高中政治必修知识点归纳3篇

高中政治必修知识点归纳1　　公民　　1、我国的国家性质(国体)是人民民主*的社会主义国家。　　2、我国人民民主*的本质是人民当家作主。　　3、在我国，人民民主具有广泛性和真实性。　　4、我国宪法规定下面是小编为大家整理的高中政治必修知识点归纳3篇,供大家参考。

高中政治必修知识点归纳1

　　公民

　　1、我国的国家性质(国体)是人民民主*的社会主义国家 。

　　2、我国人民民主*的本质是人民当家作主 。

　　3、在我国，人民民主具有广泛性和真实性。

　　4、我国宪法规定的公民的政治权利和自由是A、选举权和被选举权 B 、政治自由 C、监督权 其中，选举权是公民基本的民*利，是公民参与国家管理的基础和标志。

　　5、我国宪法规定了公民必须履行政治性义务是维护国家统一和民族团结 、遵守宪法和法律 、维护*、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织

　　6、公民要有序参与政治生活，依法行使政治权利，履行政治性义务。

　　7、公民参与政治生活必须坚持的基本原则是：

　　(1)坚持公民在法律面前一律*等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则

　　(3)坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则 。

　　8、公民参与民主决策的方式有哪些?意义?

　　方式：A、社情民意反映制度 B、专家咨询制度 C、社会公示制度 D、听证会。

　　意义：

　　(1)有助于决策的民主性和决策的科学性

　　(2)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;

　　(3)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治责任感。

　　9、公民参与民主监督的方式?意义?

　　(1)A、*举报制度 B、*联系群众制度C、舆论监督制度

　　(2)意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作;有利于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。

高中政治必修知识点归纳2

　　公民

　　1、我国的国家性质(国体)是人民民主*的社会主义国家 。

　　2、我国人民民主*的本质是人民当家作主 。

　　3、在我国，人民民主具有广泛性和真实性。

　　4、我国宪法规定的公民的政治权利和自由是A、选举权和被选举权 B 、政治自由 C、监督权 其中，选举权是公民基本的民*利，是公民参与国家管理的基础和标志。

　　5、我国宪法规定了公民必须履行政治性义务是维护国家统一和民族团结 、遵守宪法和法律 、维护*、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织

　　6、公民要有序参与政治生活，依法行使政治权利，履行政治性义务。

　　7、公民参与政治生活必须坚持的基本原则是：

　　(1)坚持公民在法律面前一律*等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则

　　(3)坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则 。

　　8、公民参与民主决策的方式有哪些?意义?

　　方式：A、社情民意反映制度 B、专家咨询制度 C、社会公示制度 D、听证会。

　　意义：

　　(1)有助于决策的民主性和决策的科学性

　　(2)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;

　　(3)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治责任感。

　　9、公民参与民主监督的方式?意义?

　　(1)A、*举报制度 B、*联系群众制度C、舆论监督制度

　　(2)意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作;有利于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。

高中政治必修知识点归纳3

　　商品和商品经济

　　1、商品的基本属性。使用价值和价值是对立统一的关系

　　统一表现在：(1)使用价值是价值的物质承担者。(2)价值是商品的本质属性。没有价值的东西不能成为商品。

　　2、商品的价值量。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品价值量与社会必要劳动时间成正比，商品价值量与社会劳动生产率成反比。

　　价值量的决定：商品的价值量是指商品价值的大小;价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定;个别劳动时间低于社会必要劳动时间则获利多;高于则获利少，亏本甚至破产。

　　3、货币的产生和本质。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是一般等价物。结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明正确认识货币的作用。

　　货币的职能。价值尺度、流通手段是货币的两种基本职能;货币的其他职能有贮藏手段、支付手段、世界货币等。

　　货币流通规律：流通中的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量×价格水*/货币流通次数。流通中所需的货币量公式：影响因素：(1)待销售的商品量(正比);(2)价格水*(正比);(3)货币流通次数(反比)。

　　4、通货膨胀与通货紧缩的区别。纸币的发行量大大超过流通中所需要的金属货币量，从而

　　引起纸币贬值，物价上涨的现象，叫做通货膨胀。社会经济生活中有时会出现通货紧缩现象。这种现象通常出现在经济相对萎缩时期，表现为社会总需求持续小于社会总供给，物价总水*持续下降，货币不断升值。结合社会实际判断实际生活中的通货膨胀与通货紧缩现象，并说明其危害性，如何理解我国当前实施的稳健的财政、货币政策。结合加强国家宏观调控、保持经济*稳较快发展。

高中政治必修知识点归纳3篇扩展阅读

——高中政治必修1知识点归纳 (菁选2篇)

