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  • 2023年《给予树》第一课时教学设计3篇(范文推荐)

    《给予树》第一课时教学设计1  【教学目标】  1、会认“予、圣、诞”等10个生字;理解“给予、援助、如愿以尝”的意思;会写“予、宽、裕”两个生字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文;体会金吉娅的

  • 2023年人教版《画风》教学设计,画风教案第一课时(十二篇)

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  • 《四个太阳》第二课时教学设计3篇(精选文档)

    《四个太阳》第二课时教学设计1  【教学目标】  1、理解“多彩”的意思,感受春天的美丽。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第4段。  3、感悟作者希望世界美好、人类幸福的心愿。  【

  • 《郑和远航》第一课时教学设计3篇(完整)

    《郑和远航》第一课时教学设计1  学生——预习课文,要求把课文读正确、读流利,并且查找和收集有关郑和远航的资料。  教师——制作3个小标题词卡。  一、交流预习情况,渗透方法指导  1、揭示课题:同

  • 《种子》第一课时教学设计3篇(范文推荐)

    《种子》第一课时教学设计1  第一课时  一、教学目标  1、了解课文内容,知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法,培养学生对大自然的热爱之情。  2、会认14个字。自主积累词汇。  3、能够有感情地

  • 2023年度《杨氏之子》第一课时教学设计3篇【完整版】

    《杨氏之子》第一课时教学设计1  教学目标:  1、学习课文生字,积累词语。  2、能比较流利的读课文,懂得文言文中一些句子在朗读时的停顿。  3、看文中的注解,了解该文的大意,并能用自己的话说通顺

  • 2023年度语文《圆明园毁灭》第二课时教学设计,菁选2篇【完整版】

    语文《圆明园的毁灭》第二课时教学设计1  一、教学目标:  1、练习从内容中体会思想。  2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。  3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振

  • 2023年度《爬天都峰》第一课时说课稿3篇

    《爬天都峰》第一课时说课稿1  【教材简析】  文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事;接着围绕着爬天都峰,按事情发展顺序讲了三层意思:第一层是作者站在天都

  • 《我要是葫芦》第二课时教学设计3篇(完整)

    《我要的是葫芦》第二课时教学设计1  第二课时  教学目标:  1 复习11个生字,会写“谢、想、言、邻”4个字。  2 正确流利地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。  3 学习课文第

  • 2023年度三年级语文《惊弓之鸟》第一课时教学设计3篇

    三年级语文《惊弓之鸟》第一课时教学设计1  教学目标:  1、理解课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发。2、通过理解更羸说的一段话,进行读懂自然段意思的训练,并体会怎样把一段话写清楚。  3

  • 2023年度《我盼春天荠菜》第一课时教学设计3篇【通用文档】

    《我盼春天的荠菜》第一课时教学设计1  【教材分析】  《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第九册第六单元的打头课文,作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥,以挖野菜为

  • 2023年《地球运动》第一课时教学反思3篇(完整文档)

    《地球的运动》第一课时教学反思1  本节课是第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》的第一课时,这节课的内容知识性极强,重难点内容很多,同时还涉及到了很多较抽象的看不见,摸不着的地理事物。由于初一学

  • 2023年《会走路树》第二课时教案3篇

    《会走路的树》第二课时教案1  课时目标:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、培养喜爱小动物,热爱大自然的情感。体会小鸟和鹿之间的友谊。  教学准备:  音乐《苗岭的早晨》、生词卡片、小

  • 2023年度《二泉映月》第二课时教学设计3篇(精选文档)

    《二泉映月》第二课时教学设计1  教学要求:  理解课文内容,了解《二泉映月》这首曲子的来历以及曲作者阿炳艰难的人生之路。  有感情地朗读课文,积累重点语句。  热爱民族音乐,懂得音乐可以表达心声,

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