校教育教学工作总体规划中，作为依法治校的基础工程之一，摆上重要议事日程，按照“四有”（有计划、有教材、有师资、有课时）要求，做到年初有计划，年中有考核，年底有总结。全县各中小学均落实了“一校一警”制度，中心小学以上建立了校园警务室18个，积极开展了警校共建活动；由县关工委牵头，组织教体局等部门成立了学校法治教育工作联合委员会，聘请了县公安局、县检察院和法院等部门的同志32人担任学校法治副校长和法制辅导员，颁发了为期三年的聘任证书，定期到学校进行法治宣传和讲座，并为学校重大项目建设提供法律服务。法治教师一般由学校各班级班主任兼任，利用主题班会、班刊、黑板报等各种形式积极开展法治教育，为青少年法治教育工作的深入开展提供了组织保障。

　　（二）抓载体，创新形式。2017年，教体局参与编撰了XX县法治教材《中小学道德与法治》丛书，教材根据学生年龄特点，分中学和小学版本。由县财政出资10万元，印刷后分发到全县各中小学。在对中小学生法治宣传教育过程中，各学校大多以法治讲座、法律知识竞赛、图片展览等形式，开展普法宣传教育，激发学生的学法热情，提高趣味性。同时，还以“八荣八耻”、中小学生“三热爱”教育及“师风师德建设”等活动为载体，巩固中小学生法治教育基础，加大中小学生法治教育力度。如大段小学每学期初和学期末都组织学生开展“珍爱生命，预防溺水”、“远离毒品”的签名活动。一些学校在寒暑假中组织学生自办“法治天地”小报及“法在我心中”的征文活动，开学后评出优秀作品在学校展出；另外还利用学校微信公众号和微信群集中开展法治宣传教育，每学期组织开展一次“法律知识”竞赛。如2020年上半年组织各校开展了禁毒和疫情防控知识专场竞赛、教育体育

　　法律法规专场知识竞赛、森林法专场知识竞赛、民法典进校园等活动，这些活动的举行，有力地促进了中小学生学法用法工作的开展。

　　（三）抓预防，重在教育。在深入开展中小学法治宣传教育过程中，各学校把维护未成年人合法权益，预防青少年违法犯罪作为一项重要内容来抓，探索出许多有益的做法，收效明显。如棋坪小学因住宿生较多，且大部分属于留守儿童。留守儿童家庭教育欠缺，生活习惯、学习成绩和品德培养方面问题较多，易出现心理问题，如得不到及时解决，甚至会走上违法犯罪道路。因此，学校把加强留守儿童的法治教育纳入年度宣传教育工作重点，切实解决留守儿童学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保等问题。同时动员老师、社会热心人士等担任留守儿童的“代理家长”，及时纠正其不足，共同关注其成长，并定期开展法治和心理教育培训，使广大留守儿童在学习上和生活上受到关爱，在身体上和心理上感到温暖，为更好的开展留守儿童法治教育工作奠定了基础，提高了学校法治教育工作的成效。

　　（四）抓协作，发挥综合效应。青少年普法和法治教育工作涉及范围广，建立健全“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法治教育格局尤为重要。各学校均能主动与综治、司法、公安、共青团、关工委等部门密切配合，明确职责，齐抓共管，形成合力。如三都小学与官山自然保护区、县林业局组织开展“关爱野生动物，共建美好家园”主题讲座，XX中心小学与县检察院联动，在XX小学开展防性侵法制教育示范课，XX中学与XX交警中队和XX派出所联动，在XX中学开展交通安全知识与治安法律知识讲座。XX二中专门成立了“学校、家庭、社会”三位一体的家长委员会，建立了以学校为中心，社区、家庭联动的“三方联动”教育网络，形成教育合力。学校创办了家长学校，定期指导家长了解科学的教育方法以及青少年保护的法律法规知识。另外组织开展“致家长的一封信”活动，以及多种形式学习宣传《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律法规知识等活动，进一步提高家长、社会对依法治校的认识，促进了学校、家庭、社会三者之间的协调配合，为学校营造良好的教书育人环境，建设平安校园提供了坚强保证。