高中政治必修1知识点归纳1

　　1、影响消费的因素

　　影响消费的根本因素是国家的经济发展水*。

　　影响消费的主要因素之一是居民的收入。

　　①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。

　　②居民消费水*也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水*可能就高。 ③社会总体消费水*的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水*会降低。

　　影响消费的另一个主要因素是物价水*。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费。

　　影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务态度，售后维修和保养等。

　　2、不同的消费类型

　　按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。

　　按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

　　按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3、消费结构与恩格尔系数

　　消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水*的经济指标。

　　恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水*提高，消费结构改善。

　　变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人们收入水*的不断提高。

　　4、消费心理和消费行为

　　①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。

　　②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。

　　③攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。

　　④求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。

　　5、树立正确的消费观

　　①量入为出，适度消费(我们要在自己的经济承受能力之内进行消费，但也不提倡过于节俭。)

　　②避免盲从，理性消费(我们要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。)

　　③保护环境，绿色消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。)

　　④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。)

高中政治必修1知识点归纳2

　　1、怎样做一个理智的消费者?

　　(1)量入为出，适度消费。(2)避免盲从，理性消费。(3)保护环境，绿色消费。(4)勤俭节约，艰苦奋斗。

　　2、生产与消费的辩证关系?

　　(1)生产决定消费。(2)消费反作用于生产。

　　3、如何使公司不断发展壮大(经营成功)?

　　(1)公司要制定正确的经营战略(2)公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

　　(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

　　4、如何解决就业问题?

　　(1)党和*的就业政策：把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

　　(2)劳动者：①每个劳动者都要树立正确的就业观念，②要努力学习提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要.

　　5、投资方式有哪几种?投资方式有：

　　(1)存款储蓄(2)购买股票(3)购买债券(4)购买商业保险：规避风险的投资 (5)直接投资等。

　　6、商业银行的业务?

　　(3)主要业务：①存款业务 ②贷款业务 ③结算业务

　　7、如何实现收入分配的公*?

　　①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公*的重要举措。③再分配要更加注重公*，要加强*对收入分配的调节。

　　8、效率和公*的"关系。。一方面,效率是公*的物质前提，;另一方面,公*是提高经济效率的保证，

　　9、财政的作用：

　　①财政是促进社会公*、改善人民生活的物质保障。②财政具有促进社会资源合理配置的作用。③财政具有促进国民经济*稳运行的作用。

——高中政治必修一知识点总结归纳 (菁选2篇)

高中政治必修一知识点总结归纳1

　　一、价格及其影响因素、价值规律

　　(1)价格的含义：价值的大小叫价值量，价值量用货币表示叫价格。

　　(2)影响因素：①供求关系(直接因素)：供求影响价格。当供过于求时，价格下跌，出现“货多不值钱”现象，处于买方市场;当供不应求时，价格上涨，出现“物以稀为贵”现象，处于卖方市场。

　　②价值(决定因素)：价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

　　③间接因素：气候、时间、政策、宗教、习俗等，是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的。

　　④其它因素：货币的发行量(过多，价格上涨，引发通货膨胀;过少，价格下降，导致通货紧缩)、国家经济政策(利率、税收、价格政策等)。

　　(3)价值规律：①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换;②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

　　二、价格变动的影响

　　(1)对人们生活的影响：①普通商品(耐用品)：价格上涨，需求量下降，生活水*降低;

　　②生活必须品：价格上涨或下降一般不会引起需求量的大幅变动，但会影响生活水*;

　　③相关商品：替代品：某商品的价格上涨，则该商品的替代品的需求量增加，二者呈正方向变化;互补品：

　　某商品的"价格上涨，则该商品的互补品的需求量下降，二者呈反方向变化。

　　(2)对生产经营的影响：①调节生产规模;②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。

高中政治必修一知识点总结归纳2

　　一、货币与财富：货币总是代表着一定的财富，代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。

　　二、结算与信用工具

　　(1)结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。

　　(2)信用货币：

　　①含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。

　　②职能：流通手段和支付手段。

　　(3)信用工具：

　　①信用卡：

　　A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡是„„

　　B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

　　②支票：

　　A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

　　B、种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户)和现金支票(由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金)。

——高中政治必修四知识点归纳 (菁选2篇)

高中政治必修四知识点归纳1

　　一、价值与人生价值

　　(1)价值：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

　　(2)人生价值：

　　①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

　　(人生活在社会中，总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要，因此每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。)

