以规范为话题作文五篇

以规范为话题的作文1　　写规范字是我最特长的一项，从一年级开始就给我买字帖，让我写规范字。　　我上幼儿园时还只会写横竖撇捺，到了一个月后我所有笔画都学了。打这个基本功，我投入了很长很长时间，在学校练下面是小编为大家整理的以规范为话题作文五篇,供大家参考。

以规范为话题的作文1

　　写规范字是我最特长的一项，从一年级开始就给我买字帖，让我写规范字。

　　我上幼儿园时还只会写横竖撇捺，到了一个月后我所有笔画都学了。打这个基本功，我投入了很长很长时间，在学校练回家也练；妈妈无意中发现了我的握笔姿势有误，所以纠正这个错误又费了我不少时间，“真是功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的这些时间一无浪费，在这些时间中使我打好了坚实的基础。

　　之前的我，的确对写字一无信心。如果不写好久要被爸爸妈妈批评，只能写得瞑目写竖，字只要写得不好就要从写，功课写完就要练字，在妈妈的点拨下我又上了一层楼。

　　在妈妈和老师的点拨以及同学们的鼓励下，我幸运的参加各类书写艺术竞赛，在这些书写、艺术竞赛中，我屡次获奖，我们黑板上写的就是“做文明人、写规范字”，我们班有的同学就写字非常乱，是惹老师生气，被老师撕掉，那你们有没有想到考试怎么办呢！你们如果想到这点就应该把字练好，把学习搞好。

　　最后我想说我努力把字写好，我是深知：字是通向乐途的一盏正确的方向，字是通往乐成彼岸的一艘船，字是通往成功的一双翅膀，最后我希望我们一定都要有信心把字写好。

以规范为话题的作文2

　　文明是一缕清风，拂去了我们一身的尘埃；文明是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；文明是一场春雨，滋润了我们干涸的心田。

　　文明，这是一个并不陌生的字眼。“孔融让梨”，这是尊敬长辈的文明；“孟母三迁”，这是爱护晚辈的文明；“高山流水”，这是朋友之间互敬互爱的文明文明无处不在。但是，原本璀璨夺目的中华文明，如今却变得如此暗淡，失去了原有的光芒。中华民族“文明古国”、“礼仪之邦”的名号是否还能屹立于世？

　　遗憾的是，中华民族几千年的文明正遭受着无情的践踏。大街上随地吐痰的现象比比皆是，干净的墙壁上大大小小的广告密密麻麻，河流被污染，树木被砍伐

　　我曾经听到过这样一个故事：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语都是用英语写的，但是其中一些关于文明礼貌的标语却是用中文写的，“不要随地吐痰”、“不要乱丢乱扔”、“不要践踏草坪”

　　这是为什么？难道是担心*游客看不懂英文故意为之。不，那是因为*游客的不文明行为给新加坡人带来了烦恼，于是，才有了这样的中文译语。回想地铁上吃东西，街头大小便，文物上乱刻画这是文明之邦吗？

　　有一句名言说得好：道德行为凭自律，文明规范贵坚持。文明不能只是放在嘴上说说的，更需要用行动来证明。

　　公交车上，一个小孩晕车呕吐，旁边的父亲想都没想，直接把手伸到孩子的嘴边，接住了吐出来的米饭和面条。而更令人吃惊的是，坐在后面几排的母亲发现孩子呕吐后，也挤到了前排，接住孩子的呕吐物。这一则报道让我为之一振：你还会怀疑中华民族“文明古国”的光荣称号吗？你还会担心“礼仪之邦”的称号不会屹立于世吗？

　　同学没有笔，我借给他一支笔；小弟弟摔跤了，我把他扶起来；妈妈下班回家，我递上一杯水这是举手之劳，这是文明的延续。

　　大街上的乱扔乱丢，旅游景点的乱刻乱画，与人交流的出口成“脏”渐渐消失了，这是文明之风的自觉弘扬，这是行为规范的自觉遵守。因为我们*是“文明古国”、是“礼仪之邦”。

　　为了让中华民族“文明古国”、“礼仪之邦”的称号重新在世界上放出奇光异彩，让我们携起手来，说文明话、办文明史、做文明人、创文明城！

以规范为话题的作文3

　　规范举止与无规范举止的差别只有一个，那就是学会调节自身的不足，改变自我，坚定信念。

　　我在上四年级之前是一个不懂得礼貌的孩子，家长也对我没办法，只好把我放在奶奶家生活一个暑假。

　　在这期间，基本天天奶奶都给我传授行为礼仪，以前见熟人不打招呼，随地吐痰，吃饭前不洗手等陋习也渐渐淡去。

　　记得有一次奶奶家来了些客人，等到吃饭时，我往椅子上一跃，抓起食物就吃。吃了几口却被姐姐发现了，客人们也尴尬地看着我。本以为奶奶不会说什么，但奶奶把我叫到厨房，把我仔细地教诲了一番，要等客人先动筷子你才能吃饭，不能在吃饭时先客人一步，要做出“请”的手势，毕竟他们是客人。再就是不能跃上椅子，要委婉地坐上去，以免给客人留下不好的印象这一说我听进去了百分之八十，除此之外，一概不听，奶奶决定给我一次教训，让我多长一点记性，保证以后不会再犯。