　　二、存在问题及成因尽管各校在加强对学生普法和法治宣传教育方面作了很多有益的探索与实践，并取得了一些成效，但仍然存在一些问题。一是法治教育教师队伍缺乏专业化。目前学校绝大多数法治课教师基本上由班主任教师兼任，一方面他们缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面缺乏实践经验，大部分仅靠自学相关法律法规读本掌握一些理论知识，遇到实际问题存在措施盲区。二是存在认识偏差，少数教师和家庭存在重智育轻德育倾向。少数教师和家庭不同程度地存在着重智育轻德育倾向，忽视青少年的法治教育。有的认同“智育”是硬指标，“德育”是软任务，忽视了要想学生“成才”必须首先

　　“成人”的道理。三是综合治理机制有待加强。一些青少年学生离开学校后开始走向社会，有的还不到法定就业年龄，思想不够稳定，如不加强教育管理，很容易走上违法犯罪的道路。四是普法和法治宣传资金投入不足。中小学普法和法治宣传教育缺乏资金投入，影响了普法和法治教育工作的开展。

　　三、下一步工作打算（一）强化师资，着眼实践，加大学校普法宣传教育工作力度。一是大力增强学校法治课的师资力量，配备法律专业专职教师。高度重视初中阶段学生的法治宣传教育，加强对那些不能升入高中、过早步入社会的青少年学生，进行基本法律知识的普及，减少社会不稳定因素的产生。二是充分发挥法治副校长的作用。各学校聘请的法治副校长，在做好本职工作的基础上，以开展“法律进校园”为主题，协助学校组织开展法治宣传教育，对师生和学生家长进行普法教育，培养广大师生和学生家长的遵纪守法观念和自我保护意识。三是大力开展法治实践活动。如制作普法和法治手抄报、举办法律知识竞赛、举办模拟法庭、充当小交警、开展法治文艺演出、举办法治夏令营活动、开展法治征文等等。

篇九：法治思想宣传形式不够落实情况怎么写

　　手。为进一步提高全体师生、家长的法律素质，进一步打造平安、稳定、和谐的校园周边环境，我校按照区教体局有关文件精神，积极落实教育系统对学校法制教育，综合治理的总体要求，坚持依法治校，始终的法制宣传教育，综合治理工作当成头等大事来抓，再维护稳定、化解矛盾、防治防患、创建平安校园等方面做了大量工作。全体师生法律知识、法律意识明显提高，依法施教、守法意识有较大提升,现就开展的工作总结如下:

　　一、学校基本情况学校创建于1932年，占地面积6128平方米，建筑面积771平方米。学年初在册教职工13人,其中女9人；学历状况本科9人，大专4人，学历达标率100％；高级职称教师6人，助理级7人;党员教师2人,教师平均年龄40。8岁.2011-2012学年第二学期在校学生合计80人，其中女32人,学前幼儿13人，女5人，其中少先队员59人，女25人，留守儿童共4人，其中女3人。现设置7个教学班，期中附设1个学前教育班。二、主要举措(一）加强领导，落实责任.建立健全综合治理安全工作领导小组，人员分工合理,各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人;班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人.层层签定安全责任书，实行责任追究制。提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。（二）加强教育，提高意识.利用教师例会和政治学习时间向广大教师宣传有关法律法规，帮助教师提高安全意识，增强责任感。利用晨会、国旗下讲话、班队会、家长会等多种形式对学生进行安全知识教育及自我防护教育。(三)制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》，加强日常管理，做到领导带头，人员落实、明确职责。学校每天有1位领导值班,值周教师及班主任在学生集中活动地进行护导，及时劝阻课间危险游戏，密切关注学生的活动情况，尽量避免发生突发事件，确保课间活动学生安全。加强节假日值班工作，作到领导带班、人员落实、制度上墙。并在“5·12”地震纪念日前夕开展了安全紧急疏散演练.学校定期检查学校安全设备设施,做好自查工作，发现问题及时上报,力求做到有安全隐患及时排除，做到未雨绸缪，防患于未然。（四)加大校园周边环境的整治力度，营造良好的教育教学环境。定期对周边环境安全进行排查，聘请派出所民警担任学校法制副校长,邀请法制副校长来校进行法制安全知识介绍等.另外，学校门卫制度健全，实行出入门登记制度，学校每天有兼职保安1人，每天在岗,确保学校师生人身和财产安全，校领导经常检查门卫工作及记录.