　　②人生的价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面，是社会价值和自我价值的统一。

　　③评价一个人的价值，主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

　　二、价值观与价值观的导向作用

　　(1)价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。

　　(2)价值观作为一种社会意识，社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：

　　①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。

　　另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的的问题，选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功;选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。

　　②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。 不同的价值观，决定了人们在面对公义和私利、生与死的冲突时作出的不同选择。

　　不同的幸福观、家庭观和恋爱观，也决定着人们在面对这些问题时的基本态度、思维方式和行动结果。

　　总之，价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。我们应该树立社会主义的集体主义价值观。

　　【注意】价值观有正确和错误、先进与落后之分。不同的价值观有不同的导向作用。①正确的、科学的价值观对社会存在具有积极的促进作用。错误的、非科学的价值观对社会存在具有消极的阻碍作用。

　　②正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，引领人迈向光明而美好的人生路途;错误的价值观则会使人误入歧途，让人容易滑向个人主义的泥沼，容易与*庸和苟且为伍。

　　四、价值判断与价值选择

　　价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征。因此，树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须

　　(1)坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

　　(2)自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。

　　五、如何真正站在最广大人民的立场上(如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系)

　　(1)最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

　　(2)当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。

　　(3)当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择。

　　(4)当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

高中政治必修四知识点归纳2

　　把握思维的奥妙

　　1、意识的起源、生理基础和本质

　　意识是物质世界长期发展的产物(意识的起源)。

　　意识是人脑的机能(意识的生理基础)。

　　意识是人脑对客观存在的主观映象(意识的本质)。

　　意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。

　　2、意识的能动作用

　　人的意识在反映客观世界时能动作用的体现：人的意识在反映客观世界时具有目的计划性(即人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机;人们在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等)。人的意识在反映客观世界时具有自觉选择性(即只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它)。人的意识在反映客观世界时具有主动创造性(即人的意识在反映客观世界时既能反映事物的现象，又能反映事物的本质;既能追溯过去，又能推测未来)。

　　人的意识在改造客观世界时能动作用的体现：人的意识对改造客观世界具有指导作用(即人们在意识的指导下，通过实践的环节把意识中的东西变成现实的"东西)。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用(即正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用)。人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用(即高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志)。

　　3、物质与意识辩证关系原理

　　【原理内容】物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

　　【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。

　　【原理内容】人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

　　【方法论】这一原理要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。

　　4、坚持一切从实际出发、实事求是

　　坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求：

　　①坚持一切从实际出发，实事求是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。

　　②坚持一切从实际出发，实事求是要发挥人的主观能动性，不断*思想，与时俱进。

　　③坚持一切从实际出发，实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

　　④坚持一切从实际出发，实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。

——高中政治必修三知识点总结5篇

高中政治必修三知识点总结1

　　发展先进文化

　　1、了解大众文化的含义（P89）

　　“大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

　　2、观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择（P91—94）

　　（1）提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

　　（2）我们要弘扬主旋律，提倡多样化。（原因：当今，各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。透过纷纭复杂的文化现象，我们应看到：①*特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。②社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。③随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机和活力。因此，我们要弘扬主旋律，提倡多样化。）

　　（3）发展*特色社会主义文化的基本要求（P94）：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

　　3、了解当代*先进文化的内涵（P97）

　　建设*特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

　　4、理解社会主义核心价值体系；——新增

　　（1）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，*特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

　　（2）建设社会主义核心价值体系的必要性和要求：

　　①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。

　　②建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用指导思想化最新成果武装全党、教育人民，用*特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

　　5、了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容（P101）

　　⑴建设社会主义精神文明的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。

　　⑵社会主义精神文明建设的主要内容有：发展教育、科学、文化事业建设；建设和谐文化，培育文明风尚。

高中政治必修三知识点总结2

　　1、文化的继承性

　　(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

　　(2) 传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现*传统文化的重要标志。

　　(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。

　　(4)传统思想的继承：*传统思想 ，对今天*人的价值观念、生活方式和*的发展道路，具有深刻影响。

　　2、传统文化的特点：(重点)

　　(1)传统文化具有继承性。(2)传统文化既有相对稳定性。(3)传统文化具有鲜明的民族性。

　　3、传统文化的双重作用：(重点)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，

　　就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。

　　4、正确对待传统文化的意义

　　(1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

　　(2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

　　5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

　　6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点)

　　(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。

　　(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

　　7、影响文化发展的重要因素

　　(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。

　　(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。

　　科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

　　(3)思想运动对文化发展产生重要影响

　　思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。

　　(4)教育在文化传承中的重要作用

　　教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

　　随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

高中政治必修三知识点总结3

　　1.了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响

　　(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。

　　(2)文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。

　　2.理解我们所倡导的大众文化

　　面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化

　　3.了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因

　　(1)含义及危害：

　　落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

　　腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽*文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

