垃圾分类,从我做起————小学五年四班垃圾分类活动总结（完整文档）
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垃圾分类
从我做起 ———— 小学五年四班垃圾分类活动总结
为了进一步加强垃圾分类工作的开展，培养学生良好的生活习惯和环境保护意识，学校号召学生积极参与到家庭垃圾分类工作中，小手拉大手，和家庭成员一起进行垃圾分类，引导家庭共同树立绿色低碳、环保健康的生活理念。五年四班孩子们纷纷行动起来，带动整个家庭进行垃圾分类。活动中让孩子对垃圾分类的知识有了更加深入的了解，也带动了整个家庭，让“绿色、低碳、环保”的理念更加深入人心。
倡导“垃圾分类”，则为我们中国的父母，提供了一个让孩子的逻辑思维赢在起跑线上的机会。孩子通过学习垃圾分类标准，可以自己思考判断。自己家中的垃圾，哪些是干垃圾，哪些是湿垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是可回收垃圾.....通过总结归纳，就会形成一个简单便于记忆的分类标准。
希望我们每一个父母，都能以身作则，积极投入到“垃圾分类”的实践中。从而带动孩子参与到“垃圾分类”的活动中。在做好“垃圾分类”的同时，培养出有较强学习能力，归纳能力和耐心的孩子。让孩子的人生之路因“垃圾分类”而变得平坦宽阔。
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