浅谈公共卫生护理在社区卫生机构中的应用

【摘 要】随着社会的不断发展，公共卫生服务得到了越来越多的重视，而公共卫生服务的对象主要为社区卫生背景条件的个人与家庭。公共卫生护理作为公共卫生护理工作中的重要组成部分，所从事社区工作的目的即为促进并维护社区人群健康，引导公共卫生护理在社区卫生机构中得到广泛应用。

【关键词】公共卫生护理；社区卫生机构

社区卫生服务作为社区建设中的重要组成部分，是一种以个人及家庭健康为基本单位，以解决社区主要卫生问题，满足服务对象需求的工作，所涉及的服务范围较广，包括健康教育、医疗保健、康复治疗、预防、计划生育等。而公共卫生护士作为此项工作实施过程中的重要成员，要求其能够应用专业的知识与技术来促进及维护社区人群的健康。现笔者从公共卫生护理的核心任务、公共护理服务效果以及公共卫生护士需具备的资格与能力三个方面进行分析与总结，将综述结果总结报告如下：

1 公共卫生护理的核心任务

1.1 健康促进

（1）制定公共卫生政策。 鼓励并支持社区相关部门所提出的有关公共健康政策的倡议，并教育及鼓励社区卫生机构中各级部门能够积极参与公共卫生政策的制定，强化之间的合作关系，并对所实施的卫生政策进行正确的评估。

（2）创造支持性环境 。对于能够影响社区、精神、情感及生态环境的因素能够做到及时的采取行动，并鼓励各个部分积极参与进来，以增强个人及整体的参与意识，鼓励并支持相关工作的进行。

（3）调整卫生服务。有关部门能够对社区的需求及优势进行正确的评估，并提供咨询途径，从而促进卫生保健资源的合理应用，并吸引其他部门共同参与进来。

（4）加强社区行动 动员社区内个人及家庭共同参与到社区的发展工作当中，促进其能够发展与支持社区自我保健服务工作，从而能够建立起一个和谐的健康社区网络。

（5）发展个人技能。对社区成员能够提供有利用价值的信息，鼓励其采取个人行动，并作出合理的选择，使其达到一个躯体及精神的最佳状态上。

1.2 疾病预防

（1）生殖与家庭卫生。提供生殖健康教育与咨询服务，并对产妇进行产前监控与支持，提倡与呼吁实施母乳喂养 。

（2）预防性疾病。对于个人及家庭有关性疾病方面的知识进行合理教育与建议 。

（3）预防慢性疾病。消除诱发慢性疾病的危险因素，对社区成员进行有关慢性疾病的教育与指导 。

（4）食品及影响安全。提供给社区成员有关于慢性疾病的教育与指导建议，开展于研究课用来预防慢性疾病的措施 。

（5）精神疾病预防。给予社区成员关于交流、自尊、决策及人际关系等信息的处理能力，加强信息咨询与支持 。

1.3 健康保护

（1）防治传染病。管理并控制传染病的爆发，做好社区疫苗接种工作，并提供良好的教育资源，与当地的卫生医疗机构取得建立起合作关系，对于地方性传染病做好研究与监测工作。

（2）减少意外伤害 。对于环境安全制定详细的法规与计划，对于出现意外伤害的社区成员进行调查与随访。

（3）维护环境卫生 。推动社区卫生机构建立起和谐完善的环境，提供有价值的关于环境卫生的教育与宣讲。

（4）完善急救处理计划。制定并完善关于突发事件的处理计划，对于传染性疾病进行控制与预防，对于已经出现突发事件或灾难事件的社区成员给予情感支持，并鼓励社区成员间的互相支持与帮助。

2 公共护理服务效果

公共护理服务效果可通过以下几种指标来反应：（1）健康状况指标 主要包括出生人数、伤残人数、患病人数及死亡人数等。（2）生活质量指标 主要包括对自身状态的主观感觉，活动能力情况以及对未来的感觉与期望。（3）决定健康因素指标 主要包括行为及生活方式、社会及生理环境等。

3 公共卫生护士需具备的资格与能力

3.1 公共卫生护士需具备的资格

目前据我国有关法律规定，公共卫生护士在正式开始工作之前，必须在护士学校接受正规3年或4年制护理知识教育，在一级或二级医院从事护理工作5年以上，同时接受公共卫生培训并取得合格成绩者。

3.2 公共卫生护士需具备的能力

（1）知识。公共卫生护士必须具备专业的护理学专业知识及公共卫生领域的操作专业技能，这类知识主要包括公共卫生及其相关学科，例如传染病学、环境卫生学等，另外，还需其掌握卫生保健系统及其组织、国际性卫生问题等有关知识。

（2）技能。要求公共卫生护士在社区卫生机构中所掌握的技能包括如下几个方面：对社区内的服务对象及整体情况进行正确评估，做好咨询与教育功能，对于服务类型与计划进行及时修改，倡导个人、家庭及团队能够积极参与并相应社区发展等。

（3）态度与专业素质 。公共卫生护士所应具备的态度与专业素质主要包括以下几点：1.对于时刻发生变化的环境能够安心接受，并能恰当的处理好与同事、服务对象之间的关系。2.能够激励自我学习，并将所学知识进行丰富的应用。3.与服务对象共享最新、最准确的公共卫生服务消息。4.对于公共卫生所收集的情况进行准确的判断与分析，必要时寻求帮助并接受建议等。

参考文献

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