　　(2)存在原因：

　　①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台

　　②经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的.冲击

　　③社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。

　　4.理解在当代*发展先进文化的内涵

　　在当代*，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。(“社会主义”的要求是核心的、本质的要求，“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点，则是社会主义文化本质的体现，是当代*先进文化所应具有的时代品格)

高中政治必修三知识点总结4

　　第一课 文化与社会

　　1、文化是什么、内涵（识记，小题）

　　（1）文化是一种精神现象

　　（2）文化是一种社会现象

　　（3）每个人所具有的文化素养，不是天生的

　　（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　　2、文化的力量（作用）

　　（1）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

　　（2）文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

　　（3）先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;*的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

　　3、经济、政治、文化之间的关系（影响，作用）

　　（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。

　　（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。

　　不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。（不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路）

　　不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）

　　4、文化与经济相互交融

　　在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

　　5、文化与政治相互交融

　　①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。

　　②简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。

　　6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

　　文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

　　在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展*家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

　　7、*如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）

　　我国是世界上最大的发展*家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

　　第二课 文化对人的影响

　　8、文化对人影响的来源

　　文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　9、文化对人有哪些影响？（表现）途径？

　　文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　10、文化对人的影响特点

　　（1）潜移默化的影响：

　　①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

　　参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水*、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

　　②文化对人的影响，即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

　　（2）深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

　　11、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

　　一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的"方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　12、优秀文化塑造人生（塑造人的表现，优秀文化影响）

　　（1）优秀文化能丰富人的精神世界

　　优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

　　（2）优秀文化能增强人的精神力量

　　文化对人的塑造，还表现在优秀文化能增强人的精神力量，其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。（而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。）

　　（3）优秀文化能促进人的全面发展

　　优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。（随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。）

　　13、社会发展和人的发展之间的关系

　　社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

　　人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水*是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

　　（随着社会的发展，越来越多的优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。）

　　14、我国人民精神世界的主流

　　改革开放以来，空前繁荣的*特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想*和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大争强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流

　　15、科技与教育在文化竞争中的地位

　　（1）有关科技发展的指标，已成为衡量各国综合国力的重要指标。

　　（2）科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。

　　（3）无论就提高经济实力、国防实力还是增强民族凝聚力而言，教育都居于基础性的地位。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。

　　（4）科学技术实力和国民教育水*，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。

　　16、发展文化产业有什么经济和文化意义

　　第三课 文化的多样性与文化传播

　　17、民族节日和文化遗产的重要地位：

　　（1）民族节日：

　　蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

　　（2）文化遗产：

　　地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。要保护文化遗产。

　　18、文化是民族的，又是世界的（关系）

　　（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。

　　（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）（世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的）

　　（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态*衡那样必不可少。

　　19、尊重文化多样性的意义（为什么要？）

　　（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。（民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。）

　　（2）尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。（一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。）

　　总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

　　20、 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

　　21、坚持各国文化一律*等的原则。

　　坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。

　　承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律*等的原则。

　　这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和*共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。

　　22、应该怎样对待文化的多样性？尊重文化多样性。（4、6组合）

　　23、为什么要发展文化交流？中华文化的传播，为世界文化的发展作出了贡献;外域文化的传入，促进了中华文化的发展与进步。

　　24、做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在*传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

　　第四课 文化的继承性与文化发展

　　25、文化的继承性（识记，小题）

　　（1）传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

　　（2）传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。成为展现*传统文化的重要标志

　　（3）传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

　　（4）传统思想的继承*传统思想 ，对今天*人的价值观念、生活方式和*的发展道路，具有深刻影响。 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分。

　　26、传统文化的特点

　　（1）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。

　　（2）传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

　　27、正确对待传统文化的意义（为什么要）

　　（1）从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

　　（2）从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

　　28、继承传统文化的正确态度是（如何正确对待）

　　（1）对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

　　（2）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

　　（3）对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

　　29、传统文化的双重作用

　　在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

　　所以，传统文化的内容应与时俱进。

　　30、传统文化的作用27、29问

　　31、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）

　　①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。这就是“推陈出新，革故鼎新”。

　　②文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

　　32、如何处理继承与发展的关系：

　　在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地集成传统文化，不断“推陈出新，革故鼎新”，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者、