　　（五）利用国旗下讲话、班队会等集会时间，开展系列安全教育专题活动。统一并利用广播、黑板报等进行宣传，不断增加师生的安全知识,增强安全意识。今年上半年，学校维修坍塌校墙，在施工期间，学校向每位家长发放《告家长书》，提醒家长配合学校做好安全教育.学生在校期间，所有老师都在课间走出办公室,保护学生安全。本学期，根据我校的实际情况,我们在三月份着重进行安全宣传教育活动周活动，提高学生的安全意识及自我保护意识.特别是交通安全,严禁学生骑自行车上、下学，对学前班家长接送的同学签订安全责任书，召开家长会传达有关文件精神。

　　（六）加强学校、家庭、社会的三结合教育工作机制，充分利用家长学校，教育家长以身作则,用自身的榜样来影响子女，不断提高家长对安全工作的认识.寒暑假及“五·一”、“十·一”两个长假，学校都要致家长一封信.信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全.

　　（七）认真做好传染病疾病预防工作。积极做好卫生知识宣传教育。每天做好晨检、午检，及时上报缺课人数。利用周会、广播向学生宣传流行病和传染病的危害及预防知识，对校园定期进行消毒,防止疾病发生。

　　加强食品卫生安全教育，尤其是对学生营养餐的监管工作，努力做好食品的入库、存放、消毒、烹饪及留样工作，确保学生吃到安全、健康、营养搭配合理食品。

　　(八）开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中,注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，每年邀请镇综治办进行一次法制教育专题讲座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动,坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动,对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后,警钟长鸣。坚持开展6。26禁毒宣传教育,通过举办禁毒知识讲座、观看禁毒知识图片展览、召开禁毒教育主题班会、开展禁毒手抄报绘画比赛等一系列活动，倡导学生珍爱生命，远离毒品，让学生彻底从思想上认识到毒品的危害,从行动上拒绝并打击毒品的侵害.三、存在的问题1、学校校舍属于危房，存在极大的安全隐患;2、学校围墙、厕所等因多年失修,存在重大安全隐患;3、学校西面戏台各处有裂缝，存在安全隐患。四、整改思路1、加强安全法制教育；2、学校积极筹措资金，已维修学校背面坍塌校墙；3、每天对学校危房及时进行监管；

　　4、对学校无法自行维修的教室、围墙、厕所及戏台等设施积极争取相关项目资金,逐步予以改善学校办学条件.

