新冠疫情风险评估报告（5篇）

新冠疫情风险评估报告（5篇）新冠疫情风险评估报告　　登革热疫情风险评估报告　　关于我市近期登革热疫情的风险评估报告__市卫生和计划生育局：__市自8月22日报告我市首例登革热本地感染病下面是小编为大家整理的新冠疫情风险评估报告（5篇）,供大家参考。

篇一：新冠疫情风险评估报告

　　登革热疫情风险评估报告

　　关于我市近期登革热疫情的风险评估报告__市卫生和计划生育局：__市自8月22日报告我市首例登革热本地感染病例以来，截止至8月31日，我市共累计报告登革热本地感染病例13例。为识别登革热在我市扩散的风险，找出薄弱环节并采取针对性的防控措施，根据《广东省登革热防控专业技术指南（20__年版）》的要求，我中心组织业务人员对我市近期登革热疫情进行评估，现将评估结果汇报如下：

　　一、近期本地登革热疫情概况__市于8月22日报告首例登革热本地病例，截止至8月31日，__市共报告登革热病例13例，其中__街道8例、__街道4例、__街道1例，去年同期无登革热病例报告。我市8月中旬以来疫情突然上升，且均为本地病例,疫情比20__年提早1个月（20__年首例登革热本地病例报告时间为9月25日）；13例本地病例发病时间较为集中，并分布于3个街道，疫情较严重的区域为西新街道；病例临床症状相对较轻、病程短，且病情稳定。虽然目前疫情相对局限于3个街道，但发病地点为人口密集、蚊虫孳生较多的新旧城区结合部，防控难度大。

　　二、蚊媒密度监测情况我市从3月份开始持续开展登革热媒介伊蚊布雷图指数监测工作，监测点逐步覆盖全市所有镇（街道）。8月份评估为“中度传播危险”的监测点有4个（__区铁铺镇、桥东街道和官塘镇、枫溪区），“高度传播风险”的有3个（潮安区彩塘镇和金石镇、饶平县海山镇）。登革热本地病例发生后，各疫点均在病例报告后连续开展3天蚊媒密度监测，具体监测结果见下表：20__年__区各疫点疫情发生后3天布雷图指数情况疫点地区布雷图指数（BI）疫情发生后

　　高温多雨的气候到来，我市伊蚊密度也将呈逐步上升趋势。2.我市目前仍存在大量的登革热传播媒介（白纹伊蚊）的孳生地。在我市广大农村地区、城乡结合部，白纹伊蚊的孳生地主要存在于房前屋后（如闲置老厝区、空地、施工工地）的大量积水洼地、闲置积水容器（如__区、__区古巷镇、__镇的陶瓷垃圾）；在城区中心，主要为无人居住的老厝区、出租屋、天台等地方，这些区域常为蚊媒孳生地，近期疫情发生后，有些地方根本没有清理。3.登革热疫情输入风险持续存在。我市与东南亚等常年有登革热疫情国家（泰国等）交流密切，疫情输入风险较大。随着暑假旅游往来、中秋节国庆节前后华侨返乡探亲增多，以及即将在我市举办的粤东侨博会，东南亚地区来我市的人员将愈加频繁，发生输入性登革热病例的风险增高。4、市民的生活卫生习惯有待改善。我市居民常有室内插养富贵竹等水生植物、农村村民有用大缸存水备用、阳台及铁窗棚花盆下放置碟子（托盘）等生活习惯；市民清理室内外积水不积极主动，使用纱门纱窗挂蚊帐等防蚊设施偏少，主动防蚊叮咬意识不足，为伊蚊孳生提供良好的生存环境。5、灭蚊效果不理想。目前我市各基层实施灭蚊工作人员的主要为镇（街道）、村（居委会）雇佣的临时人员，没有专业培训，施药技术参差不齐，同时主要使用简易农业喷药喷雾器，雾点大，不均匀；喷杀药物主要以敌敌畏为主，很少使用高效低毒灭蚊药