　　33、影响文化发展的重要因素（识记）

　　（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。

　　（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。

　　科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。（例如：当代信息技术）

　　（3）思想运动对文化发展产生重要影响

　　思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。

　　（4）教育在文化传承中的作用（例外）

　　①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

　　②教育通过受教育者的“传道、授业、解惑、”，把文化传递给下一代。

　　③教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。

　　④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

　　第五课 文化创新

　　34、理解文化发展与文化创新的关系：（创新的必要性）文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是文化自身发展的内在动力。

　　35.文化创新的源泉与动力、基础 （文化创新与社会实践的关系）

　　（1）社会实践是文化创新的源泉。

　　离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。

　　（2）社会实践是文化创新的动力和基础

　　①文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。

　　②一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

　　③另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充分的条件。

　　（3）新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。

　　（1）文化创新可以推动社会实践的发展。

　　①文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

　　②推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

　　36、文化创新的作用和意义：

　　（1）文化创新可以推动社会实践的发展。

　　文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

　　（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。

　　只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

　　文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　37、文化创新与人民群众的关系（创新要求、原因）

　　（1）要求

　　自觉投身于建设*特色社会主义的伟大事业，走与人民群众实践相结合的道路。

　　（2）原因

　　①人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

　　②只有充分认识建设*特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

　　38、文化创新的途径

　　（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

　　（2）基本途径之一（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。

　　①一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。

　　②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

　　（3）基本途径之二（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

　　（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

　　39、文化创新应克服的错误倾向和坚持的正确方向

　　（1）克服的错误倾向

　　①要把握好当代文化和传统文化的关系，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。（“守旧主义”一味固守民族的传统文化，“历史虚无主义”则根本否定传统文化。）

　　②要把握好本民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。（“民族虚无主义”一味推崇外来文化，“封闭主义”则拒绝接受任何新文化和外来文化。）

　　以上两种错误倾向都不利于文化的创新，必须予以克服，才能保证文化创新汕头正确的方向、采取正确的方法进行。

　　（2）坚持的正确方向

　　我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上一个积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

　　第六课 我们的中华文化

　　40、中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。

　　41、中华文化源远流长的见证？汉字与史书典籍。

　　（1）汉字

　　文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

　　汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中 华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。

　　（2）史书典籍。

　　是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。

　　42、中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

　　（1）中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。

　　（2）包容性：

　　①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

　　②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

高中政治必修三知识点总结5

　　发展先进文化

　　1、了解大众文化的含义（P89）

　　“大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

　　2、观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择（P91—94）

　　（1）提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

　　（2）我们要弘扬主旋律，提倡多样化。（原因：当今，各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。透过纷纭复杂的文化现象，我们应看到：①*特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。②社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。③随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机和活力。因此，我们要弘扬主旋律，提倡多样化。）

　　（3）发展*特色社会主义文化的基本要求（P94）：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

　　3、了解当代*先进文化的内涵（P97）

　　建设*特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

　　4、理解社会主义核心价值体系；——新增

　　（1）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，*特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

　　（2）建设社会主义核心价值体系的必要性和要求：

　　①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。

　　②建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用指导思想化最新成果武装全党、教育人民，用*特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

　　5、了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容（P101）

　　⑴建设社会主义精神文明的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。

　　⑵社会主义精神文明建设的主要内容有：发展教育、科学、文化事业建设；建设和谐文化，培育文明风尚。

——高中政治必修三必背知识点总结3篇

高中政治必修三必背知识点总结1

　　1. 中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　2. 中华民族精神的基本内涵：

　　(1)团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。

　　(2)爱好和*：为维护世界和*、促进共同发展做出了重要贡献。

　　(3)勤劳勇敢： 勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;**人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为**的优良传统和作风。

　　(4)自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

　　3. 爱国主义

　　(1)地位：爱国主义是中华民族精神的核心。

　　作用：爱国主义是动员和鼓舞*人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

　　(2)爱国主义是具体的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代*，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。

　　4. 中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。

　　5. 弘扬中华民族精神的必要性：

　　(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。(弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。)

　　(2)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。 (民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。)

　　(3)启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

高中政治必修三必背知识点总结2

　　第一课 神奇的货币

　　1、商品的含义及其基本属性

　　含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。

　　2、货币的含义、本质和基本职能

　　含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

　　货币的本质：是一般等价物。

　　货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

　　3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩

　　纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

　　纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

　　通货膨胀和通货紧缩

　　4、 信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

　　狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

　　信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。

　　使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。

　　5、外汇和汇率

　　外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。

　　人民币升值的利：①人民币升值使*消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使*老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在*市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。

　　★6、树立正确的金钱观

　　金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

　　第二课 多变的价格

　　1、供求关系对价格的影响

　　气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。

　　当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。

　　2、价值决定价格

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

　　3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

　　商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。

　　商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　　4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率

