实验小学开展师生共读活动方案 （2023年）

实验小学开展师生共读活动方案 实验小学开展师生共读活动方案一、指导思想师生共读一本书，让教师给学生一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣带动学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生下面是小编为大家整理的实验小学开展师生共读活动方案 ,供大家参考。

　　实验小学开展师生共读活动方案

　　一、指导思想

　　师生共读一本书，让教师给学生一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣带动学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。

　　二、活动目的1．通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

　　2．通过活动，引导师生实现从“阅读”到“乐读”。

　　3．通过活动，引导孩子掌握好的读书方法。

　　三、师生读书口号：读书自乐乐无穷

　　四、活动主题：师生共读一本书。

　　教师向学生推荐一本书，自己首先要认真阅读这本书。这样教师在指导学生读书才会心中有数，与学生交流读书心得才会有真正平等、深层次的对话，学生才更容易接受。

　　五、师生共读原则

　　1．师生共读，读生所读。

　　既然是师生共读，那么教师读的就是学生读的，学生读

　　的就是教师读的。

　　2．师生交流，身先士卒。

　　读书，不能少了交流。既然读生所读了，那就得与学生进行交流。

　　3．全面渗透、见缝插针。

　　读书是不分时间和地域的。我们要培养孩子勤于读、乐于读的习惯。就得把课外阅读渗透到学校及生活中的各个角落里。在学校里要学会见缝插针，一有时间和条件就和孩子们读书、交流。让阅读成为习惯。

　　六、活动步骤：

　　第一阶段：根据2021-2022学年第二学期实验小学师生共读项目统筹安排表确定班级共读书目。

　　第二阶段：组织实施

　　1．保证学生有时间读书。

　　大课间诵读：师生利用时间（大约5分钟）一起诵读书中精彩部分。

　　早晨一读：师生读书在平时，利用早读30分钟，师生静态读书。

　　阅读课：①教师上指导课、交流课

　　②师生共读。

　　2．阅读赏析课

　　一是说梗概谈感受；二是朗读精彩片段；三是总结作品

　　特点；四是一句话道感悟。

　　第三阶段：活动展示

　　1．材料展示：读书笔记、手抄报。

　　2．“师生同读一本书”班级展示活动。

推荐访问:师生共读主题系列活动实践侧记 实验小学开展师生共读活动方案 实验小学 师生 活动方案