　　物。因此灭蚊效果不甚理想。虽然9月29-30日__区在疫情核心区雇佣专业消杀队（科达害虫防治中心）进行公共场所喷药灭蚊，但由于连日来大雨倾盆，灭蚊效果大打则扣；另一方面，核心区域内居民室内灭蚊工作主要依靠市民自觉实施，没有强制约束，几乎室内灭蚊工作没有开展，这也是造成疫情很难控制的原因之一。四、评估结论综合全省和我市当前登革热疫情概况、历年疫情特点，考虑我市目前蚊媒孳生状况、气候、社会活动，我们评估认为：我市已进入登革热发病高峰季节，__区__街道、__街道及__街道登革热疫情已呈现局部暴发，预计近段时间仍然会有病例陆续出现，如疫情控制措施不到位，疫情可能蔓延至整个__桥区，甚至有向周边县区扩散的风险，当前关注程度应为“特别关注”。五、防控建议1.成立机构，落实责任。虽然在出现病例的地区应采取强有力的措施，但控制措施没有根本、彻底落实，部分地区没有行动起来，市民没有发动起来。建议市、__区在政府层面成立防控登革热联合指挥部，统一指挥辖区登革热防控工作，直接负责管理近期日常登革热防控事务，协调解决好防控工作中日常存在问题；__区按照《广东省登革热防控专业技术指南》（20__年版）要求，启动登革热防控Ⅳ级应急响应，各相关单位按照《广东省登革热防控专业技术指南（20__年版）》的要求，各司其职，明确四方责任，有效落实登革热各项防控措施，最大

　　限度防止疫情扩散，如措施落实不到位，将按要求，追究相关责任。2.大力开展以灭蚊、清理环境为主的爱国卫生运动。各地应在爱卫部门的领导下，以我市当前落实“三个整治”工作为契机，结合迎国庆爱卫活动，充分发动群众，近期掀起一场以消灭蚊虫，清理蚊孳生地为主的全民爱国卫生运动，要实行责任落实、分片包干、网格化管理的工作制度和机制，动员家家户户喷药灭蚊、翻盆倒罐、清除积水；特别是__区和各街道（镇）、居委会（村）要高度重视，全面行动，从政府机关到村居工作人员中抽调足够人员成立专门队伍，负责督促市民清理积水、室内灭蚊和对无人负责公共区域积水进行清理工作，突出重点针对疫点居民室内外灭蚊、卫生死角进行蚊媒孳生地清理，重点关注__区__街道、__街道、__街道疫区核心区__无人居住的房屋，楼房天台等卫生空白地带，尽快将蚊媒密度降到安全值以下，防控重点见附件。3.全市各地要加强蚊媒密度监测。各地应按规定做好蚊媒密度常规及应急监测，建议各乡镇（街道）每半月监测布雷图指数1次，如实将监测结果逐级汇总至市疾控中心公共卫生科，市疾控中心也将对部分监测点进行抽查，及时评估疫情风险，适时将各个监测点布雷图指数结果通过媒体向社会公布,针对超过警戒值的地区发出预警提示。4.加强疫情监测，落实首诊负责制。全市各医疗卫生机构应加强就诊发热病例流行病学史询问。__区各医疗机构启动登

篇二：新冠疫情风险评估报告

　　自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，根据国家文化和旅游部办公厅下发的暂停旅游企业经营活动的紧急通知，目前整个旅游行业处于停工停产的状态，随着新型冠病毒感染的肺炎疫情得到有效的逐步控制和治愈，未来旅游行业将会全面实现复工复产，当旅游行业复苏后因其行业的特殊性就疫情防控风险作出以下几点梳理：