　　如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

　　若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

　　5、企业提高个别劳动生产率的意义

　　企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。

　　★6、价值规律的基本内容及其表现形式

　　价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。

　　价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。

　　从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的.*均价格和商品的价值相符。

　　7、价格变动对人们生活的影响

　　价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

　　价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。

　　8、价格变动对人们生产经营的影响

　　①调节生产的规模。当某种商品价格上涨，有利可图时，生产经营者会扩大生产规模；当某种商品价格下跌，无利可图时，生产经营者会压缩生产规模。

　　②提高个别劳动生产率。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价空间。

　　③生产适销对路的高质量产品。哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额。

　　第三课 多彩的消费

　　1、影响消费的因素

　　影响消费的根本因素是国家的经济发展水*。

　　影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水*也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水*可能就高。③社会总体消费水*的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水*会降低。

　　影响消费的另一个主要因素是物价水*。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费。

　　影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务态度，售后维修和保养等。

　　2、不同的消费类型 按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。 按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3、消费结构与恩格尔系数

　　消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水*的经济指标。

　　恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水*提高，消费结构改善。

　　4、消费心理和消费行为 作具体分析，盲目从众不可取。 ②求异心理引发的消费（消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。）——有时可

　　以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认

　　可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得

　　提倡的。

　　③攀比心理引发的消费（消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。）——是不健康的。

　　④求实心理引发的消费（消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。）——是一种理智的消费。

　　★5、树立正确的消费观

　　①量入为出，适度消费（我们要在自己的经济承受能力之内进行消费，但也不提倡过于

　　②避免盲从，理性消费（我们要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻

　　和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。）

　　④勤俭节约，艰苦奋斗。（勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一

　　个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精

　　神的人，难以战胜困难，成就事业。）

　　第二单元生产、劳动和经营

　　第四课 生产与经济制度

　　1、生产与消费的关系 生产决定消费：①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水*。④生产为消费创造动力。 消费反作用于生产：①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。

　　2、大力发展生产力的意义

　　①只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。③只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

　　3、我国的基本经济制度

　　股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。 股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

　　5、公有制主体地位的体现

　　就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。

　　国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

　　6、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义 原因：这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不*衡、多层次的状况。

　　这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求。

　　意义：实践证明，这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、

　　有利于提高人民的生活水*。

　　7、坚持和完善我国的基本经济制度

　　坚持和完善我国的基本经济制度的必要性：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。

　　坚持和完善我国的基本经济制度的方针：坚持和完善我国的基本经济制度必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，发挥国有经济的主导作用。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

　　第五课 企业与劳动者

　　1、企业的含义 企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。 任何所有制性质的企业都有一定的组织形式。企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

　　2、公司的含义、类型和组织机构

　　理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，监督董事会与经理的工作。这些机构之间权责明确、互相制衡，有效提高公司的运行效率和管理的科学性。

　　3、公司经营成功的主要因素

　　公司要制定正确的经营战略。

　　公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

　　公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

高中政治必修三必背知识点总结3

　　第一课 神奇的货币

　　1、商品的含义及其基本属性

　　含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。

　　2、货币的含义、本质和基本职能

　　含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

　　货币的本质：是一般等价物。

　　货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

　　3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩

　　纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

　　纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

　　通货膨胀和通货紧缩

　　4、 信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

　　狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

　　信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。

　　使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。

　　5、外汇和汇率

　　外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。

　　人民币升值的利：①人民币升值使*消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使*老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在*市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。

　　★6、树立正确的金钱观

　　金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

　　第二课 多变的价格

　　1、供求关系对价格的影响

　　气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。

　　当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。

　　2、价值决定价格

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

　　3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

　　商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。

　　商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　　4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率

　　如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

　　若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

　　5、企业提高个别劳动生产率的意义

　　企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。

　　★6、价值规律的基本内容及其表现形式

　　价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。

　　价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。

　　从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的.*均价格和商品的价值相符。

　　7、价格变动对人们生活的影响

　　价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

　　价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。

　　8、价格变动对人们生产经营的影响

　　①调节生产的规模。当某种商品价格上涨，有利可图时，生产经营者会扩大生产规模；当某种商品价格下跌，无利可图时，生产经营者会压缩生产规模。

　　②提高个别劳动生产率。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价空间。

　　③生产适销对路的高质量产品。哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额。

　　第三课 多彩的消费

　　1、影响消费的因素

　　影响消费的根本因素是国家的经济发展水*。

　　影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水*也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水*可能就高。③社会总体消费水*的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水*会降低。