　　一年来，在上级部门的指导下，在我校全体师生的努力下，学校的综治安全工作有条不紊地进行着，校园没有出现重大安全事故，在校生无犯罪现象发生。今后，我们还要进一步完善各项制度，将每一项工作进一步落到实处，确保学校无重大安全事故，切实保证教育教学的正常进行.坚持德育为首，结合青少年特点,我们把爱国主义教育、理想成才教育、纪律法规教育分解到各年级，建立了分层次教育系列，具体落实以“爱祖国、爱学校、学雷锋”为中心的各项活动，引导学生明辨是非、知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好公民。综治安全工作是一项长期的艰巨的复杂的系统工程,只有起点没有终点，我们一定会继续努力，为创建平安校园、打造优质教育、构建和谐校园做出最大的贡献。篇二:公司法制宣传教育工作总结公司法制宣传教育工作总结依法治企是现代企业高效管理的要求，更是依法治国原则在企业管理中的体现。永通公司成立以来，高度重视企业法制宣传工作，2013年上半年公司严格按照集团公司要求，结合企业实际，开展了大量的法制建设、宣传、教育工作。较好地完成了集团公司2013上半年普法规划确定的各项任务,普法依法治企成效显著，有力地促进了企业规范经营和高速发展。加强领导，健全组织,精心规划，明确目标公司及时成立了以党政“一把手”为组长的普法领导小组及领导小组办公室。形成党委行政统一领导、党政工团齐抓共管、横向到边、纵向到底的普法组织网络，把普法目标任务纳入年度文明单位建设计划，纳入企业目标管理,深入持久地开展普法依法治理工作，致力于塑造公司依法经营的良好形象。强调加强依法经营和防范风险工作，广泛开展普法教育，增强干部员工特别是领导干部依法经营、依法办事、依法维权的意识和能力。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公司的中心工作，按照依法治企的要求,深入开展法制宣传的教育，大力推进依法治理工作，为公司又快又好的发展，实现国有企业保值增值建设和谐永通，营造良好的法治环境，提供有力的法律保障。二、普法对象领导带头，分层分类，覆盖全员，夯实基础。领导干部和企业经营管理人员是公司普法的重点对象.公司把提高领导干部的法律意识和法律素质作为依法治企的首要任务来抓，在突出普法重点对象的同时又兼顾全面，深入开展面上的普及工作，以点带面，带动全员普法，把中层干部、一般管理人员、法律事务人员、保卫人员、青年员工等全部纳入普法宣传对象网络，扩大普法工作覆盖面，区分层次，分类施教，做到全员参与，应学尽学。广大干部职工法律素质的提高,为促进依法治企各项工作打下了坚实基础。三、目标

　　以促进依法经营,依法管理，依法维权为重点，深入开展法制宣传教育工作，进一步增强广大干部职工的社会主义法制观念,全面推进公司的法制建设.通过过教育使职工全面了解国家现行的法律法规，更加巩固的树立有权必责、用权受监督、违法受追究、侵权要赔偿的观念，熟练掌握与企业经营管理工作相关的法律法规，更好的运用法律手段处理经济和社会事务，依法解决各种矛盾问题。

　　四、任务1、深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。加强安全生产，劳动和社会保障等方面法律法规的宣传教育,增强全体干部职工，尤其是领导班子成员的安全意识。此项工作一季度已完成.2、认真学习社会职业思想道德建设理论。根据中央关于依法治国和以德治国相结合的要求把社会主义思想道德建设理论贯穿到法制教育与法治实践之中。此项任务二季度已完成。3、继续交通安全法宣传教育。组织职工学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》.此项工作三季度完成。与此同时，公司致力于在法律法规与实际工作开展的结合上下功夫，不论是在公司的重大决策上，还是在日常管理中，鼓励广大干部员工尽可能做到有法可依、有法必依，但凡涉及到模棱两可的法律区域，或者是有违法律法规要求的地方，决不越雷池半步。半年来，在公司普法过程中,严格按照工作计划实施开展工作，公司各项日常工作秩序井然，高效开展.通过学习和宣传，公司初步形成了靠制度管事、管人、管财、管物的管理体制和工作运转机制，依法严格规范企业生产、运营等各项经济活动，有力促进了企业规范化管理进程。养成了“遇事先问法，违法不办事”的思维习惯，自觉运用法律手段协调和解决了厂区增开西门、厂区扩建、北环路维修、周边群众等各种利益关系。全员法律素质的提高，夯实了企业法治的基础，为促进依法治企各项工作打下了坚实基础。篇三：校园法治宣传教育汇报材料呼和浩特市第二十一中学法制教育汇报我校法治教育工作，在市、区依法治市、区精神的引领下，在新城区教育局、公安、司法部们的关心和指导下，认真贯彻依法治校,依法施教,坚持实施一把手工程，采取有力措施，积极组织广大教职工和学生参加“六五”普法学习教育活动，做到学法、知法、懂法、守法，使广大师生普遍增强了法律意识和法制观念.促进了学校管理的法制化、经常化、科学化和规范化,为教育改革和发展营造了良好的法制环境。连续几年校园零犯罪.一、加强领导,明确任务，确保普法教育活的深入开展1、提高认识，把普法工作当作一件大事来抓，纳入整体规划，摆上重要工作日程，做为一把手工程.每学期开始，我们都要结合实际制定本学期的法制教育活动方案.开学初，校党政联席会,研究新一年普法工作，安排年度普法计划，明确新的一年普法工作目标、内容和工作任务，接着要召开全体教师会议，部署工作任务，把普法工作用签定目标责书的办法给予工作上的保证。学年初，学校对初一年级、高一年级新生进行新生教育，重点安排校规、校纪、中学生守则、中学生日常行为规范、住校生制度等方面的内容。