　　一、交通的风险。

　　1：旅游的大交通(飞机、高铁、火车)。此类交通成在人员密集、混杂，活动区域空间狭小人员接住频繁，会导致防控的风险加大。

　　2：旅览景点期间的交通(汽车为主)。景点与景点间的距离长，乘车时间相对比较久，汽车的空间有限客人相互接住防控的难度加大。

　　3：景区里的小交通(电瓶车、摆渡车)。此类交通工具特点在于车小、座位拥挤、乘坐时间短、乘坐频繁。

　　二、酒店住宿。

　　1：酒店自身的管理和防控措施是否到位。

　　2：针对客人的检测是否贯彻到底。

　　3：住店客人的多样性(全国各地的游客或者商务客人)，流动性比较大。

　　三、旅游景区已经陆续开放。

　　1：大景区和热门景区(4A级以上的，申遗成功的)，这些景区在防控方面都有相对比较完善的措施和入园制度，只要按其要求入园可以得到有效的防范风险相对较小。

　　2：旅游行程中的小景点和购物点，此类场所因为由于自身的条件，它们的防控机制和应急措施可能不完善。

　　四、游客在旅游过程中的用餐90%的地点都是团队餐厅。

　　1：团队餐厅其提供的菜品相对便宜，旅行社因为有成本控制考虑，因此团队的用餐基本都是在此类餐厅

　　2：团队餐厅成在用餐人员比较多、用餐人员来自不同的省份地区、人员座位集中、人员间隔距离短等情况。

　　五、游客自身、组织游客的旅行社以及旅游目的地公共区域的防控意识。

　　1：游客。客人在参团报名时有可能会出现这几种情况，第一种自己认为

　　身体是健康的，第二种瞒报自身的健康状况，第三种报名后在出发前不知被感染的。

　　2：组织游客的旅行社(通常简称为：组团社)。由于前期新冠疫情的影响范围广、时间长，作为比较脆弱的行业企业：旅行社，有可能出现为降低和弥补前期因为疫情带来的亏损，在组织游客报名时会成在某种侥幸心理，对游客实际情况有所疏漏。

　　3：旅游城市的公共区域。作为游客在出行旅游期间，会在所居住的城市在没有导游陪同情况下，自行游览该城市著名的地标建筑、商场等地方。

　　综上所诉旅游行业全面放开后，对于组织游客的组团社和接待游客的旅行社(地接社)都成在比较大的防控压力，这就对旅行社提出了较高的防控意识、防控能力和防控的应急处理，因此在旅行社全面复工复产后将继续认真贯彻政府部门及上级公司相关文件精神，严肃对待以上风险点，坚持跟进学习不松劲，坚持宣传引导不松劲，从自身做起，从小事做起，为风险控制作出贡献。

篇三：新冠疫情风险评估报告

　　新冠核酸检测风险评估报告

　　新型冠状病毒病原体属于病原微生物危害程度分类中第二类病原微生物，生物安全按三级病原微生物实验室防护进行管理，主要风险为处理阳性标本中产生的气溶胶、接触风险，重点防范人员和环境污染。

　　一、实验室布局：新型冠状病毒核酸检测实验室设有走廊、缓冲区、试剂准备区、样本制备区、扩增区四个区域。样本制备区和扩增区设有缓冲间和洗手池，其中样本制备区为三级生物安全防护，门口设有工作指示灯，其余为二级生物安全防护。

　　二、人员培训：采样人员为临床医生或护士，上岗前需培训，考核合格后方可采样；核酸检测实验室工作人员需参加北京市临检中心组织的临床基因扩增实验室规范化培训班的培训，并取得上岗证后方可上岗。

　　三、实验室各区安全防护如下：1、新冠病毒咽拭子样本运送到实验室进行交接登记，由两人核对完成，为二级生物安全防护，运送和接收人穿工作服，戴口罩和乳胶手套。2、试剂准备区和扩增区均为二级生物安全防护，实验室工作人员进入需戴一次性帽子，医用口罩，穿工作服，戴无粉乳胶手套。3、样本制备区为三级生物安全防护，是新冠核酸检测实验室生物安全防护最高级别，需戴一次性帽子，N95口罩，穿防护服，带双层无粉乳胶手套，穿靴套、鞋套、穿隔离衣，戴护目镜。出制备区把隔离衣和外层手套脱在工作区，防护服等其他防护品脱在缓冲区。