　　影响消费的另一个主要因素是物价水*。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费。

　　影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务态度，售后维修和保养等。

　　2、不同的消费类型 按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。 按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3、消费结构与恩格尔系数

　　消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水*的经济指标。

　　恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水*提高，消费结构改善。

　　4、消费心理和消费行为 作具体分析，盲目从众不可取。 ②求异心理引发的消费（消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。）——有时可

　　以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认

　　可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得

　　提倡的。

　　③攀比心理引发的消费（消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。）——是不健康的。

　　④求实心理引发的消费（消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。）——是一种理智的消费。

　　★5、树立正确的消费观

　　①量入为出，适度消费（我们要在自己的经济承受能力之内进行消费，但也不提倡过于

　　②避免盲从，理性消费（我们要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻

　　和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。）

　　④勤俭节约，艰苦奋斗。（勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一

　　个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精

　　神的人，难以战胜困难，成就事业。）

　　第二单元生产、劳动和经营

　　第四课 生产与经济制度

　　1、生产与消费的关系 生产决定消费：①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水*。④生产为消费创造动力。 消费反作用于生产：①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。

　　2、大力发展生产力的意义

　　①只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。③只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

　　3、我国的基本经济制度

　　股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。 股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

　　5、公有制主体地位的体现

　　就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。

　　国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

　　6、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义 原因：这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不*衡、多层次的状况。

　　这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求。

　　意义：实践证明，这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、

　　有利于提高人民的生活水*。

　　7、坚持和完善我国的基本经济制度

　　坚持和完善我国的基本经济制度的必要性：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。

　　坚持和完善我国的基本经济制度的方针：坚持和完善我国的基本经济制度必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，发挥国有经济的主导作用。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

　　第五课 企业与劳动者

　　1、企业的含义 企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。 任何所有制性质的企业都有一定的组织形式。企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

　　2、公司的含义、类型和组织机构

　　理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，监督董事会与经理的工作。这些机构之间权责明确、互相制衡，有效提高公司的运行效率和管理的科学性。

　　3、公司经营成功的主要因素

　　公司要制定正确的经营战略。

　　公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

　　公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

——高中政治必修一知识点 (菁选2篇)

高中政治必修一知识点1

　　个人收入的分配

　　1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

　　(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

　　(2)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

　　2、为什么实行个人消费品按劳分配(看书)

　　现实经济条件决定

　　生产资料公有制是实行按劳分配的前提

　　社会主义公有制条件下生产力的发展水*是实行按劳分配的物质基础

　　社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因

　　调动劳动者的积极性和创造性

　　对以往几千年的剥削制度的根本否定

　　3、多种分配制度并存按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理

　　4、公*：

　　(1)表现：收入分配的相对公*

　　(2)如何保证收入分配的公*：

　　①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

　　②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公*的重要举措

　　③再分配更加注重公*(加强*对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化)

　　5、处理好社会公*的关系:效率和公*并重：

　　效率和公*具有一致性

　　效率是公*的物质基础

　　公*是效率的保证

　　6、如何处理好公*与效率的关系

　　初次分配和再分配都要处理好效率和公*的关系，既要提高效率又要促进公*

　　处理好效率与公*的关系，既要反对*均主义又要防止收入差距;既要落实分配政策又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富

高中政治必修一知识点2

　　国家收入的分配

　　1、财政：国家的收入和支出国家预算，国家决算

　　2、财政的作用：

　　国家财政是促进公*，改善人民生活的物质保障。

　　国家财政具有促进资源合理配置

　　国家财政具有促进国民经济*稳运行的作用

　　(措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济

　　紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价

　　3、财政收入：(1)税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源

　　(2)利润收入(3)债务收入(4)其他收入

　　4、影响财政收入的因素：

　　经济发展(经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系)和分配政策

　　财政收入和支出的关系：财政收支*衡，财政盈余，财政赤字(财政收入与支出的关系)

　　例：财政赤字：财政支出大于财政收入的部分

　　5、税收

　　特点：强制性、无偿性、固定性

　　税种：增值税和个人所得税

　　意义：(1)税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的

　　(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会缴纳的"各种税收为基础的。

　　(3)每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税

　　6、违反税法：偷税、漏税、欠税、抗税

——高中政治必修1知识点总结 (菁选2篇)

高中政治必修1知识点总结1

　　多变的价格

　　1、影响价格的因素有哪些？价格和供求的关系是什么？

　　供求关系对价格的影响

　　气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。

　　当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。

　　2、价值决定价格

　　价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

　　价值规律的内容和形式？

　　价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

　　价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

　　3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间

　　商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。

　　商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。

　　4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率

　　如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。

　　若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

　　商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

　　5、企业提高个别劳动生产率的意义

　　企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的.价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。