　　2、领导干部带头学法讲法,增强领导意识，提高执行水平。认真学习相关法律法规，规范执法行为，提高执法能力。

　　3、发挥领导职能作用，形成齐抓共管的局面。学校有普法工作领导小组,具体工作有专人负责。围绕学校法制教育工作，落实各项工作任务，做到法制教育活动同学校的德育工作结合起来,同落实创

　　建平安校园活动结合起来，同推进法制化学校建设工作结合起来，同学校的日常其他活动有机结合起来，同对师生遵纪守法教育、安全教育结合起来.“六个结合"使各部门法制教育的作用得到发挥。

　　二、采取多种形式开展校园法制教育活动。近年来，我们紧紧围绕中宣部、教育部、司法部关于加强中小学生法制教育意见，全面落实普法规划，全方位开展法制宣传教育活动.通过多种具体的有效活动,创新青少年法制宣传教育工作形式,搭建青少年法制教育工作载体，扩大教育法制宣传的社会影响,逐步提高教育工作者和中小学生的法律意识和法制观念，为创建平安和谐校园、办好人民满意教育做出了贡献.采取多种形式开展法制宣传教育的情况.具体做法是：1、充分利用校园广播、校刊、板报、橱窗、升旗讲话等宣传工具，宣传法制教育、创建平安内容。具体要求:每周办1期专题板报或橱窗，每周办1次校园广播专题节目，校刊《起航》每期都有德育教育专栏，每周班会时间安排中学生行为规范教育，利用团队会开展未成年人保护教育、聘请专家利用节庆日进行预防未成年人犯罪讲座；在醒目的地方悬挂宣传条幅,向家长印发宣传品或致家长一封信。学校并开辟法制教育专栏。通过多种宣传工具和宣传手段，积极营造法制教育、创建平安校园活动的浓烈氛围。2、上好法制教育课，充分发挥课堂在法制教育中的主渠道作用。我们根据教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，逐步将法制教育纳教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资四落实.根据上级有关要求，每月可设一节法制教育课，通过思想品德课，以及班队会、地方课课时完成。同时，要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容。教育局将检查法制课四落实情况，并列为教学考评内容。3、以开展法制教育宣传月活动为契机推动普法工作，我们结合创建“平安校园”活动,每年的九月份在全校开展了法制教育宣传月活动，宣传教育相关法规,宣传法制教育工作先进典型。学校校利用校园广播、板报、橱窗等宣传工具，形成法制教育宣传氛围.活动月中，学校请法制副校长做报告，说案讲法。我们按照九月活动月要求，在学校开展了法律知识答题活动，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容，从《宪法》常识、未成年人基本权利、行为规范、自我保护等方面进行答题，并要求在教师,在家长指导下进行.这不仅使学生受到了一次深刻的法律知识教育，也使教师、家长对担负教育的责任和义务更为明确、责任意识更加增强。