　　四、样本管理：新冠核酸检测用咽拭子当天检测的置于4℃保存，不能及时检测的置于-20℃保存，最长不超过7天；新型冠状病毒样本检测前需在水浴箱

　　56℃灭活30分钟后再进行核酸提取，检测完毕结果无误冻存于-20℃专用样本冰箱内，7日后结果无异议高压灭菌后处理。

　　新冠病毒核酸复检检测为阳性或弱阳性时，需送北京朝阳疾控进行确诊检测，样本的运输包装分类属于A类，按照《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》（卫生部令第45号）办理《准运证书》。运送样本需三层包装，由专人专车送往疾控，不可乘坐公共交通工具和社会车辆。

　　五、新冠病毒核酸检测实验室消毒控制措施：1、空气消毒：每天检测前将超净工作台、生物安全柜、传递窗紫外线消毒30分钟以上，每天完成工作后再次将超净工作台、生物安全柜和传递窗紫外线消毒1小时。下班前工作区各区域均紫外线消毒1小时。紫外线消毒需填写登记表并记录紫外线灯使用时长，紫外线灯每周擦拭，每季度检测灯管紫外线强度并记录。2、物表桌面地面消毒：每天工作前各区专用抹布用500mg/L含氯消毒剂浸泡后或用酒精湿巾擦拭物表桌面，拖把用1000mg/L含氯消毒剂浸泡后拖地。每次擦拭需登记并检测消毒液是否达标。

　　六、废弃物管理：1、生物安全柜产生的废弃样本、一次性耗材等需用高压锅高压灭菌后方可弃入黄色医疗垃圾桶内，高压消毒填写消毒登记表，高压锅每次使用均由化学指示卡监测消毒效果，每年监测一次生物指示剂并登记。用过的加样器Tip头等弃入利器盒，利器盒每天或满3/4时封存移交后勤保洁人员转运至垃圾暂存间并登记损伤性医疗垃圾交接表。

　　2、防护服、隔离衣、口罩、手套、靴套等废物弃入黄色医疗垃圾桶，经双层包装并消毒后交由后勤保洁转运至医疗垃圾暂存间并填写交接登记本。医疗垃圾每天清理，在实验室不超过24小时，最长不超过48小时。3、新冠病毒核酸检测实验室用水较少，每次都需用“健之素”消毒片无害化处理后方能排入下水道。

　　七、实验室生物安全操作失误或意外的处理1、少量的样本溢洒在工作台面或地面时，用吸水纸覆盖，喷洒2000mg/L有效氯消毒液1小时后洗去。2、实验室被大量污染时，立即封闭现场，消毒处理，同时报告实验室负责人、医院感染办公室、生物安全委员会及区CDC作相应处理。3、被刺割伤，致伤口污染，迅速脱除防护服，回走廊水龙头用流动水进行冲洗，由近心端向远心端轻轻挤压，禁止进行伤口的局部挤压；受伤部位的伤口清洗后，用75%乙醇或0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口，给予必要的预防和相应的抗生素处理，同时向有关负责人报告，并予以较详细的登记；同时报告实验室负责人、医院感染办、生物安全委员会作相应处理。4、易燃品引起火灾使用CO2灭火器灭火，切断电源，除救火外，其他人员按安全线路撤离，同时报告实验室负责人、医院感染办、生物安全委员会作相应处理。5、长时间在样本制备区工作晕倒的处理：将晕倒工作人员搬至缓冲区，迅速脱去防护用品后移到室外空气流通处休息。同时报告实验室负责人、医院感染办、生物安全委员会作相应处理。

篇四：新冠疫情风险评估报告

　　各中小学、幼儿园：

　　为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案：

　　一、防控工作流程

　　1.制定两案。各校(园)应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。建立校长(书记)、园长为第一责任人的校园防控组织体系。运用金华市教育局制定的“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研究制定开学疫情防控详细方案和工作清单(已制定的要修订完善)，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。

　　2.师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)的行为轨迹和身体健康状况，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。

　　3.健康申报。所有学校的教职工必须如实填写有关信息，申领全省统一的“健康码”，师生同时如实申报“校园健康复学码”。持有健康复学码蓝码者方可入校，持健康复学码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。学校根据师生健康状况确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对暂缓入校师生做好解释沟通工作。