高中政治必修1知识点总结2

　　多彩的消费

　　1、影响消费的因素

　　影响消费的根本因素是国家的经济发展水*。

　　影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水*也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水*可能就高。③社会总体消费水*的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水*会降低。

　　影响消费的另一个主要因素是物价水*。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费。

　　影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务态度，售后维修和保养等。

　　2、不同的消费类型

　　按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。

　　按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

　　按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3、消费结构与恩格尔系数

　　消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水*的经济指标。

　　恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水*提高，消费结构改善。

　　变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展；②直接原因：人们收入水*的不断提高。

　　4、消费心理和消费行为

　　①从众心理引发的消费（消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。）——要作具体分析，盲目从众不可取。

　　②求异心理引发的消费（消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。）——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。

　　③攀比心理引发的消费（消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。）——是不健康的。

　　④求实心理引发的消费（消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。）——是一种理智的消费。

——高中政治必修3知识点总结 (菁选2篇)

高中政治必修3知识点总结1

　　文化的多样性与文化传播

　　第一框：世界文化多样性【世界文化的多样性主要指的是民族文化的多样性】

　　1.民族节日(含义：蕴涵着在实践中民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀)(地位：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是、是民族情感的集中表达。)(作用：透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。)

　　2.文化遗产(地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志)(意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富)(如何保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界自然与文化遗产，并给予保护)

　　3.文化多样性的重要性：①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力②文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态*衡那样必不可少

　　4.文化是世界的又是民族的①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同文化也有共性和普遍规律。②各民族间经济的和政治的，历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在差异。没有不同民族、不同国家各具特色的.文化就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。所以，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　5.尊重文化多样性的意义： ①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

　　6.为什么尊重文化的多样性?

　　①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。(重要性：民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。)

　　②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

　　③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

　　④文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

　　⑤对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态*衡那样必不可少。

高中政治必修3知识点总结2

　　文化在交流中传播

　　1.文化传播的意义：文化交流的过程就是文化传播的过程。

　　2.文化传播的途径：商业贸易、人类迁移、教育是重要途径。总之小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。

　　3.大众传媒的含义+阶段：传播媒介，简称为传媒。大体大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

　　4.大众传媒含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

　　5.大众传媒意义：依托电子技术，微电子技术，光纤通信技术，网络技术，多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。

　　6.文化交流：意义①不避艰险的文化之旅，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。②外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。(③对外国影响)对待文化传播的态度：①我们既要更加热情地世界各国优秀文化在中国传播，吸收世界各国优秀文明成果。②又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

——高中政治知识点归纳总结 (菁选2篇)

高中政治知识点归纳总结1

　　文化的多样性与文化传播

　　1、文化的多样性：相对于世界文化的总体，文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 文化多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各方面。

　　2、世界文化多姿多彩(多样性)：

　　(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

　　(2)文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

　　世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产

　　3、如何理解文化是民族的，又是世界的?

　　(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统

　　一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异(即文化的民族性)。所以，文化是民族的(即各民族都有自己的文化个性和特征)。

　　(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其

　　共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。

　　4、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护促进文化的"多样性

　　5、尊重文化多样性的意义(必要性)

　　(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

　　民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存发展的精神根基。 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。

　　(2) 尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。

　　尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。

高中政治知识点归纳总结2

　　1、我国的政党制度的基本内容和优越性

　　*领导的多党合作和政治协商制度的基本内容：

　　(1)通力合作的友党关系：*是执政党，各*是参政党。

　　(2)多党合作的首要前提和根本保证：坚持*领导。

　　(3)多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

　　(4)多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

　　(5)多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民*。

　　2、处理民族关系的三个基本原则及其相互关系

　　原则：一、民族*等原则。这是我国处理民族关系的首要原则。

　　二、民族团结原则。这是我国处理民族关系的重要原则。

　　三、各民族共同繁荣原则。这是我国处理民族关系的根本原则。

　　关系：相互联系、不可分割的。民族*等是实现民族团结的政治基础。民族*等和民主团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展，是民族*等、民族团结的物质保证。

　　3、民族区域自治制度的含义，民族自治机关及其自治权

　　含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

　　民族自治机关：是自治地方的*大会和人民*。

　　自治权：是民族区域自治制度的核心内容。

　　4、我国实行民族区域自治制度的坚实基础和重要意义

　　原因：统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系。

　　意义：(1)民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的。它有利于维护国家统一和安全。

　　(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利。

　　(3) 有利与发展*等团结互助和谐的社会主义民族关系。

　　(4)有利于促进社会主义现代化建设事业发展。

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