　　4、认真开展带法回家活动。在学生中开展带法回家活动，积极组织学生、学生家长参加带法回家活动。首先从宣传工作入手，创造“带法回家”活动氛围。学校利用宣传工具宣传有关法律法规，宣传带法回家活动的意义和法制教育内容。学校还向社会发放宣传单、致家长一封信、交通安全宣传册、食品安全宣传册、组成志愿者服务队，到校园周边、张贴宣传标语等多种形式进行宣传,使活动家喻户晓，使家长自觉主动支持活动，积极参与到活动中来.第二、学校以国家《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《食品卫生安

　　全法》《国防教育法》等常用法律法规知识为重点内容，有计划、有重点在每周里确定1－2条法律问题，由学生和学生家长共同完成。为了不流于形式，学校有针对性确定法律问题，特别是家长关心的问题,家长要做到的问题。比如，家长在义务教育法中要尽到什么责任，采取哪些措施预防青少年犯罪，未成年人受到哪些法律特殊保护等等。家长对活动非常满意，主动找资料,请教他人，认真完成法律作业。在带法回家活动中，通过学校、家庭、社会三方面学法互动，解决三个实际问题：一是加强《义务教育法》的学习和宣传，使家长进一步明确义务教育的责任，保证子女读完九年义务教育.二是加强《未成年人保护法》的宣传和学习，使社会各界人士、各部门都来关心和重视未成年人的成长，为他们创造良好的身心发展环境。三是加强《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传，用触目惊心的案例教育家长，让家长认识到责任的重大，增强家长教育和管理子女的主动性和自觉性.带法回家活动，对加强学校法制教育工作,提高家长法律意识和法制观念，构建平安和谐校园都将起到积极的促进作用。

　　5、开展法制手抄报展评活动。我校初中学生,每人和家长一起完成一份法制宣传教育手抄报。学生制作出一张张内容丰富、形式新颖、品位高雅的优秀作品。

　　6、积极调动社会力量,形成校内外法制教育互动局面。每学期，学校都要举办中学生学法、守法、从我做起主题演讲演唱暨千人签名活动。活动中，学生代表宣读了学法、守法，从我做起倡议书,学生在誓做守法小公民的百米长布上签名,学校用演讲、诗歌朗诵、

　　文艺表演等形式宣传法律法规,表达学法守法决心。我们积极开展“警校共建”活动,稳定校园秩序.近年来，我们始终坚持开展“警校共建"活动,每学期,学校都要把民警请来给学生和教师讲课，主要讲“交通法规”、“治安条例”、“消防法"等有关法规,并帮助学校健全各种安全制度，协助学校抓好治安工作。通过法制副校长的配备，这项工作得到加强。交警每天上学、放学时间都在校门口指挥交通，学校周边秩序井然，多年来，学校无火灾、无盗窃、无刑事案件、无交通事故.

　　7、树立和表彰法制宣传教育活动的先进典型。学校在活动中不断总结经验，大力宣传表扬学法用法、遵纪守法先进人物和事迹，引导和鼓励广大师生积极参加法制宣传教育活动，进一步形成五五普法热潮。

　　三、深化教育内部改革，依法办学见成效。几年来,我们根据教育工作的需要，加大了教育内部管理体制改革，在改革中建立健全了管理制度.

　　1、对教师实行了岗位目标管理责任制、从而增强了全体教职工的法制观念和竞争意识,也增强了工作责任感和使命感。

　　2、在教师中贯彻落实《教师职业道德规范》，全面提高教师的政治素质、业务素质、文化素质和心理素质，为实施素质教育提供可靠的保证.

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