　　4.防控准备。教育局将会同市疾控部门，加强校园新冠肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应积极主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好(临时)隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。

　　5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。

　　6.健康监测。学生和教职员工(学校通知的暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门指导下，学校按照中小学生和幼儿园校晨检流程图(详见附件1)，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.2℃者引导至(临时)隔离室并立即按程序报告。

　　7.宣传教育。学校要通过电子屏、横幅、宣传片等多种途径，加强新冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校园日常预防和宣传教育培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示语，引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。

　　8.舆情引导。做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握师生的思想动态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

　　二、特殊情况的应急处置

　　(一)出现可疑症状的

　　学校对师生员工进行每日体温和健康监测中，如发现师生员工出现发热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动申报有上述状况时，应立即采取以下应对措施。

　　1.隔离。立即将患者(佩戴口罩)转至(临时)隔离室，避免接触。

　　2.报告。立即报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服务中心(卫生院)、属地乡镇(街道)政府和教育局，若是学生的，还应告知家长。

　　3.流调。由社区卫生服务中心(卫生院)对可疑症状者进行流行病史调查，询问了解近14天内有无重点地区居住史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应密切配合社区卫生服务中心(卫生院)开展调查，并提供必要的协助。

　　4.送诊。如无流行病史，嘱咐其佩戴好口罩，前往(中小学生在监护人陪同下)医院发热门诊就诊。如发现疑似“新冠肺炎”，社区卫生服务中心(卫生院)立即告知急救中心，由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。

　　5.随访。学校应全程随访患者的就诊信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，应协同乡镇(街道)按规定落实居家医学观察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应立即启动学校传染病疫情应急预案。

　　6.处置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应协助开展调查处置，做好疑似新冠病人密切接触者的排查登记，及时调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录，划定风险范围。经疾控部门调查判定的密切接触者，交由市政府指定的场所实施14天的集中隔离医学观察。在疾控部门指导下，做好患者及其密切接触者涉及到的场所和物品消毒，根据风险程度采取应急措施。

　　(二)出现确诊病例的

　　如学校接疾控部门的确诊病人通报后，则按病例管理流程，积极主动配合疾控部门开展流行病学调查，并按要求对疫点进行消毒、师生健康监测、隔离密切接触师生等措施，并开展分类管理处置。

　　1.如发现的输入性病例，经流行病学调查，其他师生与病例无密切接触的，未发生校园内部传播的，经专家评估后，维持正常的教学秩序。学校应加强对出入校园人员的体温及健康状况监测，最大程度地减少人员集聚。

　　2.如发现的输入性病例，经流行病学调查，与病例有接触的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共场所的;或学校发生聚集性疫情的，可能发生校园内部传播的，经专家评估后，根据意见实施局部或全面停课。

　　三、其他要求

　　1.做好师生分类管控。符合条件师生到达XX居住地后，应主动迅速如实向所在社区(村)报告个人情况，配合做好健康状况调查。对持有省内统一“健康码”红码、黄码人员，一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观察措施。

　　学校要按照市疫情防控指挥部要求，做到信息掌握及时准确，并要求有关师生主动配合做好集中或居家隔离工作。

　　2.严格重点人群返校管理。对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：一是确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和居家观察14天后解除材料返校;二是接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校;三是接受居家医学观察的，凭在兰居住地社区(村)出具的解除居家医学观察材料返校;四是晨检中发现有“发热”症状的，接受治疗或医学观察后，凭诊治医院材料或解除材料返校。

篇五：新冠疫情风险评估报告

　　新冠肺炎防控期间返程人员风险评估表-证明范本－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　新冠肺炎防控期间返程人员风险评估表评估时间：2020年月日返程人员信息姓名性别年龄身份证号家庭住址返程前居住信息返程前

　　居住地址风险等级返程途中交通信息返程时间交通

　　工具是否经过

　　疫情风险区经过的风险区名称及级别返程后身体状况信息体温检测结果身体健康

　　状况其他需要说明问题风险评估结果分级管理措施

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