　　眼看一个月过去了，马上就要上学了。就在这之前，奶奶家来了一批奶奶的亲戚，因为他们的子女要成家，不远千山万水来到这里给奶奶发请柬，奶奶知道这是个好机会，我也知道今天要吃大餐，所以做好了开吃的准备。

　　奶奶特意在我的碗下涂抹一层食用油，以此来考验我。我可没长记性，在吃饭的前一瞬间，立刻坐上椅子，迅速地拿起碗筷，不断，因为底下有油，碗筷以光带冲向地面，纷纷朝地打去。一秒后，只听见“咣当哗啦”的声音，我便知道，我又犯错。奶奶又训斥了一番我，这次带给我的影响很大，这个记性深入骨髓，这样一来，我应该不会再犯这种错误了。

　　两个月过去了，奶奶的这种教育方法很有效，要知道，规范决定一切，只要规范了自己的言行举止，就可以有成效。规范是有魔力的。

以规范为话题的作文4

　　汉字的发明，是中华民族的骄傲，是我国历史悠久文化的代表。汉字美丽而富有魅力。然而，我们在大街上，商店里以及一些广告语中，常发现有错别字、滥造字、乱用成语等现象。为了纯洁汉字文化，规范用字，我们开展了一次社会调查活动。

　　星期天的早晨，我们一行五人按计划来到街上，目光机警地在每一块宣传版面或广告条幅中搜索着。突然，小陈叫了起来：“看，这个饭店的名字真有趣”我们定晴一看，饭店的横幅上写着“口口口品美食城”几个大字。可第二个字读什么，我们谁也不认识。是我们没有学过还是没有这个字呢？带着疑问我们来到了图书馆查阅资料，可是怎么也查不到这个字。这可能就是一个乱造字吧。我们把它记录下来。更有趣的是，我们中午吃饭的时候，竟在饭店的厕所里发现了“请急（及）时冲水”的错别字现象。今天的收获真不小啊。

　　第二天的讨论课上，同学们竟相展示自己的收获：有在报纸上查到的像“神州（舟）六号”这样的错别字；有在宣传条幅上发现的像“发尸（展）”这样的乱读字；有在电视广告中收集到的像“默默无蚊（闻）"这样的乱用成语等现象；还有结合自己的实际，谈出了像“万事具（俱）备”这样写错别字的`现象。

　　我们要规范用字，不要乱造字，也不要乱造成语。

以规范为话题的作文5

　　走进外校校园，挺拔的雪松映入眼帘，那么耀眼的绿，生机勃勃。地面上干干净净，没有一片白色垃圾，赏心悦目。博士路上的樟树随风摇曳着，树叶“沙沙”的声音，久久回荡在耳边……

　　外校学子个个都穿戴着外校的标志——校服、校牌，远远望去，仿佛一片蓝色的海洋，构成了外校的一道独一无二的风景线。早晨，初一的学弟学妹们在清洁区热火朝天地劳动着，他们仔仔细细地扫着、拖着，一个角落也不愿放过。地面上干干净净，这是他们的劳动成果。同学们走在校园里，看见垃圾会主动捡起，把外校打扮漂亮是每一个人的职责，让外校变得漂亮是每一个人的愿望，他们为之努力着。

　　同学们个个都文明有礼，谈吐优雅，见到老师会主动鞠躬问好。到处都是“请、您好、谢谢、对不起、没关系”等文明用语。

　　走进教室，朗朗的读书声，悦耳动听，仿佛一篇篇美妙的乐章。同学们把一个班级当成一个家，把它打扮得漂漂亮亮的，闪烁着光芒。课堂上，个个都坐得端端正正，争先恐后地举手发言，有合作，也有竞争，一幅幅和谐的画面让课堂有了生机，老师见了，脸上也露出了欣慰的笑。下课后，同学们又聚在一起讨论题目，或是向老师请教，学习氛围十分浓厚。

　　走进食堂，同学们排成一条条笔直的队伍，井然有序。你谦让着我，我谦让着你。餐桌上干干净净，没有人浪费粮食，都在安安静静地用餐。饭后，又把碗筷放到指定的地方，整整齐齐。

　　校园的每一个人都精神气十足，做什么事都井然有序，我为生活在这样的外校感到自豪。外校因他们而美丽，同时，也影响着他人。每个人都与规范做朋友，让校园变得更美，让校园为我引以为豪。再次徜徉外校，树叶“沙沙”的声音，朗朗的读书声，欢笑声久久萦绕在耳畔……

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