高等教育视角下的大学生品德教育研究分析

作者简介：王甜甜（1989.06-），女，汉族，山东青岛人，硕士研究生，思想政治教育专业。

（四川成都市成华区成都理工大学政治学院四川成都610059）

摘要：本文将研究视点放在迅速发展的当代社会中，对于一部分大学生思想品德水平不高，品德修养告急的现象，重点研究了当代一部分大学生思想品德出现的一些问题，以及由此造成的恶劣影响和不可挽回的残酷后果，暴露了高等教育在大学生思想品德教育上的一些缺口和不足，并针对此问题积极采取措施进行改进和完善。

关键词：高等教育；大学生；品德教育

现如今，我国经济发展飞速，改革开放领域不断拓宽，对外开放程度不断深入，电子信息通讯科技不断渗入到人们生活中，社会中各领域的转型不断深入与加剧，转型的阵痛也波及到社会经济、政治、文化等各个领域，给社会各方面都带来了深刻的变革与更新。在这不断变化和发展的社会条件下，作为社会发展的未来、希望和支柱——大学生，其未来和发展都将面临更多挑战。此时，大学生的各种能力都需要进行加固和强化，除了注重对大学生相关专业知识的传授，大学生的品德教育也应该给以足够的关注和重视。特别是近年来，因大学生品德教育缺失所引发的高校内部死伤事件频发，在这样的社会条件下，关于大学生品德教育的问题更是刻不容缓。

一、当代一部分大学生思想品德出现的问题

1.价值观模糊认知迷茫。当代社会，在各大高校接受高等教育的大学生们，大多数都是处在一个有良好家庭条件和社会教育背景下成长起来的一代，他们大多数不仅拥有良好的家庭保护还享受着社会的飞速发展带来的各种成果，他们能接触到很多新鲜技术，思想活跃，视野开阔，但同时，看待事情要一分为二的处理，社会的快速发展的同时，各种价值观、社会观的浑杂，社会中很多观念没有统一的标准，对于一部分思想和心智还没有完全成熟的大学生来说，这个混乱多元的社会，给大学生多种可能的同时，也导致大学生在各种价值观、社会观上没有统一的指导，在自己又没有辨别和判断能力的时候，极易受很多不良思想的误导和影响，大学生都受过专业知识的熏陶和影响，他们容易接受新知识和新想法。

大学生的思想教育问题处理的得当，能保证大学生们走出校园，离开老师学校的庇佑，可以独立的处理好社会上面临的各种问题。反之，如果对大学生的思想教育处理的不当，就会出现很多问题，不仅毁了学生自己的前途，对社会也会造成不良的影响。

2013年复旦投毒案就是关于大学生思想品德教育失败最深刻的一例。上海复旦大学医学院学生林森浩投毒害死了自己的室友黄洋，投毒案经过多起波折终于2015年8月二审维持原判，对林森浩实行死刑判决。至此复旦投毒案才落下帷幕，但这起案件所带来的思考却远远不会停止，面对这一桩惨案，无论是对犯罪者还是被害者来说，都是一桩惨不忍睹的悲剧，这是两个学生的悲剧，是两个家庭的悲剧，同时更是学校思想教育的悲剧，亦是社会发展的悲剧。

2.琐事积怨无处排解缺乏人际交往能力。随着我国计划生育政策的不断实行，当代很多大学生都是家庭中的独生子女，因此往往受到家庭更多的呵护和宠爱，这在大学生性格、生活能力和人际交往能力的形成上产生了诸多不良的影响，在大学生中最普遍的就是寝室关系处理的不当，个人基本卫生能力很差，很多大学生自己不会清洗衣物，不会恰当处理寝室同学关系，这种情况在各大高校比比皆是。

复旦投毒案就是寝室关系处理不当才造成的惨剧。据相关报道称，这次投毒案发生的最终原因在于，林森浩与黄洋的多次琐碎的小矛盾堆积而成的，后经警方查明，林森浩确实因生活琐事与黄某关系不合、心存不满。林森浩对黄某的这种不满与愤懑无处发泄，再加之日积月累以致最后控制不住而做出了疯狂举动，最后，导致了此次惨案的发生。事情的发生肯定不是一种原因导致的，但是抛开所有其他因素，究其林森浩本身，我们会发现，面对大学生之间出现的琐碎矛盾，他不能自己排解，反而堆砌成了不可挽回后果的触动因素。

二、分析问题出现的原因和解决办法

面对这些问题，心痛之后，我们不得不反思，当代大学生怎么了？这么频繁的发生校园死伤事件，不可能是偶然或是个案，在些各种各样的案件中都深埋着一个共性的问题：当代大学生思想政治教育的缺失导致大学生行为的失范。

关于大学生思想行为失范的问题，又很多的原因和理由，本文着重从学校教育角度来分析其深层原因。

1.教育部门：继续加强对思想政治教育的重视。关于我国大学生思想政治的教育，国家一直都是给予重视的，但从上述的几起恶性的高校事件的发展，给我国高校教育部敲了警钟，有外在知识无内在约束，教育应反思。我们不得不反思，我们的高校思想政治教育真的有作用吗，对我国高校大学生的思想政治教育管理真的到位么，对于上述几起事件的发生，我们应该好好反思，认真检视我们自身教育存在的问题与缺口，教育部门需自省。

2.学校方面：思政课程安排不合理。对于大学生的思想品德教育最多的是来自于学校的思想政治课程上，而如果学校思政课程安排不合理，不能切实发挥高校思想政治教育的作用，高校思政教育这块就是一个大学生教育的空白，对于大学生思想政治教育来说是十分危险的，高校的思政课堂要加紧进课程设置，除了增设更多的思政课程外，还要将课程合理安排，根据大学生生活实际，课程设置贴近大学生生活，让思政教育不仅仅停留在课堂上，真正让大学生的思想政治水平有质变的提高，只有高校大学生的思想水平得到更高的提升，整个国家和社会才能更加的高效和和谐。

三、关于当代大学生思想政治教育的反思和深化

为了高提高校思想政治教育的水平，上层的领导力量需要加强，下层的执行力量也有努力完善，同时，各高校老师是先行者，应该加强教师对大学生思想品德教育的意识，在对思想政治的意识加强后，思政教师的教学方法还应要改进，让高校的思政课堂更加的生动，能更大的激起学生的兴趣，让思想政治教育更有魅力和吸引力，让当代大学生的思想政治教育有更多更高的成效。

参考文献：

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[2]罗敏，袁伟.复旦投毒案林森浩最后家书[N].成都商报，2015.

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[4]陈柏峰.法治热点案件讨论中的传媒角色——以药家鑫案为例[J].三农中国，2011.

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